内蒙古民族大学动物科技学院

内蒙古民族大学动物科学技术学院成立于2000年10月，设有动物科学、动物医学、水产养殖3个本科专业。现有预防兽医学、动物营养与饲料科学两个硕士点，并被学校列为重点学科。建成自治区“精品课程”1门，校级优秀课程4门。学院现有教师67人，其中教授、副教授23人，占教师总数的34．33％。博士、硕士35人，占总数的52.24％。     

内蒙古民族大学教师对本校教学改革认识的情况调查

改革是高校发展的必由之路.近年来,在我国各高校不断进行教学改革,并取得了丰硕的成果.本文对内蒙古民族大学教师对本校本科教学改革的实施情况进行了调查研究,调查从2011版教学计划的制定和实施、课程教学改革、实践教学、导师制等方面进行,并对调查结果进行分析和总结.     

内蒙古民族大学附属医院神经外科学科带头人简介

孙志刚 教授，男，1953年5月出生于内蒙古开鲁县。主任医师、博士生导师、享受国务院特殊津贴专家，清华大学现代医院高级工商管理硕士。1977年2月毕业于白求恩医科大学医疗系，1984年及1990年分别在白求恩医科大学一院和北京天坛医院神经外科进修。现任内蒙古民族大学附属医院院长兼神经外科研究所所长、神经外科主任，兼任内蒙古神经外科学会主任委员、世界华人神经外科协会委员、中国神经创伤专家委员、中华神经外科学会“脊柱脊髓学组”委员、卫生部神经内     

内蒙古民族大学硕士学位点——民族教育学学科

内蒙古民族大学民族教育学学科是在民族学一级学科目录外自主设置的二级学科。2011年获得硕士学位授予权,2013年开始招收硕士研究生。本学科学术团队由19人组成,其中,教授7人,副教授7人,讲师5人。具有博士学位4人,在读博士3人,84％的教师具有硕士以亡学历。     

本刊征稿通知

《内蒙古民族大学学报》社会科学版和自然科学版是原《内蒙古民族师院学报》、《内蒙古蒙医学院学报》、《哲里木畜牧学院学报》合并后的新版。本刊为双月刊，大16开本，国内外公开发行。     

内蒙古民族大学医学院

内蒙古民族大学医学院是在原内蒙古蒙医学院基础部和医学系的基础上建立起来的。学院成立至今,坚持全面贯彻党的教育方针,提倡更新教育观念,努力提高教育教学质量,特别是最近几年,学院得到了快速发展和长足进步,师资队伍不断加强,教学质量、学术水平和医疗技术不断提高,成为了内蒙古自治区东部区高等医学教育的龙头,发挥着示范、辐射和带动作用。     

内蒙古民族大学硕士学位点——中国少数民族语言文学学科

内蒙古民族大学中国少数民族语言文学专业创建于1972年,1977年开始招收本科生。现有本科生888名,硕士研究生61名。1998年获得硕士学位授予权,1999年开始招收硕士研究生。     

内蒙古民族大学硕士学位点——有机化学学科

内蒙古民族大学有机化学学科2001年获得硕士学位授予权,2002年开始招收硕士研究生。经多年建设,该学科具备了较强的教学、科研实力,学科管理工作逐步实现规范化、制度化。至2009年,已招收8届硕士研究生,在读硕士研究生26人。     

内蒙古民族大学加强教学内涵建设和创新人才培养模式的实践与探索

目前我国高等教育正在经历大众化、市场化和国际化的发展过程,高等院校之间的竞争日趋激烈.高等院校之间的竞争本质上是人才培养质量的竞争,提高民族高等院校的办学质量和办学水平,关系到民族高等院校的健康发展和未来生存走向.本文以内蒙古民族大学为例,对民族高等院校如何加强教学内涵建设和创新人才培养模式进行了探讨.     

本刊征稿通知

《内蒙古民族大学学报》社会科学版和自然科学版是原《内蒙古民族师院学报》、《内蒙古蒙医学院学报》、《哲里木畜牧学院学报》合并后的新版。本刊为双月刊,大16开本,国内外公开发行。社会科学版（国际标准刊号：ISSN1671—0215,国内统一刊号：CN15—1217／C）主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、社会学、历史学、文学、语言学、民族文化等方面的学术研究论文。     

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《内蒙古民族大学学报》社会科学版和自然科学版是原《内蒙古民族师院学报》、《内蒙古蒙医学院学报》、《哲里木畜牧学院学报》合并后的新版。本刊为双月刊,大16开本,国内外公开发行。社会科学版（国际标准刊号：ISSN1671—0215,国内统一刊号：CN15—1217,C）主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、社会学、历史学、文学、语言学、民族文化等方面的学术研究论文。     

内蒙古民族大学体育学院

内蒙古民族大学体育学院的前身是原内蒙古民族师范学院体育系,始建于1975年。经过几十年的建设和发展,于2002年10月正式成立了体育学院。学院现有教职工88人,其中教授4人,副教授43人,副研究员1人,讲师20人,博士1人,在读博士1人,硕士研究生14人,在读硕士10人,全日制在校学生656人,函授生650人。学院采用蒙汉双语教学,下设体育教育、社会体育、运动训练三个专业,一个体育教育训练学硕士点。     

民族理论与民族政策课教学改革刍议——以内蒙古民族大学为例

近年来,内蒙古民族大学在民族理论与民族政策课教学改革方面,一直在进行着有益的探索,主要集中在以下几点:教材体系向教学体系转化,专题讲授;改变教师"满堂灌"教学模式,学生"参与式"学习;多种途径开展实践教学,增强教学实效性;提高教师业务素质与艺术修养,教学手段和教学方法创新;改革考试方式,由"死记硬背"到"入脑入心"。     

本刊征稿通知

《内蒙古民族大学学报》社会科学版和自然科学版是原《内蒙古民族师院学报》、《内蒙古蒙医学院学报》、《哲里木畜牧学院学报》合并后的新版。本刊为双月刊,大16开本,国内外公开发行。社会科学版（国际标准刊号：ISSN1671—0215,国内统一刊号：CN15—1217／C）主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、社会学、历史学、文学、语言学、民族文化等方面的学术研究论文。     

试论作者的写作观

写作观是作者在社会实践生活的基础上对写作过程的系统的理性认识.其中,对写作是什么的认识而形成写作的本质观,对写作作用的认识而形成写作的价值观,对如何发挥写作的作用的认识而形成写作的实践观,对写作作用结果的认识而形成写作的质量观.对这些问题的认识在作者认识写作的整个过程中又存在着一种相互关联的内在逻辑关系.     

作者身份:从主体到客体再到主体

罗兰·巴特"作者已死"的观点把作者直接从权威地位批判到了死亡的身份;弗洛伊德的"无意识论"把活生生的有意识的作者看作是被本能欲望支配的不满足的个体;福科的"话语功能说"认为作者起着某些话语存在、传播的作用。作者存在多元化的身份,本文从实-虚拟、意识-机械两个方面回顾了有关作者形象的探讨,完整的作者形象应该从作者、文本、读者三个方面共同建构。     

作者身份:从主体到客体再到主体

罗兰·巴特“作者已死”的观点把作者直接从权威地位批判到了死亡的身份;弗洛伊德的“无意识论” 把活生生的有意识的作者看作是被本能欲望支配的不满足的个体;福科的“话语功能说”认为作者起着某些话语存在、传播的作用.作者存在多元化的身份,本文从实一虚拟、意识一机械两个方面回顾了有关作者形象的探讨,完整的作者形象应该从作者、文本、读者三个方面共同建构.     

内蒙古自治学院探析

抗日战争胜利后,为解决内蒙古自治运动中干部短缺的问题以及方便内蒙古东部蒙古族干部的培养,经内蒙古自治运动联合会与中共冀热辽分局商定,在赤峰建立了内蒙古自治学院,由乌兰夫兼任院长。学院成立后,学员经过短期培训和学习,陆续参加了清算反霸斗争、下乡征粮以及土地改革等一系列工作,为此后的干部培训工作积累了丰富经验。     

内蒙古自治区高校学报研究会2011年学术年会在我校召开

内蒙古自治区高校学报研究会主办,内蒙古民族大学承办的内蒙古自治区高校学报研究会2011年学术年会于12月2日在我校召开。来自全区各高校学报界同仁四十余人参加了会议。