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已有研究表明,在由企业发起、缺乏经济奖励的创意众包社区中,企业反馈是激励贡献者持续贡献创意的重要因素,但是没有关注企业直接表达感谢的影响。本文使用国内某创意众包社区的二手数据,借助动机和激励理论,运用PWP-GT(the prentice, william, peterson gap time)模型,分析企业直接表达感谢对贡献者持续贡献创意行为的影响,以及企业反馈效价、评论者正向评价量和贡献者积分的调节作用。结果表明,企业向贡献者直接表达感谢会激励其持续贡献创意。在创意得到企业负向反馈(相比较正向反馈)和评论者正向评价量多时(相比较少时),企业直接表达感谢的激励作用增强。在贡献者积分多时(相比较少时),企业直接表达感谢的激励作用减弱。本文拓展了感谢激励的应用场景,探索了感谢激励的边界条件,深化了网络环境中多源激励的研究,对于理解创意众包社区中企业现有的感谢策略也有参考价值。 相似文献
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首先,让我代表学会对四川省委、四川省委党校表示衷心的感谢!对与会的专家学者和全体同志表示热烈的欢迎和感谢! 相似文献
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“社会主义好哇,毛主席万岁!感谢村两委的照顾……”2005年4月8日.洛阳市洛龙区龙门镇徐屯村年届86岁高龄的村民王聚喜刚从北京旅游归来.已掩饰不住心中的兴奋和感慨。4月1日,在徐屯村自定的“老人节”里,该村党总支书记王辉、村委主任王木伟等村领导.组织村里124位60岁以上老人免费赴北京旅游观光,给节日的老人们送上了一份“厚礼”。 相似文献
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我校地处渝东南边陲,教育技术装备条件较薄弱,数字校园建设相对滞后。我们从学校的实际出发,合理规划,分步实施,采取向主管部门争取投入、公司和学校搭伙等多条途径,落实建设资金,围绕“数字化教学”、“数字化管理”、“数字化教研”、“数字化社区”、“数字化资源”这一“五星”型数字校园平台模型,建构了七大数字化校园运用平台:一是环博数字校园管理平台http://218.201.87.8:8088/;二是集备课、授课于一体的人教数字校园教学平台http://10.0.251.251;三是影视课堂资源库平台http://10.0.249.125:9996;四是学校网站http://rmxx. qjedu.cq.cn,彰显学校办学特色;五是录播教学观摩平台http://10.0.249.101,实现教研网络化;六是FTP服务器ftp://10.0.249.125,收集并分享教师的优质教学资源;七是校训通信息发布平台http://www.cqxxt.com/,家校互动。 相似文献
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"人老几辈子,也没有碰见过有人陪着去医院检查,检查不要钱,有病还免费送药吃的事儿,今儿让俺这老头赶上了!这得感谢党,感谢政府,感谢周口市福音医院和院长马鑫!"67岁的彭老汉激动地说.是的,周口市经济开发区所辖的6个行政村年龄在60岁以上的老人都遇到了这种好事.不仅如此,马院长还组织精干的医生为该区2000多名育龄妇女进行免费体检,并对检查中发现有妇科病的进行免费治疗. 相似文献
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博客网站:商业化进行时 总被引:2,自引:0,他引:2
当中国出现第一家博客网站时,人们很难将它与商业联系起来,但近一年来,中国三大博客网站——博客中国(http://www.blogchina.com)、中国博客网(http://www.blogcn.com)和BlogBus(http://WWW.blogbus.com)开始陆续获得风险投资商们的青睐,博客网站逐渐走上商业化的道路。 相似文献
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