留个缺口

一位企业家在作报告.一位听众问:"你在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说最重要的是什么?" 企业家不直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,可是没有画圆满,留下一个缺口.他反问道:"这是什么?""零"、"圈"、"未完成的事业"、"成功"……听众七嘴八舌地答道.     

按揭人生

"按揭"一词,在字典里是没有的.先是在港澳台使用,后来在上世纪八十年代后期进入大陆,九十年代逐步流行.就是办理贷款,然后分期付款的意思.它的核心意思就是:你给我一个有信用的承诺,我让你先得到你想要得到的东西,而后你用你自己长期的努力来履行你当初的承诺.如果你哪一天不能履行这种承诺了,那么,对不起,我们将让本来该属于你的东西不再属于你.你的目标或者称为梦想,最终化为泡影.     

帮你买到"买不到"

生活中,人们总是会遭遇这样的烦恼:当你急需某种商品时,转遍了大街小巷几乎所有的百货店、小贩摊,最终却一无所获.现在你不用为这种买不到而烦恼了,在重庆,一家"难觅物品商店"可以帮你解决这种"买不到"的烦恼.     

卖什么最赚钱

有人问经济学家马光远:"未来卖什么最赚钱?"他说:"生活方式."人们没听明白. 过去一讲做生意,就是你做什么产品,就是卖货.于是马光远解释说:"你吃绿色食品,每天运动,别人会说你的生活方式很健康;你跳广场舞,听讲座,上老年大学,别人会说你的生活方式很时尚;你爱旅游,到丽江、三亚去养老,别人会说你的生活方式很潇洒."     

特色家长会给我的启迪——见证我们共同的成长

一次聚会,得知我当了班主任,朋友给我讲了一则故事.是关于一个母亲参加了三次家长会的经历.第一次,幼儿园的老师说:"你的孩子可能有多动症,你最好带他上医家院看看."回家的路上,她告诉儿子:"老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,进步很大."第二次,小学家长会上,老师说:"你儿子排名全班倒数第二.     

别让你的技巧胜过品德

耶鲁法学院院长哈罗德.H.柯寄语学生:"别让你的技巧胜过品德。"哈罗德在法学院开学典礼上这样讲:"一个法律人仅仅依仗法律技巧是不够的。你必须追问:我的技巧是为谁服务的?在耶鲁法学院,你们将会渐渐获得什么呢?你们将会逐步掌握法律技巧:这些技巧会让你们有本事把人们扔进监狱,挽救     

强者必学的定律

正1.卢维斯定理:谦虚不是把自己想得很糟,而是完全不想自己。2.托利得定理:测验一个人的智力是否属于上乘,只需看其脑子里能否同时容纳两种相反的思想,且无碍于其处世行事。3.雷鲍夫法则:在你着手建立合作和信任时,要牢记我们语言中最重要的八个字是"我承认我犯过错误",最重要的七个字是"你干了一件好事",最重要的六个字是"你的看法如何",最重要的五个字是"咱们     

设计制度的一个重要前提

在用人问题上,我们长期以来似乎有一种思维定势:疑人不用,用人不疑.在市场经济条件下,这种思维定势往往被打得粉碎,使不少"帅"者慨叹:人才难得!实际上这是用人者自身的用人习惯出了问题.我们不能沿用"疑人不用,用人不疑"的老习惯.用人你先要疑这个人,假定他会做对你有害的事情,然后你设计制度,这个制度永远是防范小人的,那么就有大量的人才可供你使用.即使用错了人,由于有一套防范的制度在先,就不致于给你造成太大的损失.有了好人,有了君子,那更好,这个制度成本就更低.这是2000年12月30日首都经济学界在建立职业经理人队伍研讨会上有关专家提出的观点.对这个观点我再来延伸阐述一下,就是设计制度的一个重要前提:假定"人之初,性本恶".     

小幽默5则

不懂老师:"大雄,老师给你90元,你再去跟虎借10元,这样你总共有多少钱?"大雄:0元。"老师:"你根本不懂数学!"大雄:"你本不懂胖虎!"奖励刚刚在筛简历的时候,看到某毕业生简历——获奖经历:在校期间多次获得康师傅"再来一瓶"奖励。     

公务员遴选模拟试题系列解析(106)

正1.有人把一块美玉献给春秋时期宋国大臣子罕,子罕不受。献玉者说:"我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。"子罕回答:"你把玉当作宝,而我把不收你的玉当作宝。"对于其中的"二宝",请谈谈你的看法。测评要素:综合分析能力、廉洁自律能力     

『母命』如金

近读一篇报道,内容发人深省.这篇报道说的是在一次大会上,一位县委副书记含着眼泪说,中秋节他回家的时候,母亲说了一句令他非常吃惊的话:"儿啊,妈不盼别的,只盼你能平平安安地退休."他不禁问道:"妈,我才30多岁,你怎么就说退休呢?"母亲沉默了一会儿说:"你看电视上,有多少当官的都出事了,我是怕你把握不住呀!如果你贪污受贿,当了贪官,那可给全家人都带来灾了!"母亲的话深深地震撼了他.在亲情的告诫下,他从心灵深处明晰了做人为官的起码准则和道德底线.     

一视同仁

约书亚是一个学而朴实的学者. 一天,罗马皇帝哈德良的女儿对约书亚沈道:"在你这么丑陋的人的脑袋里,怎么可能有了不起的智慧呢?" 约书亚非但没有恼怒,反而笑容满面地问道:"在你父亲的宫殿里,葡萄酒装在什么样的容器里?"     

用新课标理念培养学生的学习兴趣

夸美纽斯说:兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一.可是我们在教学的过程中,经常遇到这样的疑惑:为什么我们精心设计的课不能让学生感兴趣? 但是你如果问学生:你们喜欢玩电脑吗?学生几乎是毫不犹豫的、声音洪亮的回答你--喜欢,如果你再问:你们喜欢上信息技术课吗?恐怕就很难得到"喜欢"这个结果了.     

给员工他想要的奖励

杰克·韦尔奇曾讲述过一个通用电气公司内部"学习会"的故事:当时,一名连接件的生产经理正在发言,内容是关于如何改进冰箱门的生产工艺.当他正滔滔不绝地开始描述二楼装配生产线的生产流程时,一名普通员工从座位上跳起来打断他的话:"尽说废话!你根本不知道你自己在说什么.     

浅谈小学数学课堂教学中情境创设的有效性

一位德国学者曾作过这样一个精辟的比喻:把15克盐放在你面前,你难以下咽,但如果把这15克盐放入汤中,你会感觉美味无比!这"盐"就好比要传授的知识, "汤"则是你创设的情境.     

趣味在自然中流淌——生态课堂下的有趣"穿一穿"

生态化课堂倡导回归自然、崇尚自主.当你漫步课堂,无论是常态课还是研究课,是否倾听过一种呼声:让课堂多倾注一些自然.当你感悟于学生在自然的生态环境下生长时,你是否认真思考过"自然、开放、和谐"这些课改中最为跳跃的文字符号给课堂注入的活力.     

小幽默5则

<正>回忆录一个作家正在写回忆录,他的同学打电话问他:"你的回忆录写得怎样了?"作家说:"感谢你的关心,快写完了。"他的同学说:"你回忆起我在十年前借     

广告创意的五个绝招

商业化的社会里,广告真是缤纷各异,无孔不入,以至于一位广告商说:"今日我们呼吸的空气中不但包含了氧气、氮气,还包容了美丽绝妙的广告."现代人身处各式各样的广告包围之中.一个成功的广告就是一次智慧的推销,成功的广告往往能起到使"沉下去的石头浮上水面"、 "点石成金"的奇效. 下面几则精彩广告创意一定会给予你启发,让你懂得如何把体现自我价值的东西推销给社会大众.出奇制胜 美国广告家大卫·奥格威先生说:"如果你的商品广告没有独有的个性,那么你的产品便永远是一条夜航的船而不被世人瞩目."所以"出奇制胜",是广告的第一绝招.     

拒绝浮躁

理智使人清醒,浮躁使人狂妄.浮者,表也;躁者,急也.浮躁者,华而不实,误大事也!如果你想踏踏实实做事,实实在在做人,请在你的心口处立上一块警示牌:"拒绝浮躁!"     

用爱心构筑沟通的桥梁

英国教育家罗素说:"爱是一缕金色的阳光." 我国现代文学大师鲁迅说:"教育是植根于爱的." 黎巴嫩诗人纪伯伦如是说:"倘若你无精打采地烤着面包,你烤出的面包就是苦的;倘若你怨恨地酿着葡萄酒,你的怨恨就在酒里滴了毒液……"