家庭教育,儿童成长的第一课堂(英文)

儿童是祖国的未来,做好对儿童的培养和教育,关系到国家的兴衰成败、民族的繁荣昌盛。家庭是社会的细胞,是儿童生活的第一环境,科学的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。全国妇联更新家庭教育观念报告团巡回演讲活动正是落实2001-2010年《中国儿童发展纲要》提出的家庭教育目标的具体行动。     

儿童多动的家庭成因的个案研究

多动症是儿童时期比较突出的问题行为,患儿表现为易分心、易激动、好冲动、坐立不安及攻击性行为较多等,如果不及时干预或干预方法不当,将可能会严重影响儿童将来的学业成绩及社会化过程。多动症的发生与多种因素有关,如各种生理因素、家庭因素、社会环境和心理创伤等,家庭作为儿童社会化发展最早和最持久的环境,是个体人格发展和日常生活的主要场所,也往往是心理问题的发源地。儿童的健康成长离不开环境,而家庭教育是儿童最早接受的教育也是影响比较长久的教育。所以,本文主要通过案例的形式让读者知道家庭因素对幼儿多动行为问题的发生起着最直接和最重要的因素。     

浅析农村留守儿童的自我控制能力

随着我国城市化进程的加快,越来越多的农村父母到城市务工,农村留守儿童逐渐增多,使得农村留守儿童的教育问题成为人们热议的话题。自我控制能力是农村留守儿童形成良好个性、树立正确价值观念的基本条件,对农村留守儿童的健康成长起着重要的作用。家庭教育和学校是影响留守儿童自我控制能力的主要因素,应该采取针对性的措施解决学校教育和家庭教育中出现的问题,从而提高留守儿童的自我控制能力。     

家庭教育方式对幼儿安全感的影响

安全感在儿童成长和发展的过程中具有非常重要的心理作用,儿童具有安全感,是其心理、心智健康发展的重要前提条件。良好的家庭环境和理性的家庭教育方式,会对儿童产生积极的潜移默化的影响,促进其健康成长。而儿童安全感的形成,与其幼儿时期家庭教育方式有着密不可分的关系。本文便是以此为论述观点,探讨家庭教育方式所产生的安全感对幼儿健康成长影响。     

美国家庭教育对青少年主流价值观的培育及启示

任何一个时代和国家,主流价值观都会对家庭教育产生重要影响,家庭也是主流价值观培育的重要场所。美国虽然是一个较为典型的价值观多元化国家,但其主流价值观仍然是家庭教育的核心内容。在自由、平等和富裕的价值观指引下,很多美国家庭既借助于民主的家庭氛围,又强调父母的主导作用,通过家庭生活培养青少年符合主流价值取向的价值观念。从家庭教育发展的宏观学术视野来看,美国家庭教育中,最值得借鉴的是大力发挥学术研究和社会服务机构的协同推动力量,为家庭教育提供坚实的理论基础和具体的实践指导。     

论农村留守儿童家庭教育的缺失与对策

农村留守儿童由于父母外出务工,直接导致了其正常家庭教育的缺失。家庭教育的缺失使留守儿童在基本生活、人身安全、心理、道德等方面呈现或潜伏着一些问题。农村留守儿童家庭教育缺失的主要原因在于家庭结构不完整造成的教育功能弱化、隔代教育代沟明显、教育者和受教育者角色意识模糊,以及留守家庭教育文化氛围缺失等。要解决农村留守儿童家庭教育缺失的问题,需要留守儿童家庭、学校和社会共同做出努力。     

社会工作介入下的流动儿童家庭教育问题研究——以连云港市新海新区为例

流动儿童主要是指15周岁以下,随父母或其他监护人在迁入地居住半年以上的未成年人。流动儿童的产生是社会发展与变迁的结果,同时也对社会的发展产生了一定的影响。家庭是儿童的第一学校,家庭教育问题对流动儿童的影响是深远的。本文选取连云港市新海新区内的随迁子女家庭作为研究对象,针对新海新区内的部分流动儿童展开专业的社工介入策略,以期为流动儿童的家庭教育问题提供相应的解决对策。     

浅谈视障儿童家庭教育的重要性

家庭是个体人格形成的根基,是儿童社会化最重要的基础。对于一般人来说,家庭教育的作用就不可小觑,而对于视障儿童来说,视力的障碍和生活的不便以及心理上的特殊性,家庭教育就显得更加重要。但我国学界对视障儿童家庭教育的研究还很薄弱,大部分集中于视障儿童的学业教育,对于家长的实践指导建议也没有专门的探讨,本文试图就这个问题进行研究。     

家庭教育中存在的问题及对策

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被作为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。本文主要探讨家庭教育中存在的问题及对策。     

谈卢梭的教育思想对当代中国家庭教育的启示

随着近些年来中国的快速发展,越来越多的家庭在教育方面出现了偏离现象。如何将家庭教育引向正轨,使儿童实现健康成长,通过分析二百年前法国大思想家卢梭的教育思想可以得到启示。     

社工介入孤残儿童家庭寄养探索

广州市社会福利院(下称广州福利院)近年推动社工介入孤残儿童家庭寄养服务,引入社工、义工联动机制开展个性化和多元化服务,同时通过购买社工服务的方式开展寄养儿童成长辅导服务项目,促进寄养儿童德、能、勤、智全面发展. 家庭寄养概况 家庭寄养是指福利院将其监护的孤残儿童放到家庭中,由家庭为儿童提供所需要的生活照料和服务,使儿童能够在温暖的家庭生活环境中健康成长.广州福利院家庭寄养主要包括自然家庭寄养和类家庭寄养两种模式.其中,自然家庭寄养是指经过规定的程序,将福利院监护的孤残儿童委托在社区家庭中养育的模式;类家庭寄养是指经过规定的程序,福利院提供住房及基本生活设施,由福利院招募的寄养家长和监护的孤残儿童组成家庭进行养育的模式.     

家庭教育与环境对孩子心理健康的影响及对策

在孩子教育阶段,家庭教育具有的作用和价值至关重要,孩子的首任老师是家长,所以家庭教育质量直接影响孩子的身心健康,中小学生因身心发展不够完善,对比成年人来说,心理承载能力远远不足,很多孩子内心敏感脆弱,缺少毅力,一旦心灵受到损伤,可能会成为未来一辈子的阴影。孩子所处的家庭环境也直接影响孩子的身心发育,孩子如果长期处于威胁恐惧的生活环境之下,一定程度上会让孩子心灵扭曲,生活畸形,潜移默化的影响孩子的性格和心态,对未来健康成长产生有不可逆的影响。本文在此背景之下,分析家庭教育和所处的环境对孩子心理健康产生的影响,为促进孩子的身心发展,保障其健康成长,提出有力对策,仅供借鉴。     

农村留守儿童家庭道德教育存在的问题及影响——以宁夏回族自治区固原市边远农村为例

家庭教育是所有教育的起点和基础,而家庭中的道德教育是人一生中最重要的教育阶段,是良好的人格和高尚品德形成的关键。本文试图通过问卷法和访谈法,主要阐述当今农村社会留守儿童在家庭教育过程中出现的道德失范问题及所产生的影响。以此引起农村家庭和相关部门对留守儿童的相关问题的重视,使得留守儿童的家庭教育真正达到理论学习与道德品质同步的效果。     

家庭教育中儿童创造力开发的研究

随着时代的进步以及现代科学技术的迅猛发展 ,家庭教育的职能已发生了深刻的变化。家庭教育对青少年、儿童素质培养的重要作用以及终身影响的意义日益凸现。面对以知识和创新能力培养为核心的知识经济时代的来临 ,家庭教育要适应这一社会经济形态发展的需要 ,就必然要变革家庭教育的内容。为此 ,家庭中关注儿童创造潜能的开发 ,注重创造能力的培养 ,既是时代赋予家庭教育的使命 ,同时也是儿童在未来社会中生存和发展的需要。一、家庭中重视儿童创造力开发的必要性１．时代和社会发展的需求目前 ,出于受以应试教育为主的人才选拔制度的影响 ,…     

边玉芳:厘清自己才能读懂孩子

2022年1月1日,家庭教育促进法正式实施,这是提升我国家长家庭教育能力、促进儿童青少年健康成长的大好事,具有里程碑意义。该法特别强调,开展家庭教育要尊重未成年人身心发展规律。然而,很多父母并没有意识到这一点,也因此出现了很多不恰当的教育理念和做法,给孩子造成了不良影响。今天我就和大家分享几种最常见的育儿误区,正在读这篇文章的你不妨将之当作一次短暂的对照之旅。如果其中恰有你的身影,这或许是个不错的契机,修正理念,调整做法,更好地为孩子的健康发展保驾护航。     

从"私性"意识到"公共"精神:论当代中国儿童家庭教育变革

受长期的农业社会影响,中国传统儿童家庭教育在理念、内容和方法上具有鲜明的"私性"特征,造成儿童独立性差、责任意识淡薄、合作精神缺乏.中国社会转型对民众的公民素养提出了新要求,当代儿童家庭教育必须加强"公共"精神建设.当前,我国儿童家庭教育"公共"精神建设依然存在很多问题:一些家长缺乏社会公共责任意识,随意推卸家庭教育责任;一些家长个人功利性过强,对家庭教育的公共性内容依然重视不够;一些家长教育方法的个人随意性依然存在,家庭教育悲剧时有发生.要提升儿童家庭教育"公共"精神建设,推进现代家庭教育理念宣传,完善家庭教育法规体系与社会监控机制,健全与优化家庭教育指导服务体系.     

论当代家庭道德法制教育的重要性

家庭道德法制教育对青少年的健康成长起着至关重要的作用。家庭是社会的重要组成部分。作为组成社会的细胞,良好的家庭教育,有利于青少年身心健康发展。本文从社会学的角度出发,通过论述传统家庭道德教育的特点,进而引出当代家庭教育中出现的一些问题。通过今昔对比,得出当代家庭道德法制教育及其重要的结论。     

农村留守儿童家庭教育调查

在社会主义市场经济发展的推动下,大量农村剩余劳动力外出务工,但受到条件限制,无法把子女带到身边,而将子女寄养在亲戚如祖父母或外祖父母身边,使其成为留守儿童。在对农村留守儿童调查的基础上,了解到农村留守儿童家庭教育中存在家庭对留守儿童的学习和生活习惯的教育欠佳、家庭教育意识薄弱、教育方法不当和教育内容失衡等问题,从家庭内部环境、学校和社会等方面寻找解决家庭教育中存在问题的方法,从而帮助留守儿童健康、快乐地成长,成为全面发展的人才。     

家庭教育结构对儿童少年性格发展影响的测验研究

家庭教育结构对儿童少年性格发展影响的测验研究●张锋李舜周金碧刘志竹前言家庭中的教育行为对儿童心理的发展起着重要作用。但这个领域里的研究存在一些明显的局限，一是对家庭教育与儿童认知以及学业成就相互关系的研究多，而对家庭教育与儿童性格发展相互关系的研究少...     

新时期家庭教育对小学生道德发展的影响

家庭教育对小学生的道德发展至关重要,但当今社会也存在一些阻碍小学生的道德发展的家庭因素。本文通过分析新时期影响小学生道德发展的家庭因素并提出通过家庭教育促进小学生道德发展的途径。家长应意识到家庭教育对小学生道德发展的重要性并避免误区。