综合疗法治疗踝关节扭伤80例

目的观察用多种方法治疗踝关节扭伤的治疗效果。方法采用喷药、推拿、敷药、固定等手段。结果综合疗法比以往单纯用一种方法治疗踝关节扭伤效果显著,不良反应轻微。结论综合疗法治疗踝关节扭伤安全有效,值得推广应用。     

糖尿病性白内障发病机制与手术进展

糖尿病性白内障是糖尿病的主要并发症之一,与非糖尿病患者相比,糖尿病患者早期就容易发生白内障,而且发展速度较年龄相关性白内障快。糖尿病性白内障发病机制比较复杂,目前较为成熟的学说有多元醇代谢异常学说、非酶糖基化学说和氧化应激学说等,近期研究更倾向认为糖尿病性白内障是多种机制综合作用的结果。糖尿病性白内障随人口老龄化进展不断增加,手术治疗作为一种有效的治疗手段,手术方式在不断更新和发展。该文就糖尿病性白内障发病机制与手术进展进行综述。     

中西医结合治疗糖尿病周围神经病变

目的评价中西医疗法对糖尿病周围神经病变的疗效。方法回顾性分析糖尿病周围神经病变70例,以中西医结合中医辨证施治方法及西医治疗方法治疗,中西医结合组共35例,西医治疗组35例。比较两组疗效。结果总显效率中西医结合组为82.9%,西医组为62.9%,两组显效率差异有显著性(P<0.05)。结论中西医结合治疗较单纯西医治疗为优。     

内外并治慢性腹泻的临床体会

慢性腹泻是临床上一种常见病、多发病,迁延难愈,易于反复,轻则腹泻、腹痛、里急后重,重者影响工作和休息。笔者根据临床观察采用综合疗法治疗本病,常获满意疗效,现总结如下。1临床资料     

水中Wastu技法结合颅骶疗法治疗下背痛的疗效观察

目的探索水中Wastu技法与颅骶疗法结合治疗下背痛的临床疗效和可行性。方法收集下背痛患者9例,给予水中Wastu技法与颅骶疗法,共治疗5次,治疗前、治疗后分别用视觉模拟评分(VAS)、站立多关节屈曲手指与脚尖距离变化,焦虑自评量表进行疗效评定,并进行统计学分析。结果治疗5次后,9例患者的各项评分都较治疗前有所改善,结果具有显著性相关关系。结论水中Wastu技法与颅骶疗法联合治疗下背痛安全舒适,疗效满意,患者依从性高,是可行的综合治疗方法。     

糖尿病视网膜病变相关研究进展

糖尿病视网膜病变是主要的致盲性眼病之一,本文就其病因、发病机制、诊断及治疗等相关研究进展做一综述,其中重点介绍了发病机制,强调了综合治疗的重要性。     

大学生考试焦虑原因分析及干预对策

采用访谈法、合理情绪疗法和系统脱敏疗法对一名考试焦虑大学生进行心理咨询,分析焦虑症形成的心理机制,探讨运用合理情绪疗法和系统脱敏疗法,治疗焦虑症的方法和步骤,为此类案例的临床治疗提供借鉴。     

基于文献计量角度的阅读疗法研究综述

近年来,阅读疗法逐渐成为国内研究热点,该研究在医学、心理学和图书馆学等学科中受到极大关注.本文以CNKI收录的209篇文献为研究对象,从文献计量的角度,通过对阅读疗法主题、数据、趋势等方面进行分析,分析阅读疗法的研究热点,学科优势,从而理清研究脉络,以期对阅读疗法实践和理论研究有所帮助,促进阅读疗法实践研究的进展.     

团体箱庭疗法对研究生团队关系的促进效果

这是一个研究生团体所进行的为期两个月、共计六次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法是在尝试通过箱庭疗法，对所指导的研究生进行团体辅导，加深研究生对箱庭疗法的体验，促进研究生的个人心理成长，并从中学会理解、感受他人心理，提高与他人的有效交往能力。     

激肽释放酶结合蛋白在视网膜新生血管疾病中的作用机制研究

视网膜新生血管形成是许多视网膜疾病的病理特征,例如早产儿视网膜病变和糖尿病视网膜病变可导致严重的视力丧失甚至致盲。目前抗血管新生的疗法已成为一大热点,其主要方法为应用血管新生抑制因子来恢复被打破的血管内动态平衡。最近研究发现,激肽释放酶结合蛋白(KBP)是一种新的血管增生抑制因子,可通过抑制激肽释放发挥一定的生物学作用。KBP具有抗血管新生、抑制炎症、调节血压等重要作用,具有良好的应用前景。该文对KBP在视网膜新生血管疾病的作用机制研究进行探讨。     

焦点解决短期疗法在高校学生工作中的应用启示

本文从焦点解决短期疗法的起源背景和治疗重要概念谈起,简单介绍了焦点解决短期疗法的特点,并针对焦点解决短期疗法在高校中的应用,指出焦点解决短期疗法在高校学生工作具备的作用。     

图书馆阅读疗法之我见

分析了阅读疗法的涵义、作用机制及目前进展情况,图书馆利用自身的优势积极开展阅读疗法将有助于预防和治疗大学生心理障碍问题。     

基于人学生心理问题的阅读疗法实证研究

阅读疗法使读者通过阅读、学习、讨论文献资料等方式达到提高个人身心健康，预防心理疾病的目的。是一种古老且现代的心理疗法，能够进行心理保健并辅助心理治疗。高校学生是祖国的未来，其身心健康备受关注，目前高校学生普遍存在严重的心理问题，在高校图书馆实施阅读疗法具有重要的意义。     

高校图书馆开展阅读疗法建造阳光心灵工程

我国对阅读疗法应用价值的研究,与西方有较大差距,当前应把阅读疗法的研究和实践,拓宽到图书馆,利用图书馆丰富资源,对大学生开展阅读疗法活动,来改善大学生心理健康状况,帮助大学生自己站起来,积极乐观面对挫折。笔者提出以大学图书馆开展阅读疗法作为试点,分析了阅读疗法在图书馆中实施的优势并提出建议和方法。     

芳香疗法产业发展现状及前景预测

芳香疗法是一种整体治疗方法,主要针对人的身体、理智以及心灵深处的需要,包括生活形态、人际关系、社会活动等方面的要求。它是一门利用芳香植物产品治疗疾病的艺术科学。芳香疗法在我国已有十几年的运作史,尤其最近,它在一些大城市中十分流行,但是市场安全伤害事故也时有发生,夸大精油疗效的广告也很常见。作为一门新兴的产业,有效规范市场显得尤为重要,本文旨在分析我国芳香疗法产业发展现状的同时指出其中的一些问题,以利于不断完善芳香疗法产业的发展,并对其发展前景做出预测。     

医院图书馆开展阅读疗法探析

阅读疗法作为一种辅助治疗方式,越来越多地受到信息工作者和临床医务人员的关注。使阅读疗法成为医院图书馆工作的一项新的服务内容。开展阅读疗法不仅可使医院图书馆丰富馆藏得到充分的利用。还有利于促进患者心理免疫的提高。有利于改善医患关系维护医院形象,提高医院声誉,促进医院的发展,医院图书馆应大力推广和开展阅读疗法。     

阅读治疗——高校图书馆服务新领域

本文从阅读疗法的内涵和作用入手,分析了高校图书馆开展阅读治疗的重要性,论述了图书馆开展阅读治疗的措施对策,叙述了在实施阅读疗法过程中应注意的一些问题.指出了开展阅读疗法是图书馆更新服务理念,拓展服务空间的有效途径.     

阅读治疗——高校图书馆服务新领域

本文从阅读疗法的内涵和作用入手，分析了高校图书馆开展阅读治疗的重要性，论述了图书馆开展阅读治疗的措施对策，叙述了在实施阅读疗法过程中应注意的一些问题。指出了开展阅读疗法是图书馆更新服务理念，拓展服务空间的有效途径。     

园艺疗法对高职学生积极心理品质培育的研究

积极心理品质的培育是高校大学生心理健康教育的重要内容。通过园艺疗法,学生能亲手栽培植物并参与园艺操作,观察生命的生长过程,感悟生命的意义。园艺疗法能有效调节学生心理,消除其自卑、焦虑等负面心理,对大学生积极心理品质的形成具有很好的促进作用,有助于大学生身心健康发展。基于此,本文就园艺疗法对高职学生积极心理品质的培育展开探讨研究。     

高校大学生对糖尿病相关心理痛苦认知及影响因素调查

目的 了解桂林市大学生对糖尿病相关痛苦的认知情况,探讨可能的影响因素,为大学生开展糖尿病健康教育提供科学依据。方法 采用整群随机抽样法,抽取桂林市3所高校大学生,采用自行设计的糖尿病相关痛苦认知调查问卷进行调查,采用非条件Logistic回归进行多因素分析。结果 高校大学生糖尿病相关痛苦总体知晓率为25.38%,糖尿病相关痛苦认知程度女学生高于男学生（OR=2.86）、医学生高于非医学生（OR=2.31）、高年级学校高于低年级学生（OR=1.56）、有家族史学生高于无家族史学生（OR=2.08）,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 桂林市高校大学生对糖尿病相关痛苦认知不足,高校需针对性加强宣传力度,提升对糖尿病相关痛苦的认知。