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姚晓茹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2007,31(1):168-169
一、高职高专学生的特点高职院校与其他普通高校相比,有自己的特点,具体表现在以下几个方面:首先,学生心理特点。从年龄和心理上看,高职高专学生正处于从不成熟向成熟发展的阶段。他们的思想品质、文化素质和心理发育尚处于动荡时期。一方面他们有热情、有创新意识;另一方面,又 相似文献
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刘菡 《市场瞭望(下半月)》2014,(5):54-54
我是一名80后大学教师,这几年,我的学生基本都是90后,他们有自己的主张和个性,乐于表现,思维活跃,眼界开阔。在和他们的接触当中,我对90后的个性和消费心理、消费行为也有了一定的了解。 相似文献
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在中国的日子里,我有一个印象:这里的孩子很本份、很快乐而且情绪稳定。他们好象很听话,这我并不奇怪,但让我惊讶的是,他们似乎根本没有受压制感。 瑞典心理学家埃克布兰德(S.Ekblad)于1982年出版了一本关于1976年毛主席逝世以后中国孩子的生活和教育方面情况的书。她描述到,中国的家长们似乎认为孩子学什么并不重要,重要的是学的内容应符合社会、集体的需要。他们 相似文献
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以淘宝的心情“淘”工作 总被引:1,自引:0,他引:1
实习时我是在电视台。在跟着摄像一起跑了几个月新闻后,我渐渐明晰:比起跟影像打交道,我的强项更在文字上,因为我对挖掘事件背后的东西、人物的内心更感兴趣。于是我从已经看到签合同曙光的电视台那里掉头走开。我对自己说,去杂志社做记者。认定目标后,我的心态特别好,白天在网上找工作信息,太阳一下山,就出去吃喝玩乐,从不给自己施压。终于,在茫茫大海中我发现一根闪闪发亮的针——我认定那家杂志社就是我想去的地方。 相似文献
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杨医师:您好,我今年快70岁了,按理说应好好享受天伦之乐了。但是我对自己已经长大成人的一双子女,总是放心不下。从就业、恋爱、结婚,到穿衣戴帽甚至吃喝拉撒等等琐事,我都要为他们牵肠挂肚。前几天的一个晚上,年近40岁的儿子回家稍微晚了些,我十分着急,他回来后我就开始数落他 相似文献
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在我们社区,大家都叫我“步行家”。因为他们从来没见过我打的、坐“公汽”,也没见我骑过自行车。自从到了社区办工作后,我也是一天到晚走来走去,干这干那。其实不是我“抠”,小排量车我也买得起,可是就是这几十年养成的步行习惯,有点舍不得丢。20世纪60年代我刚参加工作时,因为穷加上要“指标”,买辆自行车都困难。怎么办?走!我曾掐着表看,从家里到厂区有1.8公里,刚好一秒钟两步一米,30分钟就能到厂。也怪,只要途中不间断,进厂门刚好上班号吹响。从那时起,人们在上班的路上总能见到我急匆匆的脚步。后来有能力买自行车了,老婆也给我留出了车钱,但我还是觉得,走走也好,既锻炼身体,又不花钱,那些车钱也都省了下来。 相似文献
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我今年64岁,8年前我开始在老年大学学中医,如今不但自己能运用中医知识防病治病,还当起了赤脚医生。小试牛刀,让我感到了为他人解除病痛的快乐。比如:一位姓祝的朋友一到冬季就咳喘,我告诉他如何按摩管理肺部的穴位,几年过去了, 相似文献
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曹佐治 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
高等师范院校的改革,应以提高效学质量为中心。衡量教学质量高低的标志之一,要看各门专业课在“面向中学”方面做得怎样。研究高师与中学各门课程教法的异同,便是其中一个十分重要的课题。这几年,听了我系两位教授讲授中国近代史。他们不但有较高的学术水平,还讲究教法,听后颇有所得。现仅就他们讲授太平天国历史的几堂课,谈点看法,以求教于同行。 相似文献
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