浅谈高中英语课堂教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养是素质教育的重要核心，今天的新课程改革也以培养学生创新精神和实践能力为重点。     

以组织公平性为基础的国有企业岗位评估

近年来，国有企业纷纷推行“三项制度”改革。并以分配制度改革为突破口。分配制度改革即薪酬改革。而岗位评估则是薪酬改革的核心环节。岗位评估工作的优劣直接关系到薪酬改革的成败。     

农村改革“第三波”

如果说家庭联产责任承包制“大包干”的核心在于创出了全新的农村经营体制，农村税费改革的核心在于形成了新型的分配关系，那么，农村综合改革则剑指农村发展中最难攻克的“堡垒”：上层建筑。     

浅谈企业会计制度改革现状的对策分析

企业会计改革是一个内涵丰富、外延广泛的范畴,它包括会计制度、会计手段、会计管理体制、会计教育以及会计观念的变革等,其中企业会计制度改革是会计改革的实质和核心,它是会计改革成败的决定性因素,反映会计改革成效的优劣。本文就我国企业会计制度改革的现状进行分析,并建议性的提出解决的对策。     

民营制改革：激活县域国有集体企业的“活水”

当前，县市企业改革已进入攻坚阶段，整体搞活国有、集体企业，关键要从战略的高度思考和解决深层问题，选准改革思路。笔者认为，要搞活县市国有、集体企业，必须以产权制度改革为核心，坚定不移地走经济民营制之路，民营制改革是激活县域国有、集体企业的“活水”。     

对我国课程改革发展趋势的分析

在新时期我国社会经济发展的形势下，课程改革是现代教育发展的核心问题，高职课程改革的任务更为紧迫，需要进行模式的根本转变，并满足时代发展的需要。本文从课程改革的内容、目标和实施措施以及课程评价四个方面个方面分析了我国课程改革的发展趋势。     

事业单位迈入系统改革期

分类改革最大的特点或成就，是明确了事业单位公益性的定位和发展目标。这是一个很大的进步，实际上是对上世纪90年代以来改革的一个重大的调整和反思，标志着事业单位改革已经达成一个基本共识。     

浅谈如何实现初中数学课程的课堂优质教学

数学改革的核心是数学课程改革。数学课程改革的核心是课堂教学改革。课堂教学改革的终极目标是课堂的优质教学也就是提高课堂45分钟的效率。课堂的优质教学不仅要关注备课,批改作业。辅导等教学环节。而且要研究数学课堂,数学活动。     

2013中国经济时局与对策报告（六月号）：打造现代政府治理升级版

改革开放以来，政府机构改革大致每五年掀起一次高潮。今年全国两会后，中央再次做出决策，要求加快转变政府职能，深化行政体制改革。与以往相比，这次改革的特点，是把几个改革和职能转变有机结合起来，把职能转变作为核心，把行政审批制度改革作为突破口和抓手，体现了思路上的一种创新。     

浅谈如何实现初中数学课程的课堂优质教学

数学改革的核心是数学课程改革.数学课程改革的核心是课堂教学改革.课堂教学改革的终极目标是课堂的优质教学也就是提高课堂45分钟的效率.课堂的优质教学不仅要关注备课,批改作业.辅导等教学环节.     

国有医院的产权制度改革

<正>多年的医疗卫生体制改革实践表明,国有医院产权制度改革已成为绕不开的核心问题。随着卫生改革的不断深入,必须建立起适应社会主义市场经济环境的现代医院制度,取代不适应现代市场经济的传统医院制度,从而实现质的转变,而现代医院制度改革的核心和基础是医院产权制度的改革。     

发掘金融价值2012最具创新力金融服务品牌：谁是2012最具创新力金融服务品牌？

金融危机爆发至今，世界经济格局大变，金融价值被重新定义，金融活力需要再次激活。中国金融改革如箭在弦，中国被公认为下一个金融活力区。但是，金融活力和动力从何而来？必定是产品，是服务，是为客户创造价值，而这一切的背后，唯一的核心，都是创新力。     

农村改革与公共权力的划分

一第二次分权分什么政府该作什么 ,不该作什么 ,这是政府权力的限度问题。而反映在农村改革问题中 ,就是一个政府与农民的分权问题。一个万能政府肯定不是一个高效、能激发民众活力的政府 ,这一点人民公社已经证明了。１９７８年以来的家庭联产承包责任制改革 ,实质就是对万能政府的改造。这是１９４９年之后政府与农民之间的第一次真正分权 ,其核心是承认农民的财产权。这次分权是农民首先推动的 ,继而政府承认并推广了这一突破 ,使之制度化 ;政府从有限度地承认农民的财产权开始 ,农民逐渐获得了有限度的自主权和有限度的乡村自治。由此可…     

增值税转型改革后固定资产的税务处理

自2009年1月1日起，我国全面推行增值税转型改革。增值税转型改革的核心是允许企业抵扣购进固定资产的进项税额。由于固定资产的购进、使用等情况非常复杂．有必要专门对固定资产相关业务的税务处理作出综合论述。     

以能力本位的《酒店餐饮服务与管理》课程教学改革

我国高职教育课程改革是以全面提高学生的职业素质和社会需要的适应能力为核心，进行课程的改革与创新。酒店管理专业课程小组为适应社会发展需要，通过以能力为本位的课程教学改革，教学效果有了明显提高。     

高职院校市场营销专业课程改革的探索研究

《商场服务技能》是高职院校市场营销专业的一门主干核心课程，同时也是一门创新的整合课程。本文从课程性质和作用、设计理念和思路等方面展开探讨，期望对高职营销专业相关课程改革提供一定思路。     

中国政务舆情全媒体监测

新的政经周期，中国改革向何处去？《中国改革做对的和没做的》从产权、民权、政权三者关系的历史纵深出发，回顾、反思了改革做对的和没做的。并提出下一步应重拾求真务实的改革开放精神，继续坚持双轨战略，以社会改革带动全面改革，并就党的建设、土地制度等关乎改革成败的核心问题给出具体思路与方案。     

简政放权的核心目标是打造精干政府

什么是一个好的现代政府？从行政学的角度,高效、低成本是基本原则。从政治学的角度,公平、公正的实现公共福祉的最大化是核心标准。回溯近30多年来的中国行政改革历程,分析时至今日依然尚未解决的改革难点,我们发现,下一步行政改革的重点依旧是调整政府与社会、政府与市场、中央与地方的关系。政府、社会和市场,作为公共领域的三个主体,不同的制度安排会对这三者的角色和功能定位不同。     

主动参与的课堂引导

新课程改革为课堂吹进了一股春风，关注学生主动地“学”成了新课程倡导的核心。近几年在课改实践中是泪水与欢乐并存，几多感慨，自己的教学方法也不断地接受新课改的洗礼。     

闵行：盯住政府的“钱袋子”

绩效预算改革的核心是提高财政资金的使用效率，但预算资金使用的最终受益人应当是全体人民。政府的钱怎么花，花多少？闵行的实践，给我们以深刻启迪。