重庆市产学研一体化现状及发展

产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路。优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题。重庆要构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境。     

重庆市产学研一体化现状及发展

产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路.优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题.重庆要构建以企业为主体、市场为导向.产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境.     

国外产学研合作教育的主要模式与启示

产学研结合是高等职业教育发展的必由之路.产学研合作能有效地培养应用人才,加速科学技术的转化和应用,为经济发展服务,成为高等教育发展的重要趋势.本文分析总结了部分发达国家产学研结合的成功经验,以期对我国高职教育的产学研结合提供一定的借鉴意义.     

以企业为主体的产学研结合的政府作用研究

进入21世纪以来,伴随着经济全球化和知识信息化步伐的加快,以企业为主体的产学研的结合成为世界各国科技、经济发展的共同特点,与此同时,政府在产学研综合发展中的作用也日益重要.该文从我国政府参与以企业为主体的产学研结合体的必要性入手,分析了我国政府在推动产学研结合中存在的问题,并在此基础上提出了应对之策.     

产学研三位一体视域下高校师资建设机制探析

产学研三位一体视域是一种将生产、教学和科研三者结合起来的视角,这种视角的运用,有助于高校培养创造型人才,有助于建设创新型国家。高校师资队伍建设是关乎高校教育质量的重要问题,实行产学研三位一体视域下的师资建设,有利于将人才培养与学校建设结合起来。文章主要叙述了产学研三位一体的基本内容,分析了产学研三位一体视域在高校发展中的作用,探讨了产学研三位一体视域下的高校师资建设问题。     

西安市政府推动产学研合作创新的对策研究

产学研合作在促进科技与教育结合、推动经济发展方面起着至关重要的作用。近年来,政府越来越重视通过产学研合作促进经济的发展。本文从政府的视角出发,分析西安市产学研合作创新的现状及存在的问题,通过借鉴国外较成功的产学研合作创新的经验,提出了西安市政府推动西安市产学研合作创新的对策。     

西安国家民用航天产业产学研合作障碍与发展路径研究

高新科技产业园区在产学研合作中有其独有的优势和特点.本文借鉴国内外产学研结合相关理论成果,在实地调研的基础上,以西安国家民用航天产业基地产学研发展现状为切入点,对其“寓军于民,军民融合”的产学研合作方式、表现及其发展中的主要障碍进行分析,最后提出了完善航天产业基地产学研合作的途径.     

产学研联盟促进重庆市科技发展的机制、创新模式与政策研究

本文基于对产学研联盟内涵界定及其相关理论的梳理，结合调研，评价了重庆市产学研联盟发展现状；分析了产学研联盟促进科技发展的动力机制、约束机制、激励机制、协调机制等并在比较国内外产学研联盟模式之后提出了适合重庆市产学研联盟发展的创新模式；最后基于政府管理视角，给出了重庆市产学研联盟发展的政策建议。     

产学研合作加快高校科技创新之路探索

产学研结合推进科技创新,是一个世界性的探索课题。通过对产学研合作提高科技创新能力和竞争力对加快我国创新型国家建设促进经济社会发展的重要意义,以及产学研合作推动科技创新的现状的阐述,在分析产学研如何推动高校科技创新的基础上,从政府、企业、高校三方面对产学研推动高校科技创新的模式进行了探析。     

产学研合作加快高校科技创新之路探索

产学研结合推进科技创新,是一个世界性的探索课题.通过对产学研合作提高科技创新能力和竞争力对加快我国创新型国家建设促进经济社会发展的重要意义,以及产学研合作推动科技创新的现状的阐述,在分析产学研如何推动高校科技创新的基础上,从政府、企业、高校三方面对产学研推动高校科技创新的模式进行了探析.     

我国农业产学研联盟模式与机制探析

农业产学研联盟是新形势下"农科教结合"模式发展的高级形式,是发展我国现代农业的有效方式,是现代农业的生产方式——社会集成化的具体体现。本文分类研究了我国农业产学研联盟组建模式,对农业产学研联盟运行过程涉及机制进行系统研究,并结合案例分析了当前我国农业产学研联盟组织模式及运行机制呈现的现状及特点,以期为我国农业产学研联盟的发展提供一些有益的借鉴与启示。     

产学研结合模式构建条件的探讨

产学研模式有很多种，本文在国内夕卜产学研模式研究综述的基础上，从结合主体、结合目的等维度为模式的选择提出了一些根据和参考。     

地方政府加快推进产学研合作研究

产学研结合在地方企业和地方科研单位之间开展的异常活跃。为此本文对地方政府在这些产学研结合中所起的作用进行了必要的研究。而且在这样的基础上还对当前政府在推动产学研结合中存在的问题进行了归纳梳理,以此为据提出了相关的解决对策。     

新政速递

重庆:《推进产学研结合提高自主创新能力的工作意见》《重庆市推进产学研结合提高自主创新能力的工作意见》日前公布。《意见》提出,到2012年,基本建立产学研一体化创新体系,企业研究开发经费占销售收入的比重要达到3%,规模以上企业新产品产值达到3000亿元。     

我国产学研合作的模式选择研究

产学研合作模式的选择正确与否,直接影响到产学研合作能否顺利开展,因此,文章对如何准确选择产学研合作模式这一问题进行了研究。文章了解了产学研合作模式的相关研究,结合已有的合作模式及其所存在的问题,对影响产学研合作模式选择的相关因素进行了分析研究,在此基础上提出了相应的选择依据。     

提升重庆高校科技成果转化与产业化水平的政策建议

课题组运用国内外创新理论、产学研结合理论及对高校科技成果转化与产业化理论,在对国内外产学研结合实践的分析基础上,针对我市高校科技成果转化与产业化方面存在的薄弱环节,提出了提升我市高校科技成果转化与产业化水平的政策建议.     

对哈尔滨市产学研相结合组建技术创新体系的初步研究

<正> 产学研合作是一项开发潜在生产力、促进经济发展的战略措施。建立健全技术创新体系,开展产学研合作是引导企业主动进行技术创新推动技术进步,提高企业经济效益的有效途径。实践证明,产学研相结合是当今世界各国的科技与经济结合的一条成     

提升重庆高校科技成果转化与产业化水平的政策建议

课题组运用国内外创新理论、产学研结合理论及对高校科技成果转化与产业化理论,在对国内外产学研结合实践的分析基础上,针对我市高校科技成果转化与产业化方面存在的薄弱环节,提出了提升我市高校科技成果转化与产业化水平的政策建议。     

对当前高职院校产学研合作问题的几点思考

分析了目前制约高职院校产学研结合的主客观因素，提出了积极推进产学研工作的一些有效途径。     

论高职院校电子商务专业产学研结合的运行方式

本文从产学研结合的概念入手，具体分析了高职院校产学研结合的意义，并以高职院校电子商务专业的特点出发，寻找适合其特点的产学结结合方式，以推进电子商务专业职业技能型人才的培养。