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我们需要怎样的教育 总被引:1,自引:0,他引:1
克里希那穆提 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):1-1
我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么?我们为什么要上学?为什么要学习各种科目?为什么要参加考试,和同学比得分高低?所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么?这实在是一个非常重要的问题.我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题. 相似文献
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香港:殖民文化悄然退去香港一个八九岁的男孩在母亲的陪伴下,来到书店。他问:有关于邓小平的书吗?售书人回答:有,但不知道你要哪一种?孩子说:就要有电视系列片《邓小平》解说词的那种。我循声走过去,问这孩子:你为什么要买这样的书?孩子说:邓小平的逝世引起很... 相似文献
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胡英军 《青春男女生.妙语》2007,(3)
早恋这种表述很不准确。什么是早恋?什么时候发生的恋情属于早恋?十五岁的人谈恋爱算不算早恋?五十岁的人谈恋爱算不算早恋?法定恋爱年龄是多大?法律不准恋爱年龄又是多大?为什么没有 相似文献
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正临近年底,有些职场人士会萌生跳槽的念头。要知道跳槽可是一门学问,也是一种策略。"人往高处走",这固然没有错,但是说来轻巧的一句话,却包含了为什么"走"、什么是"高"、怎么"走"、什么时候"走"以及"走"了以后怎么办等一系列问题。那么面对跳槽,如何才能顺利一跳,从而为自己赢得更大的职业生涯发展空间呢? 相似文献
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2011年9月7日,我觉得自己一下就成了迷糊的小呆,开始了陌生的美国高中学习。突然间,没有了熟悉的教室,不知道午休到哪儿睡觉;没有了班主任,不知道去哪儿告状;没有了校服,不知道每天应该穿什么上学。一下子改变8年在中国养成的学习习惯不是件容易的事儿,这节课忘了带课本,那节课又忘了换文件夹……搞得自己糊里糊涂,但却在迷糊中发现了不同,找到了乐趣。 相似文献
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近几年,许多人常常这样感叹:生活水平和医学水平都大幅提高了,为什么患高血压,冠心病和脑卒中等疑难疾病的人反倒多了起来?《备急千金要方》指出:“夫为医者……以食治之,食疗不愈,然后命药”。反观许多现代人。却把自己的健康寄托在“好医好药”上,对看似平常实则不平常的食疗却不大关注,所以,他们尽管生活在今天这样的好时代,却没有好身体。 相似文献