“畏难情绪”与“自我价值实现”的相互制衡——英语系专业大学生考研意向度提升路径研究

本文通过SWOT分析模型对地方本科高校英语系在校大学生的考研意向进行调查发现,有考研意愿的学生占比较高,其“考研路”仍然阻碍重重。从内因上看,考研的最大优势（S）能助其完成自我价值实现,考研的劣势（W）是“畏难心理”;从外因上看,家庭经济情况、个人学习基础以及父母的学历等客观因素形成学生考研意向的机会（O）与威胁（T）。     

大学生自我和谐的实现途径

针对大学生内心的困惑和迷茫，具体的从四个方面提出实现自我和谐的方法。     

创业环境和创业自我效能对个体创业意向的影响

基于社会认知理论,探讨创业环境中市场资源环境和制度规范环境对个体创业意向的影响,并考察创业自我效能对以上影响效果的调节效应。通过对384个样本的问卷调查,结果表明:市场资源环境和制度规范环境越宽松,个体的创业意向越强。对于创业自我效能水平不同的个体,2类环境的影响效果存在差异:创业自我效能正向调节制度规范环境和个体创业意向之间的关系,而负向调节市场资源环境和创业意向的关系。     

服务失误时顾客为什么会选择不同的抱怨行为?——服务失误时自我威胁认知对抱怨行为意向的影响

本文借用社会心理学中的自我威胁的概念来预测顾客抱怨的原因和抱怨的行为意向。首先,本文在回顾了大量文献的基础上对顾客抱怨当前研究状况总结与归纳,指出目前存在的不足之处。其次,为了改善这些不足,本文结合相应的自我概念,从理论上深层次地分析了顾客抱怨产生的原因,解释了顾客抱怨意向的选择,并围绕顾客抱怨产生的原因与行为意向,提出一个概念模型,即基于顾客自我威胁认知的抱怨选择模型。紧接着,本文对该模型进行了验证与讨论,得出了一些关于顾客服务感知与抱怨预测的有益启示。文章的最后,指出本研究的局限以及未来研究的方向。     

构筑自我和谐心理学思考及对策

健康心理的本质特征是心理和谐。自我和谐是心理和谐的核心特征。一个人能经常处于正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。心理和谐是心理以及直接影响心理的各要素之间在总体意义上的协调统一、相对稳定的关系;努力塑造自我不但心理构成要素上的协调性。心理自我的还指体验上的愉悦性。面对改革开放和市场经济的冲击我们需要采取各种对策来提高自我心理的和谐从而构建和谐社会。     

试论大学生之自我约束和自我激励

中学生考入大学深造,外部环境变了,自身特点变了。总体来说是外在约束和激励弱化了,有远见的大学生应当在德、智、体、美诸方面强化自我约束和自我激励。本文对此进行了讨论。     

探究大学生考研择校的贝叶斯判别分析模型

以某高校数学专业考研学生的学习及考研情况为研究对象,首先运用系统聚类分析法对国内数学专业100所高校进行聚类,然后运用多元回归方法建立考研成绩与影响因素间的函数关系,对学生考研成绩进行区间估计;最后建立了目标院校、考研成绩二者与考取院校间的贝叶斯判别分析模型,为学生选择考研目标院校提供了较为科学的决策参考。     

大学生选择考研与就业情况的调查与分析

大学毕业后是工作还是考研,同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生政策的放宽,严峻的就业形势,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫,是该就业还是继续深造就成了我们必须面对的问题。此次调查研究就在校大学生的考研与就业倾向问题,对本校大学生进行了一次调查分析,旨在深入了解大学生考研与就业的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息。     

影响新建本科院校大学生考研成功的主要因素分析

结合新建本科院校大学生考研现状和办学基本情况,从学生应尽力学好大学期间各门课程、重视抓好英语学习、树立考研必胜信心、考研学生间应经常交流等方面,对影响大学生考研成功的主要因素进行分析,以期为新建本科院校大学生考研取得成功提供有益参考。     

中国顾客重复购买意向的多水平研究

提高顾客忠诚度是企业的核心原则和首要目标之一. 文章将顾客重复购买意向这一顾 客忠诚度的主要测量指标作为研究对象. 对顾客重复购买意向影响因素的研究进行了综述,提 出了要研究的问题;以中国耐用消费品为实例,利用多水平线性模型分析了顾客重复购买意向 在品牌层面和顾客个体层面的差异. 研究结果显示,在中国耐用消费品行业中,顾客个体差异 在重复购买意向中所占的比例要远大于品牌差异. 进一步的分析表明,企业应当加强细分市场 的研究,并针对目标市场提供更加个性化的产品和服务;应当努力提高顾客满意度;避免形成 低质低价的形象;通过提升服务质量或性能价格比等低成本、高效率的策略来提升顾客重复购 买意向.     

大学生创业意向的影响因素——基于贝叶斯网络的分析

本文从研究大学生创业意向的影响因素出发,构建了基于贝叶斯网络的大学生创业意向影响机制模型,并对复杂贝叶斯网络计算问题的简化进行了探讨。研究结果表明,贝叶斯网络能较为准确地反映出大学生创业意向影响机制各变量间的动态关系。     

产品伤害中不同忠诚度顾客情绪反应及行为意向的差异性研究

产品伤害发生后,顾客会对伤害责任进行归因,并表现出不同的情绪和反应。本文通过现场实验,研究在产品伤害外部归因情境下,不同忠诚度顾客的情绪反应和行为意向,研究结果表明,忠诚顾客会基于"我信任的企业伤我最深"的情感认知而表现出更强的愤怒情绪,并通过报复或负向口碑宣传来惩罚企业,而非忠诚顾客会基于自己错误选择的认知而表现出更强的后悔情绪,并通过转换或沉默的应因措施以降低其负面情绪。     

不同群体网上银行使用意向影响因素的比较研究

以科技接受模型为主要理论基础,结合网上银行的特点,将感知风险和对电子渠道的信任因素同时引入模型,把网上银行个人客户分为在职、学生、使用者和潜在使用者四个群体,采用结构方程模型方法对影响我国不同群体网上银行使用意向的因素进行了实证比较研究.研究表明,不同群体网上银行使用意向的影响因素存在差异,但各个群体中对电子渠道的信任因子对使用意向的总效应均明显高与其它因子.     

在校大学生对苹果系列产品的重复购买意向（RI）研究

为探究在校大学生对苹果系列产品的重复购买意向,本文以华北电力大学为例,采用调查问卷方式,运用SPSS进行了描述性分析、相关性分析和回归分析。研究结果表明,目前苹果产品在华电大学生中的市场占有率达到了33.8％;苹果的创新理念是苹果成功的关键因素;与很多因素有关客户重复购买意向与客户感知价值、客户满意、客户信任、向成显著性正相关;转换成本客户感知价值与客户信任、与客户满意成正相关;客户满意与客户信任成正相关。     

量化自我的效应及其对消费者参与行为的影响机制

 对亚健康等社会问题的担忧以及商业性智能应用和可穿戴量化设备的出现和推广,使越来越多的消费者参与量化自我,追踪测量自我活动水平和健康状况等。学界和业界对消费者的量化自我关注趋增,已有研究明确了量化自我概念内涵和类型,强调量化自我对优化和管控消费者行为具有积极效用。但已有研究并未探明量化自我对消费者活动参与行为的影响及其内在机制,且尚未形成整合的消费者量化自我分析框架。        构建整合的理论框架,以探明量化自我效应及其影响消费者活动参与行为的心理机制,对量化自我过程中消费者的行为反应作出合理解释,从个体认知差异视角出发,基于认知失调理论,结合消费者的自尊水平与测量反馈感知不一致,对量化自我影响消费者活动参与行为的心理机制进行分析,探讨量化对消费者活动参与绩效的影响、感知不一致和自尊水平对消费者提升量化活动参与绩效意愿的影响,以及消费者自我概念清晰性对该影响的中介效应。运用实验研究方法,采用测量阅读页数的实验研究设计,借助方差分析和Bootstrap方法检验量化自我效应及其影响消费者活动参与行为的内在机制,明确消费者自尊水平与感知不一致的交互作用以及自我概念清晰性的中介机制。        研究结果表明,与非量化情景相比,量化自我将增进消费者活动参与绩效,量化将使消费者更易感知到先前未觉的目标预期与实际行为的不一致。当存在量化条件时,消费者往往会主动选择参与量化自我。量化自我过程中,消费者的自尊水平与测量反馈感知不一致同时影响其提升量化活动参与绩效的意愿,且自我概念清晰性在这一过程中起中介作用。当感知到积极不一致时,低自尊消费者较高自尊消费者的自我概念清晰性更低,且低自尊消费者对积极感知不一致反应越强烈,其自我概念清晰性越低,继而提升量化活动参与绩效的意愿越强;当感知到消极不一致时,高自尊消费者比低自尊消费者的自我概念清晰性更低,且高自尊消费者对消极感知不一致反应越强烈,其自我概念清晰性越低,继而提升量化活动参与绩效的意愿越强。        研究结果在丰富相关理论、深入理解量化自我内在机制的同时,对企业驱动消费者参与量化活动、科学设计和开发产品、呈现和传递信息等具有重要实践意义。     

常思己过 博取他长——浅谈机关工作者的自我反省和自我提高

古人云:"吾日三省乎吾身。"这告诫我们要敢于自我反省,善于自我反省。又云:"知不足方能思进取。"意思是只有及时地发现自己存在的问题,思考解决问题的办法,工作中才能做到更稳妥、更周密、更细致,自身才能不断进步和提高。因此,"反省"对机关工作者尤为重要,只有明白自己的薄弱环节在哪里,才能使工作效率事半功倍。     

服务补救方式对消费者情绪和行为意向的影响

本文采用情景模拟方法,以饭店服务失误和补救为例,分别测评了主动补救和被动补救对消费者情绪和行为意向的影响,结果发现,服务补救方式对消费者情绪和行为意向的影响存在显著差别,其中主动补救对消费者正面情绪、口碑传播和重购意向的影响显著高于被动补救,而对消费者负面情绪的影响显著低于被动补救;获得服务补救消费者的正面情绪与口碑传播和重购意向呈显著正相关,而消费者负面情绪与口碑传播和重购意向呈显著负相关。     

大学生自我效能感与社会适应的关系

笔者通过实证的方法,研究浙江理工大学的学生自我效能感与社会适应的整体水平及两者的相关性,并结合调查结果,基于自我效能感理论,对促进大学生社会适应提出了科学可行的方案,以期为关注并了解大学生社会适应性提供借鉴。     

高校图书馆大学生志愿者和谐发展的研究

根据国内外志愿者活动，指出高校图书馆志愿者服务存在的不足，提出高校图书馆志愿者和谐发展的管理策略。