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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正陶行知先生说:"我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生。"所谓"变成小孩子",就是教师要尽量使自己具备"孩子的心灵"——用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的大脑去思考,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去热爱!只有当我们蹲下身子,才能真正的走进童心世界。基于这样的认识,我在班级管理工作中,尝试着蹲下身子,以平等的姿态对待学生,倾听孩子来自心灵的声音,从做孩子的知心朋友开始,努力搞好班级的德育工作。  相似文献   

2.
秦兴玲 《科学咨询》2007,(14):31-31
“老师,我不是不懂那些道理。可我妈妈一天到晚唠口刀,我耳朵都听出茧子来了。她越说做不得的我就越要去做。”这是一个离家出走被找回来的女孩对我说的话。家长会上,家长们也满肚子委屈:“现在的孩子越大越不听话,叫他往东他偏要往西。”“他要什么我就给什么,可他怎么还是要跟我们对着干呢?”“我们骂也骂了,打也打了,道理也讲了,可他就是听不进去。”……  相似文献   

3.
人们常常抱怨孩子生活习惯差,如何破解学生不良生活习惯,是摆在德育工作者面前的一道难题。作者通过开展创建“四星”宿舍活动,来培养住校生生活好习惯,提高学生生活自理能力,不失为一种行之有效的方法。  相似文献   

4.
“孩子”这个词往往都跟我们的“不懂事”联系在一起。这正是被现如今一些极个别的现象蒙蔽了眼睛,也使我们不能真正地认识孩子。那么,孩子在学校中,作为教师的我们,应以什么样的眼光看待他们呢?从一个极小的事例中让我认识到:我们应该平等对待孩子,应尊重孩子的人格,保护孩子的自尊心,呵护孩子时时闪现的进取心,相信他们。  相似文献   

5.
<正> 有一则故事说,一个小孩子去杂货店买糖果,指着一种糖果问老板:“1元钱可以买几块?”然而,那种糖果不是按块数而是按斤数来卖的。小孩子的问题难倒了杂货店老板,老板只好根据自己的经验说:“大概可以买五六块吧。”小孩子掏出一块钱对老板说:“那你就给我来6块吧。” 现在,老板又面对了新问题,本来他只是说了个概数,结果  相似文献   

6.
"老师,我不是不懂那些道理。可我妈妈一天到晚唠叨,我耳朵都听出茧子来了。她越说做不得的我就越要去做。"这是一个离家出走被找回来的女孩对我说的话。家长会上,家长们也满肚子委屈:"现在的孩子越大越不听话,叫他往东他偏要往西。""他要什么我就给什么,可他怎么还是要跟我们对着干呢?""我们骂也骂了,打也  相似文献   

7.
“以人为本,科学发展”是民众的期望,也是我们工作的指南.我们期待用“以人为本,科学发展”理念来指导改革学校的德育工作,以此解决学校德育越来越远离本真的现实.  相似文献   

8.
恭喜过年     
爆竹声声送虎去,瑞雪纷纷迎兔来。伴着一路辛勤和汗水,不觉中我们又走过了一年。 在此,真诚地向读者朋友们道一声:恭喜过年! 按理,朋友们大多身处商界,应该道一声”恭喜发财”才是,但左思右想总觉不妥,一则太俗,二则“发财”未必值得“恭喜“。  相似文献   

9.
《领导科学》2020,(3):118-121
一何东阳正埋头看文件,忽听有人敲了一下门,他刚说了一声“进来”,就见一个陌生男人腋下夹着一个黑色手提包进了门。何东阳正疑惑地看着他,陌生男人关了门,转过身来狡黠地一笑,说:“何市长好,我是金色花园小区的住户,叫周得财。”  相似文献   

10.
机关牌事     
王雨  越一尘 《领导文萃》2006,(5):176-177
条条大道通罗马。想升官,路径很多,在我们局,打牌是捷径之一。要想进入领导视线,光会工作不行,还必须学会打牌。有朝一日,领导心情好,喊你“上阵”,那你的机会就来了——领导给了你一个充分施展“才华”的舞台。进步牌局里盛行打“进步牌”,一周七晚,夜夜牌声一片。许多想“进步”的年轻人都以能跟领导打“进步牌”为荣。当然,打“进步牌”是有规矩的,首先,你必须来“荤牌”,这是进入圈子的先决条件;其次,如果进入了圈子,但你不会输给领导或者输不起,可以肯定,你也“没戏”。进了圈子再退出来,等于自毁前程。局办公室秘书小刘便是热衷打“进…  相似文献   

11.
县长的草书     
玉君 《领导广角》2001,(11):54-55
张青问:“李县长,你写给王秘书的批示到底是什么字?”小王叫一声“完了”,软瘫在沙发上。  相似文献   

12.
伊笑  韩澍 《领导科学》2000,(3):52-53
胡县长叫胡友福,是副县长。像所有的党政机关一样,县里同样只称呼职务而不分正副,不管干部群众见面都叫他“胡县长”。就像过去电影里描写的那样,真要有一天有人郑重其事地叫一声“胡友福同志”,那就坏了,那就说明他是犯了什么错……  相似文献   

13.
河之洲     
“放”的哲理有一种养心方法叫“放下”。擅画者留白,擅乐者希声,养心者留空。何时放下,何时就会获得一身轻松。有一种处事方法叫“放弃”。获得幸福的不二法门是珍惜所拥有的,放弃无法拥有的。重要的是,放弃之后,就不要悔恨。有一种办事方法叫“放置”。放置不是闲置,今天无头绪可能明天有条理,因为事缓则圆,事缓就有变。有一种管理方法叫“放手”。管理不是紧紧抓住不放,更非事必躬亲,而是有条有理地调动大家的积极性,捆住了手脚当然就无活力可言。有一种思考方法叫“放飞”。创造源于想象,放飞思绪才会天马行空。有一种表达方法叫“放声…  相似文献   

14.
鄂璠 《领导文萃》2011,(8):74-76
县官为何难当? 在县官群体中,流传着一个形象的比喻:“县委书记碰到一件难事,去市里找领导,人家说你是一家之长,谁的孩子谁抱走。回来找县长,人家说你是书记,你都办不了,我们更办不了。回家跟媳妇孩子说,媳妇说你整天不回家,一回家就说工作,出去!”  相似文献   

15.
◎“五四”前后,黄侃和胡适同在北京大学任教。黄竭力反对胡适所提倡的白话文运动。有一次,黄侃对胡适说:“你口口声声要推广白话文,却未必出于真心。”胡适不解其意,问其故。黄侃答道:“如果你身体力行的话,名字就不应叫胡适,应该叫‘往哪里去’才对。”胡适听后一时语塞。◎胡适当年曾感慨:中国有古训“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”,应该再加一条“时髦不能跟”。这句话后来被李敖盗用。◎汤用彤自信近于傲慢,当得知其所撰《汉魏两晋南北朝佛教史》获奖时,汤满脸不高兴。“多少年来都是我给学生打分数,我的书要谁来评奖!”钱穆谈起…  相似文献   

16.
<正> “好玩”这个字眼和工作好像永远无法联系到一起,但是有一个人不这样认为,她就是李丝莉·叶克斯。她用了整整一年的时间专心研究那些将“好玩带进工作中、并且做得成果非凡”的知名公司,并亲自造访他们,尽可能与创始人和目前的员工当面对谈、拍照,将他们的故事写下来。 李丝莉如今是一位成功的企业领导人及顾问,她的生活哲学十分简单扼要:人性本善、勇敢,而且有学习的能力。就跟小孩子一样,李丝莉现在的工作是“玩”,提供大家一个可以尽情发挥内心思绪,进而创造新奇解决方式的好环境。  相似文献   

17.
<正> 如果只看表面的话,鸭子和老鹰的确有很多相似的地方。但实际上,它们却是两种截然不同的动物。如果你知道从何处切入观察的话,你很快就会认出鸭子来。两种动物都会飞,但是老鹰在高空盘旋,鸭子只能紧依在水面生活。鸭子一个很明显的特征是它的“嘎嘎”叫声。它整天都发出这种叫声。早上醒来时“嘎嘎”叫,喂食前“嘎嘎”叫;别的鸭偷它的饲料时它也“嘎嘎”叫;要是有一件事没做到,它还是在那里“嘎嘎”叫。只有高叫,没有行动,这是鸭子永远不能展翅高飞的重要原因。 现在,让我们通过一个住店的故事来了解人类中“鸭子”和“老鹰”的分化。 住酒店时,你有没有错过规定时间迟了15分钟用早餐的经  相似文献   

18.
宋志平 《经理人》2023,(10):6-8
<正>做企业有没有硬道理、有哪些硬道理?“硬道理”可以被归纳成六条:做强主业、有效创新、强化管理、资本运营、共享机制、防范风险。我今天跟大家交流的题目叫“做企业的硬道理”,借这个题目跟大家讲做企业我们有没有硬道理、有哪些硬道理?我把这个“硬道理”归纳成了六条:做强主业、有效创新、强化管理、资本运营、共享机制、防范风险。  相似文献   

19.
做好留守儿童德育工作是共建和共享中国梦不可或缺的环节。我们要从树立生态德育理念、丰富“大德育”内容、创新德育方式方法、完善德育工作机制四个方面做好新时期留守儿童德育工作,促进孩子们的全面发展。  相似文献   

20.
调动     
王雨 《领导文萃》2011,(13):133-133
孙局长和市委组织部的李部长是一对“铁哥们”,没外人的时候,孙局长对李部长总是一口一个“大老李”地叫着。三月底的一天夜里.“大老李”神色慌张地赶到孙局长家,告诉他:“常委会上通过了,你下个月要和电子局钱局长调个位子。”电子局是市里有名的“穷”局,和:我们局比,那是天上地下。得知消息后,孙局长的脸色很难看。李部长也是“爱莫能助”,拍拍孙局长的肩,说了声:“老兄要早作打算啊!”就走了。  相似文献   

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