大学生党员在就业创业选择中的行为分析

针对大学生就业选择问题,分析了大学生党员在主要劳动力市场就业、次要劳动力市场就业、创业以及失业四种毕业后的状态,提出大学生党员在就业工作中发挥先锋作用的建议。研究结果对大学生就业选择有指导意义。     

大学生党员的发展与教育

本文主要从大学生党员发展中遇到的实际问题为突破口,重点从大学生入党动机、大学生学习成绩和工作能力、大学生发展对象的考察培养、预备党员的培养和教育以及大学生党员的作用和发挥几个方面,论述了如何确保高校学生党员发展质量。     

新形势下做好大学生党员发展和教育工作的思考

本文主要从大学生党员发展中遇到的实际问题为突破口,重点从大学生入党动机、大学生学习成绩和工作能力、大学生发展对象的考察培养、预备党员的培养和教育以及大学生党员的作用和发挥几个方面,论述了如何确保高校学生党员发展质量。     

强化大学生党员主体作用的思考

充分尊重大学生党员主体地位,发挥大学生党员主体作用,对于高校基层党组织更好地发挥战斗堡垒作用有着重要的影响与作用。因此,有必要针对当前大学生党员发挥主体作用的薄弱点来探讨如何增强大学生党员主体意识,发挥大学生党员主体作用,更好的体现学生党员的先锋模范性。     

创先争优视角下大学生党员教育及先锋模范作用工作机制的调查研究

采用自编的大学生党员教育及先锋模范作用调查问卷,结合大学生党员教育的基本情况、先锋模范作用发挥情况、对其发挥先锋模范作用的影响、对提高大学生党员先锋模范作用的认识以及在大学生党员的教育中存在的问题,分析得出大学生党员教育情况总体效果一般,大学生党员的先锋模范作用不突出、大学生党员管理教育制度不够完善、教学工作水平有待提高的现状,同时指出了大学生党员教育及先锋模范作用的工作机制所面临的难题,并提出了解决问题的意见和建议.     

大学生党员政治理论素质提升策略

大学生党员的政治理论素质提升问题已成为高等学校党建工作的重点,大学生党员的政治理论素质的高低对其发挥先锋模范带头作用起着举足轻重的作用。提升大学生党员政治理论素质是时代发展的要求和发挥党员先锋模范作用的前提。但是,目前大学生党员政治理论素质教育中存在学生党员学习主动性与组织要求之间存在差距、入党前后大学生党员的学习状态存在差异、大学生党员队伍规模扩大与专职教师不足存在矛盾、政治理论学习方式与学习兴趣之间存在错位等问题和矛盾。为此,以沈阳农业大学经济管理学院的实践工作为基础,通过借助品牌载体、创新学习形式、开拓网络阵地、依托共建资源、利用重大纪念日和制定完善的考核制度等方式来提升大学生党员的政治理论素质。     

大学生党员主体地位、主体作用的调查分析

尊重大学生党员主体地位，发挥大学生党员主体作用，对于促进高等学校党的建设，培养党的事业接班人具有十分重要的意义。在对大连市6所高等学校的问卷调查中发现，大学生党员存在着主体地位缺失、主体作用发挥不理想等问题。究其原因，在于主体素质、民主意识、党组织教育实效性、社会环境等因素的影响。所以高等学校党组织应加强对大学生党员的党性锤炼、提高大学生党员的主体素质，同时应加强党组织自身建设，保障大学生党员的民主权利，发挥大学生党员的主体作用。     

大学生党员身份建构研究

高校党建工作中存在的突出问题是部分大学生党员个体身份和社会身份认同出现弱化的趋势。根据现代社会身份理论,建构当代大学生党员身份,必须发挥社会主义核心价值体系在学生党员教育中的领导作用,建立合理有效的参与机制,充分发挥基层党组织的作用,完善党员的吸收及退出机制,加强对学生党员的社会关怀。     

和谐校园视野下大学生党员综合素质调查分析及提升对策

大学生党员在建设和谐校园过程中发挥着重要的作用,其优势体现在角色双重性、地位不可替代性和成效显著性。调查显示,大学生党员存在着党性修养不高,责任意识淡薄,言行不一等问题。规范党员发展流程、强化党员意识、加强责任感教育和打造类型多样的校园管理平台是提升大学生党员综合素质的主要途径。     

职业倦怠，让我们说不!——浅析降低企业知识型员工职业倦怠的方法

本文主要从大学生党觅发展中遇到的实际问题为突破口，重点从大学生入党动机、大学生学习成绩和工作能力、大学生发展对象的考察培养、预备党员的培养和教育以及大学生党员的作用和发挥几个方面，论述了如何确保高校学生党员发展质量。     

在探索与创新中加强和改进大学生党员发展工作

文章阐述了加强和改进大学生党员发展工作的重要意义,指出了当前在大学生党员发展工作中存在的突出问题,提出了加强和改进大学生党员发展工作的途径与方法。     

依托"党员服务站"建立保持共产党员先进性的长效机制

在党员先进性教育活动中,探索建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,建立起党员联系服务群众的长效机制至关重要。重庆工商大学在开展保持共产党员先进性教育活动中,积极探索建立党员联系群众服务群众的长效机制,依托党员服务站,初步建立了保持共产党员先进性的有效栽体和长效机制。     

论苏共晚期新闻自由化的特征与实质

学界一般把戈尔巴乔夫执掌苏共时期看作是苏共晚期.戈氏从1985 年成为苏共中央总书记开始,立志要通过改革,使苏联消除积弊,走向健康振兴之路.为了消除改革阻力,他提出“公开性”与“舆论多元化” 原则,为大众传媒松绑解禁,试图通过新闻自由化手段,促成百家争鸣的社会民主形态,推进苏联的政治和经济改革进程.事实证明,戈氏的一系列设想脱离了苏联国情,最后导致苏共亡党,苏联解体.重新认识苏共晚期新闻自由化的内涵、特征与实质,不仅具有学术价值,也有警示意义.     

试论大革命时期毛泽东的农民观

近代中国是一个落后的农业大国,农民问题是中国社会的中心问题。大革命时期,毛泽东同志十分关注农民问题,深入农村进行社会调查,形成了丰富的农民革命思想。这一切都为大革命失败后中国共产党人探索中国革命新道路奠定了坚实的理论基础和实践基础,具有重要意义。     

试论共产党人先进的生活方式

共产党人的先进生活方式,特指由中国共产党的性质、宗旨、目标和任务所决定的中国共产党人的生存、活动方式及过程的总合。具有区别于其他政党及社会组织的本质性特点、区别于一般继承意义的创新性特点、不同于"共时性"时代的先导性特点、不同于其他类型生活方式的统一性特点;共产党人先进生活方式的基本内容,包括先进的物质生活方式、社会生活方式、精神生活方式;共产党人先进生活方式的根本条件,包括党员自身、党组织、党外环境等条件,最关键的是广大人民群众生活方式的不断改善和提升。     

先进性教育的几点启示

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的成功实践给我们重要启示：必须坚持思想理论建设,切实提高党员素质;坚持理论联系实际,学用结合务求实效;坚持领导干部带头,充分发挥表率作用;努力探索长效机制,保持发展党的先进性,切实加强党的组织制度和工作机制的先进性建设。     

邓小平理论对当代中国共产党人的启蒙

邓小平理论继承了马克思主义的启蒙传统,围绕关于什么是社会主义,怎样建设社会主义的重大历史课题,对当代中国共产党人和中华民族进行了深刻的启蒙。启蒙是邓小平理论与马克思主义一脉相承关系的主要线索。邓小平理论的真正价值在于对当代中国共产党人和中华民族的启蒙。     

金融危机后世界社会主义的理论革新与战略策略调整

国际金融危机后,世界共产党人和左翼学者对关涉世界社会主义的许多重大理论问题进行了新的探索,同时瞩目于加快世界社会主义运动走出低潮的步伐,在深刻洞察世界形势新变化新发展的基础上,进行了必要的战略策略调整。这种把社会主义理论研究与具有蓬勃生机的世界社会主义运动结合起来的努力,对于推动后危机时代世界方兴未艾的大变革大调整向有利于世界人民根本利益方向前进,具有重要意义。     

论我国坚持集体主义价值导向的必然性与必要性

通过对无产阶级的阶级本质、共产党人的历史选择、社会主义制度的观念表现等 3方面的分析 ,论证了社会主义社会坚持集体主义的必然性 ;从市场主体逐利目的的膨胀和当前个体价值取向的多元化发展趋势 ,论证了坚持集体主义价值导向的必要性     

加强高等学校党员先进性教育，提高党的战斗力

高等学校承担着教学、科研、学科专业队伍建设和高素质人才培养的责任。依据党章要求,结合高等学校特点和任务实际,确定考核党员的内容和考核方法,提出指导基层党员先进性的具体标准,发挥党员作用,提高党的先进性。