当代大学生素质教育的创新力作——评《成才·成人·成功》

怀着远大的理想，承载着家长和社会殷切的希望，千千万万的莘莘学子跨入了大学殿堂，渴望成为社会的有用之人。怎样才能成为报效祖国，服务社会，体现自身价值的人才，是大学生所必须面对的人生课题。而作为人才摇篮的大学，只有培养出合格的学生，使学生成为社会所需求人，才是合乎社会要求的。显然，要达此目的，恐怕都回避不了“成才”、“成人”和“成功”等现实问题。     

论“问题学生”的成因与教育转化

近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点.文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜绝"问题学生"形成的根源,使大学中的"问题学生"不断减少,努力为我们的社会造就成千上万新型的、高素质的人才.     

自主·创新·发展——大学教学方法论改革探析

在大学教学改革中，教学方法的改革显得相对滞后，必须从全新的人才素质培养角度出发，建构新的方法论思想。把人文精神注入教学方法，提倡主体性教学，促进学生基础学力的形成，注重思维训练，培养具有自主、创新、发展意识的新型人才     

“拓展训练”纳入高校应用型人才培养体系的研究——以浙江树人大学为例

社会对应用型人才的需求日趋增长,如何加强高校应用型人才的培养已经成为重要课题.该文采用文献研究法、问卷调查法,教学实验法和数理统计法,就拓展训练课程在浙江树人大学体育教学中的实践进行了研究.分析传统体育教育与拓展训练对学生社会适应能力的影响,归纳了拓展训练和应用型人才培养的内在联系,得出拓展训练是提高高校应用型人才团队...     

培养新型人才是琼州大学的根本任务

琼州大学是适应海南特区经济发展的需要而创办的一所综合性大学.培养大特区需要的新型人才是学校的根本任务.如何培养适应和推动社会经济发展的新型人才,将成为琼州大学办学成功的关键所在.一、社会经济的发展,需要培养新型人才1、人才的培养与社会经济发展的关系马克思主义认为:人类社会的进步与发展,最根本的动力是生产力,生产力中最活跃的因素是科学技术,而科学技术的发明创造及其掌握和运用,都离不开大批优秀人才的培养.     

对当代大学社会职能的思考

在我国社会转型的关键时期,大学应当扮演什么样的角色,由此引发了对大学社会职能的探讨。立足于我国大学教育的实际,对当前有代表性的大学社会职能观进行分析,当今条件下的大学应当具有如下社会职能:大学应成为社会的先导,大学的经济、政治、文化功能是其主要表征;大学应担负起对社会的审视与批判功能;大学要为社会培养具有独立意识和强烈社会责任感的高素质人才。     

大学英语读写课程多模态教学模式探索

现代信息技术飞速发展对大学生英语读写能力的要求上升到了新的层次。多模态素养成为现代大学生英语语言能力发展的目标。为了满足新时代社会对英语人才的需求，针对大学英语读写课程，利用多模态的课程设计理念，构建并实施新型教学模式，以提升大学英语读写教育水平，培养学生英语多模态素养。     

大学生自我意识的发展规律

大学过程是一个特殊的过程.第一,大学过程同其它的求学过程(如小学、中学、高中)有本质的区别.大学作为人生求学道路上的重要一站,肩负着把一个学生培养成为能够为社会所接纳的人才的任务,职业训练是这一过程的基本特点;第二,大学过程是青年学生第一次离开家庭过一种完全独立的生活,这一点成为对许多青年学生的严峻挑战;第三,大学生群体是一种全新的组合,他们是来自不同地区,具有不同文化习惯、生活习惯和行为习惯的优秀青年的集合.在这一过程中,大学生群体面临的一个十分重要的问题就是实现从高中     

《论语》中“仁”思想对大学生德育工作的务实性思考

当代大学教育始终坚持“教书育人,德育为先”的核心准则,可见让大学生全面综合发展,把大学生培养成社会所需的人才是大学教育的育人目标。基于“仁”思想对于学生本位和学生管理者本位的德育工作都具有一定的启示。     

大海·天空·乐园

企业办大学,企业家办教育,是企业和企业家最大的社会责任和社会贡献!遵循这一教诲和准则,天成集团创建了天成企业大学,获得了无穷的教益和收益……     

教师在大学英语教学中的角色定位

为实现大学英语教学目标,体现以“学生为中心”的“人本主义”教学理念,探讨了教师在教学中应转变角色,成为促进者、指导者、调动者和合作者,构建新型的英语教学模式。同时指出,培养创新精神,提高教师的综合素质,是为社会培养创新人才的必备条件。     

学者·知识分子·知识工作者

本文对“以学术为业”的大学教师的几种生存形态做了勾勒和探讨。他们所获得的称呼反映出他们所扮演的种种社会角色与承担的社会使命,也折射着他们与大学以及社会发展的不同关系。而这一切实际上又和知识生产本身相互关联,促使我们思考大学的未来发展。     

大海·天空·乐园

企业办大学，企业家办教育，是企业和企业家最大的社会责任和社会贡献!遵循这一教诲和准则，天成集团创建了天成企业大学，获得了无穷的教益和收益……     

高校应注重学生乐观处世态度的培养

随着社会经济的快速发展,需要越来越多的德才兼备的高素质人才,大学生走向社会后,将会面对许多压力和挑战。在大学期间,乐观处世态度的培养对学生今后走向社会、增强应变能力、健康成长显得尤为重要。     

大学毕业生就业难的成因及对策

大学毕业生就业难的原因主要是来自社会、教育部门、大学毕业生自身几方面。化解大学毕业生就业难的对策：一、要进一步转换观念,充分认识大学毕业生的价值;要进一步推进市场就业制度改革,在完善市场就业机制上下一番功夫;政府部门要制定一些政策,引导用人单位选聘大学毕业生;社会上要明令堵塞一切非正常用人渠道。二、各高校要真正面向社会办学,培养社会所需要的适用型人才;各高校要切实重视人才培养质量,加大素质教育力度;学校要同社会协调一致,组织建立机制完善的大学毕业生就业指导机构。三、大学生要立志为报效祖国,学习更多的科学知识．成为有真才实学的人才;要健全自己的人格,树立正确的人生观、价值观,增强自强、自立的独立性;要正确估价自己,认清自己在社会中的位置,树立正确的择业观。     

论大学的教学·科研·经济三大功能

学习贯彻邓小平同志南巡谈话精神,摆在大学面前的问题是:如何“抓紧时机,发展自己”?如何更加改革开放,为国家经济建设服务?这就有必要对现代大学社会功能进行重新认识。一、现代大学的主要社会功能大学的社会功能,从世界教育发展史看,自公元1158年意大利创办波隆亚大学、1168年英国办起牛津大学、1231年法国办巴黎大学起,开始只有文化(教学)功能,设置文科、神科、医科和法科专业,旨在保存和传授文化知识,培养神职人员和官吏;1810年德国创办柏林大学之后,洪保发展了科学研究的功     

现代畜牧业背景下动物医学专业人才培养模式的改革与实践——以河北工程大学为例

随着社会的进步和畜牧业的变革,社会和行业对动物医学人才的知识结构和能力要求发生了巨大的变化,高校应加强对学生全面素质的培养,特别是复合型、创新型人才的培养。本文在课程体系、理论教学和实践教学等方面,介绍了河北工程大学动物医学专业人才培养改革的实践与探索。     

大学生课堂冷漠现象的社会学分析

课堂冷漠,已经成为当代大学教育一大伤口,给大学教育带来深远影响。目前大学课堂冷漠,主要表现在明伤暗伤两个方面,即显性逃课凸显,隐性逃课现象普遍。大学课堂冷漠影响学生成才,损害教师积极性,造成社会资源的浪费。造成课堂冷漠的原因,主要是个体因素和社会因素的影响。因此,要进行正确的舆论引导,改善大学教师的教学方法,提高学生的学习积极性,以减少课堂冷漠带来的危害。     

文化预设在大学英语教学中的应用研究

文化预设是由历史传袭下来的文化底蕴,是一定社会中被人们所共识但以潜在假设形式存在的信条和理念。这种潜在形式为生活在同一社会的群体所接受与共享。大学英语教学担负着培养具有较高英语应用能力的复合型人才的艰巨任务。教师在大学英语教学中有意识地进行相应的文化预设,对学生英语语言、英美文化的学习具有很大的促进作用;对提高学生能力,加速高校内涵式发展具有重要意义。     

在大学英语教学中设置ESP课程的必要性

在经济全球化程度不断深入的今天,社会对外语人才的需要呈现出多元化的趋势,对有一定专业知识的复合型、应用型外语人才的需求在不断上升.普通的大学英语教学已经难以满足社会对于复合型外语人才的需要,这就使ESP教学越来越多地受到了人们的重视.笔者认为,为了更好地使大学英语教学服务于社会,在大学英语教学中设置ESP课程是十分必要的.