在小学英语中培养学生文化素养

尽管小学阶段学生对文化的理解较浅,但学习英语不仅是学习语言,除了语言材料和技能的学习外,还要学习文化.学习语言不能脱离文化,只有在学习语言的同时,掌握必要的相关文化,才是真正意义上的语言学习,学到的才是真正意义上的英语.其实,在小学阶段的英语中适时、适度进行适当的文化素养培养,是有助于学生增强学习英语的兴趣和积极性的.     

浅谈英语教师的文化教学观发展

英语教师是学校教育的不可缺少的组成部分,作为语言教学的重要力量,和汉语教师一起,共同承担着语言文化的传承和发展.基于这种认识,英语教师就要脱离传统的问答式"知识教学",而要开拓一种契合现代教育发展规律的启发式"文化教学".知识在这个启发式"文化教学"的过程中,不再是学生学习的终极目标,而传承和发展人类文化,才是教学的根本目的,也即人类教育的历史任务.     

高校英语教师核心素养新探——评《核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设》

我国高校英语教学的目的是培养学生的英语核心素养,该素养的提升与教师的核心素养理念紧密相关,因此,提高英语教师的素养异常重要。《核心素养理念下英语教师教育专业培养模式:理论研究与案例库建设》(张海燕著,南京大学出版社2018年版)一书,以英语教师教育专业培养为编写目的,可作为高校英语教育师资培训和师范类英语教育教材。     

浅谈文化素养与专业音乐教育

本文从文化素养在音乐教育中的重要地位,在音乐教育中文化素养对音乐表现的影响;对演唱演奏技术的提升;还有对教师应该具备的文化素质;对今后我们培养何种音乐人才进行了论述。提出专业音乐教师应该重视文化素养的重要性,并强调要从自身做起努力提高自身文化素质,培养出既具有坚实的技术技巧,具有较宽厚的音乐修养、又有更大后劲的更全面的音乐人才。     

高职学院英语教师如何不断学习与提高

高职学院英语教师应从英语文化、专业知识、教学方法三方面不断学习与提高.     

教师的人格素养的作用

我们总是认为,人格素养具有它的独特性和与生俱来性,因此没有太多考虑它对教育学生的重大而积极的意义,更是较少思考对教师的人格素养进行后天规范性培养。     

浅谈初中语文教师的人文素养

新课程教学理念与社会发展的变革呼唤具有较高人文素养的语文教师,语文教师渊博的学识、高尚的品德、精湛的教学技艺、独特的人格魅力,吸引着学生的目光、熏染学生的心灵.独特、进取而又健康积极的生活情趣是语文教师人文素养的基础;语文教师拥有"关爱、尊重、宽容、赞赏"之心是人文素养的灵魂;语文教师具有与时俱进、鲜明深刻的时代感悟是人文素养的支点;语文教师具有清醒高尚、和谐优雅的审美情感是人文素养的积淀.     

议教师的语言素养

教师的语言往往是学生模仿的标本,所以教师除了必须具有扎实的专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养.     

试论语文教师的基本素养

具有诚挚博大的无私爱心,是中学语文教师具有人格素养的前提.中学语文教师需要在教育学生和自我教育中努力提升着自己的心理素质和人文修养.具备正确正确的苦乐观、热爱学生、掌握语言艺术,写一手好文章、练一笔好书法、创一套好教法.     

山东省教师信息素养现状调查与分析

在教育信息化进程中,教师信息素养水平直接影响教育的效果.本研究采用问卷调查法,对山东省教师的信息素养状况进行调查,从信息意识、信息获取能力、信息应用技能、信息道德、信息技术培训等方面进行分析,针对存在的问题提出相应的建议.旨在为提高教师信息素养水平进行初步探索和理性思考.     

试论语文教师的基本素养

具有诚挚博大的无私爱心,是中学语文教师具有人格素养的前提。中学语文教师需要在教育学生和自我教育中努力提升着自己的心理素质和人文修养。具备正确正确的苦乐观、热爱学生、掌握语言艺术、写一手好文章、练一笔好书法、创一套好教法。     

浅谈教师的自身修养之政治素养

教师的政治素养，应该是能够对国家政治生活基本要义做理性的把握，并引导学生以正确的方法和更积极的态度触摸社会的政治脉搏，进而培养其独立的辨析能力、理性爱国的精神，以及对社会责任的担当。一名具有良好政治素养的教师会胸怀祖国，忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表。     

大学生传统文化素养现状与对策初探

中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是高校大学生素质教育的内在要求。在中西方思想文化交融的背景下,提高大学生传统文化素养愈发重要。该文从大学生传统文化素养的现状、学风建设与传统文化素养的交互影响、大学生传统文化素养缺失的原因三个方面进行分析,并提出了相应的对策,以期提升大学生文化素养,更好地践行社会主义核心价值观。     

中国道路与领导文化素养

中国道路,来之不易;中国道路,举世瞩目。中国特色社会主义道路,是改革开放之路、科学发展之路、民族复兴之路。中国特色社会主义道路是领导文化素养的方向和灵魂。中国特色社会主义道路,不仅为各级领导者加强领导文化修养指明了方向,而且为领导文化素养的修炼提出了新的任务。把领导文化建设和领导文化素养修炼置入中国道路的历史大坐标中,按照中国道路的方向、目标和要求,加强领导文化建设,提高领导文化素养。     

教师的人格素养的作用

我们总是认为,人格素养具有它的独特性和与生俱来性,因此没有太多考虑它对教育学生的重大而积极的意义,更是较少思考对教师的人格素养进行后天规范性培养。     

提升中职语文教师人文素养的思考与实践

本文分析了中职语文教师人文素养的现状,提出了提升中职语文教师人文素养的策略措施;在学校集体层面,多角度营造浓郁的人文氛围,有力保障和助推人文活动;在教师个人层面,多方面践行有效的人文活动,努力提升涵养和提升人文素养。     

会计专业文化建设与职业素养培养研究

专业文化建设是专业建设过程中容易被人忽略的但是却又很重要的内容,专业文化建设决定了专业的核心价值观和共同的价值取向,对专业中每一个人的行为规范的形成具有潜移默化的指导作用,所以专业文化是专业建设的灵魂。文章详细阐述了会计专业文化建设与学生职业素养之间的联系,并对如何提高学生的职业素养提出了建议。     

语文教师专业化应具备的能力素养研究

在新课程改革的背景下,教师专业化要求语文教师对新课程有全面、深入地了解,提高对语文学科意义、语文教学性质、语文课堂价值的认识,以高尚的师德修养、精湛的教学艺术和较强的科研能力应对教师专业化多方面的需要和挑战.     

语文教师专业化应具备的能力素养研究

在新课程改革的背景下,教师专业化要求语文教师对新课程有全面、深入地了解,提高对语文学科意义、语文教学性质、语文课堂价值的认识,以高尚的师德修养、精湛的教学艺术和较强的科研能力应对教师专业化多方面的需要和挑战。     

档案管理者应具备良好的职业道德与文化素养

在信息技术快速发展的今天,档案人员作为历史记忆的守护者,承担着积累史实、保护史实的重要责任。在档案管理工作中充分发挥档案管理人员的能动性和主动性,从而提高档案管理工作的质量和效率显得至关重要。