关于校园安全立法的几个问题

我国现已进入校园安全事故的多发期，校园安全问题历来是各级政府和社会各界关注的热点。《校园安全法》的立法重点应当放在建立完善的事故预防机制上，立法时所要遵循的原则有：预防为主原则、综合治理原则，有利于所有学生的全面成长原则及纠纷解决适用过错推定原则等。     

加强校园安全建设的应对策略

校园安全的建设有利于学生的学习生活和健康成长、促进人才培养目标的实现、维护社会的安全和稳定。针对目前校园安全存在的问题,应从加强学生的安全方面的素质教育、加强校园安全立法体制建设、建立完善的校园安全制度体系等方面改进措施,促进校园安全的教育、立法、制度建设,加强校园安全文化建设,提升校园安全的精神文化、物质文化和制度文化。     

《校园安全法》立法基本理论问题研究

由于没有直接的法律依据 ,学生在校园内受到伤害 ,在解决问题上比较难。为此 ,需要制定《校园安全法》,从法律上明确监护人的范围 ,确立学校及教育行政部门的法律地位 ,切实保障在校学生的生命安全 ,以填补立法空白。在立法时 ,要遵循安全第一、结合实际、科学性、可操作性、综合治理等原则。     

高校校园安全管理的法治路径

高校校园安全管理存在缺乏系统法律保障、执法主体不明、管理体制不科学等主要问题。鉴于此,应以科学立法的思维将高校校园安全管理纳入立法工作日程,确立其立法层次及调整对象;以严格执法的思维明确校园安全执法主体和执法权限,提升执法队伍整体素质和履职能力;以公正司法的思维建立和完善申诉制度、教育行政诉讼制度,维护师生合法权益,确保高校安全稳定。     

新时期高职校园安全及其防控对策研究*

在新形势下高职院校如何加强校园安全立法、强化校园安全保卫队伍、积极建设校园安全文化,完善校园安全防控体系,成为高职和谐健康发展的重要问题.分析了校安全面临的主要问题,针对校园存在安全问题的种类和特点,提出了新形势下高职校园安全工作的新思路.     

校园治安现状及对策研究

搞好校园治安建设,既要发挥教育的功能,也要加强校园安全立法建设,还要改革高校保卫体制。     

儿童校园安全构建：多学科的视角——校园安全问题研究述评

近年来,校园安全问题已成为全社会共同关注的焦点,也引起多个学科领域的广泛探讨。探讨主要聚焦在校园安全问题的界定和拓展、校园安全立法问题、校园安全的媒体报道责任,以及校园安全防御体系的构建等方面。儿童校园安全的构建和维护,是一个多学科多维度的系统工程,需要不同学科领域和政府、社会、学校、家庭不同层级系统的联动与合作。     

浅谈校园伤害案件发生的原因及对策

本文对校园伤害案件的特点、原因进行了分析,提出了一些对策,如加快校园安全立法,做好学校学生的意外伤害保险工作等,以期能改变目前校园伤害事故不断增加的现状。     

校园安全建设呼唤综合治理和公众参与

一、预防校园安全事件的积极意义 作为一个较大规模人群共同生活的特定社会单元，学校具备公共事件易发的先天条件，是公共应急管理的重点区域。由于学校与社会网络紧密联系，学生又是需要重点保护的特殊弱势群体，校园安全事件对于人们产生的心理冲击往往会被放大，某些事件甚至会产生深刻的政治影响和社会影响。正是因为这个原因，世界各国都很重视校园安全问题。美国政府用立法来确定校园安全的战略地位，从立法上将建设安全的学校确立为国家教育目标之一。     

山西省安全生产地方立法研究

在安全生产地方立法理论的基础上，分析了山西省安全生产地方立法的现状，并对《山西省安全生产条例》的立法意义、立法原则及立法建议作了探讨。     

国际私法之特征性履行理论价值重审

作为解决国际合同纠纷方法之一的特征性履行理论,在国际合同法律适用及发展过程中扮演着重要角色,而现今,绝大多数国家在立法与司法实践中将其与最密切联系原则结合来确定国际合同的准据法。然而,特征性履行理论是否具有独立意义,抑或是一种方法,将其与最密切联系原则相结合,是否可将特征性履行理论与最密切联系原则的价值最大化,是值得我们考虑与思索的问题。     

论生产要素按贡献分配的原则

十六大确立的生产要素按贡献分配的原则,是由我国现阶段所有制结构决定的,是社会主义市场经济的本质体现,是新经济时代和全面建设小康社会的内在要求。确立这一原则有利于建立和健全要素市场,有利于完善现代市场体系,有利于理顺收入分配结构。贯彻这一原则在制度内外还存在许多障碍,为此,必须加快收入分配市场化的进程,确立分配原则的公平尺度。     

冲突与协调：网络反腐视角下的官员隐私权保护

随着互联网技术的发展,网络反腐成为公民实施监督权的一种有效方式。在有效打击腐败的同时,一些问题也随之产生,如网络反腐中的言论自由权与政府官员的隐私权之间极易产生冲突。如何平衡和协调好网络反腐和官员隐私权之间的关系,保护因网络反腐而受到侵害的官员隐私权权益,就成为一个亟待研究和解决的问题。对于网络反腐与官员隐私权的协调保护,应坚持禁止权利滥用原则、利益平衡原则和比例原则,并从限制官员隐私权的保护范围、完善相关法律法规和增强公民对官员隐私权的尊重和保护意识等路径保护官员的隐私权。     

浅谈西部大开发中的生态道德建设与生态责任

西部大开发是促进区域经济协调发展与提高综合国力的重要举措。西部大开发中的生态问题复杂多样,生态环境恶化凸显生态道德建设的重要性。生态道德是生态道德建设的重要内容,生态道德的原则是可持续发展原则、协调原则与环境平等原则;生态责任的原则是代际公平、代内公平和人与自然平等。在西部大开发中要保证生态制度供给,推动西部区经济、社会的全面协调发展。     

范例教学法在高职高专英语教学中的应用

范例教学法是当前各类教学工作中应用广泛的教学方法之一。针对高职高专英语教学中存在的问题,提出采用范例教学方法改进教学思路,并结合英语范例教学的应用及实践对范例教学的基本思想和方法进行系统介绍。     

西部地区新型农村合作医疗个人筹资方式比较及选择

探索高效、快捷的个人筹资方式是解决新型农村合作医疗筹资难的关键所在。目前新农合筹资方式尽管多样化,但西部地区新农合个人筹资方式主要是“上门收取”方式。在新农合进入全面覆盖的阶段,西部地区在个人筹资方式的选择上应本着人性化、多样化、高效化、便利化等原则。     

亚轨道旅游合同领域当事人意思自治的适用

亚轨道旅游合同作为新出现的合同种类,对应的法律适用原则需要满足该合同的特点所提出的具体法律适用要求,当事人意思自治在此方面具有明显优势。受到该合同特点的影响,需要对当事人意思自治做出限制的情况无法避免。在亚轨道旅游合同领域,对当事人意思自治做出的限制应当是为确保其适用效果而做出的,其属于意思自治原则的自我调节功能。这种限制不应扩张到对当事人的选法对象做出具体限制的领域。     

唯物主义利益观发展的三座丰碑

爱尔维修以利益为核心探讨人的问题,提出利益是道德的原则、是人发展的动力。马克思认为,利益需要驱使人们去劳动,生产力是社会发展的最终决定力量,由此说明了无产阶级的历史使命。邓小平提出人人都有追求正当利益的权利,离开个人的集体利益纯粹是空谈,实现人民利益的有效途径是建立社会主义市场经济体制,“发展是硬道理”。唯物主义利益观的三次飞跃促成了发展观的三次提升。三位思想家的利益理论是唯物主义利益观发展历程中的三座丰碑。     

云南教育结构体系调整优化刍议

构建"体系完整、布局合理、发展均衡"的现代国民教育体系和终身教育体系,使各级各类教育都能持续、健康、协调发展,是教育改革的必经之路。云南经济社会的全面进步和产业结构优化升级,要求解决区域城乡之间教育发展失衡、专业学科结构不合理等教育结构问题。云南省的教育结构应按照"优化开发区、重点开发区、限制开发区和禁止开发区"的功能要求合理定位。部分大量重复设置、连续多年就业率较低的专业应根据高等教育人才培养、科技创新与服务能力的原则进行调整。     

"解放思想、实事求是"贵在坚持和落实

在世纪之交 ,我国仍然存在着国际和国内的、历史和现实的诸多问题 ,这已成为我国事业发展的瓶颈。如何才能突破框框 ,走出一条面向新世纪的可持续发展之路 ,需要认真思考。“解放思想 ,实事求是”人们经常讲 ,但在具体工作中 ,总是表现为认识上坚持不够 ,行动上落实不够。在当前发展的紧要关头 ,必须把“解放思想、实事求是”的原则落到实处。要用科学的方法来实事“求”是 ,要以真正无所畏惧的态度解放思想