大学生留校园地就业影响因素调查——以衢州学院为例

以往研究表明,毕业生就业城市选择意愿受到多种因素的影响,包括城市相关的影响因素,如该城市的产业经济发展的营商环境、生活交通设施配套、人文和社区环境等;个体相关影响因素,如家庭状况、所学专业等。就业企业相关影响因素,如薪酬水平、工作特征等。以衢州学院为例,通过文献检索梳理已有研究对毕业生城市选择意愿影响因素的相关研究,访谈调查毕业生对衢州市城市品牌的认知和留衢就业的意愿,开发高校毕业生留衢就业调查问卷;分析衢州学院高校毕业生留衢就业影响因素和对留衢就业意愿的作用机制,提出优化高校毕业生留衢支持政策体系的相关建议。     

民族高校在校毕业生就业压力状况及原因探析

为探索民族高校毕业生就业压力及就业压力源现状,采用自编问卷对西北某民族高校179名在校毕业生进行调查,对其就业压力状况及就业压力源进行了分析,并就调查中发现的问题提出对策建议。     

毕业生思想状况调查与毕业生就业跟踪调查的相关性初探

高校招生规模不断扩大以及经济发展因素等诸多因素的影响,使得学校毕业生的就业压力也在不断增大。本文对苏州卫生职业技术学院2012届毕业生的思想状况调查与毕业生就业跟踪调查的相关性进行初步研究,以期对提高毕业生就业质量提供一定的现实参考。     

医学院校毕业生就业压力及其应对方式研究

目的——探讨医学院校毕业生就业压力及其采取的应对方式。方法——采用整群取样方法,使用大学生就业压力量表及应对方式量表对某医学院校毕业生进行调查研究。结果——①大学生总的就业压力处在中等偏下的水平。医学院校男毕业生在家庭因素上的得分明显高于女生（t=2.502,p=0.013）,农村毕业生在家庭因素上的得分明显高于城市毕业生（t=1.997,p=0.048）,学生党员在自身条件（t=-3.782,p=0.000）和求职经历（t=-2.177,p=0.031）上的得分明显低于非党员毕业生;②医学院校大学生的应对方式以积极的、正面的为主。医学院校毕业生的就业压力总分与发泄和回避（r=0.196,p〈0.05）、妥协（r=0.160,p〈0.05）呈显著正相关,而与心态调节（r=-0.158,p〈0.05）呈显著负相关。结论——该大学的毕业生总体就业压力中等偏低,就业压力应对方式以积极正面为主,并且就业压力越小的学生,其采取的应对方式越合理。     

高职女生心理健康影响因素分析及对策研究

随着高等职业教育的迅猛发展,大学生中高职生的比例不断增大。与普通高校大学生相比,高职生的学历低、就业压力大,影响着高职学生的心理健康。然而关于高职生的心理健康教育还未受到足够的重视,这方面的研究也比较少。为了解高职院校女生心理健康状况及主要影响因素,采用SCL—90自评量表、简易应对方式问卷及自编影响因素问卷对广西两所高职院校484名女生进行调查,并针对调查发现的问题提出教育对策。     

基于就业市场建设工作的探析研究

近几年来,由于我国高校毕业生求职总量的持续增加,结构性矛盾凸显,随之而来的是高校就业工作压力的陡增,而毕业生自身依据地域性特点形成的传统就业观念不在适应新形势下的社会发展需要,在新时期条件下,就业市场的建设极其重要。本文从当今就业形势、存在问题分析入手,对就业市场的建设和工作开展进行了探析研究。     

吉林省社工专业毕业生就业状况研究

本文通过对社会工作专业毕业生就业状况的调查,具体了解社会工作专业毕业生的就业状况,包括工作性质、工作类别、工资待遇和二次择业等内容,并对其影响因素进行了分析,为改善社会工作专业毕业生就业状况提供数据服务和相应的对策建议。     

大学生就业笔谈：压力、心态、创新——大学生就业压力的来源和特点

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈：首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。     

大学生就业压力的来源和特点

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈:首先,探讨大学生就业压力的来源和特点.大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体.就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期.大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因.其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转.再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果.     

高职毕业生就业心理浅析

我国就业压力日趋加重的现状,高职毕业生在面对就业市场和激烈的职业竞争时内心是复杂的.高职学生就业指导工作对学生树立正确求职择业观念、适时调整好择业心态十分重要,帮助学生进行职业生涯规划及就业心理咨询等工作都对学生就业心理健康发展起着积极作用.