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1.
《青春岁月：学术版》2017,(5):222-223
作为精神分析学派的重要人物,埃里希·弗洛姆通过对法西斯社会的人格分析,指出逃避自由是由于人类个体人格的不健康,是一种非生产性人格在作祟。他指出,健全的社会与非占有性存在才是出路。 相似文献
2.
姚伟 《社会观察(上海)》2004,(9):58-58
“民主”一词,在当今人类各个文化圈的社会政治领域被越来越广泛地使用,并被赋予了许多不同的含义。为了真正深入研究“民主”理念,有必要暂且搁置政治科学层面上的诸多纷争,返回到以人类纯粹精神进行形而上学反思的境界,对民主的文化合理性进行哲学考察。民主的基本形式、基本价值和作为在当代历史条件下被跨国、跨文化输出输入的民主概念,是我们着重分析的对象。 相似文献
3.
《青春岁月：学术版》2014,(13)
马克思主义基本原理概论课是一门系统性和逻辑性较强的学科,在教学的过程中,应当正确认识到知识教育、能力教育、思想政治教育三者之间的内在联系,才能让学生更好的准确的理解马克思主义的基本原理,进而提升学生的整体素质。 相似文献
4.
<正>一棵小树要长成参天大树,必须有人给它浇水施肥、修枝打叉;处于青春年少的技校生,要茁壮成长为栋梁之才,需要用文化知识和操作技能武装自身,更需要有规矩约束自身言行,这个规矩就是法律。只有普及法律知识,让法律 相似文献