领导学的新视野：科学发展领导力

胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中明确提出,着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,使人民群众感受到新变化新气象。胡锦涛同志关于以科学发展观为指导,着力提高领导科学发展能力的一系列论述,为我们研究领导力确定了主题,     

“领导”在领导学与管理学中的差异性研究

在我国政府及其部门中,人们常常把领导者称为"领导",这是在我国特定环境下形成的,却导致在我们的理论研究中,学者们往往把"领导"当作领导者来表述。而从实质上分析,"领导"是一个动词,是作为一个合格的领导者所必须完成的"规定"动作,执行它的人则是领导者。另外,"领导"一词还出现在了管理学中,这就更增加了人们对"领导"一词的混淆理解。本文从"领导"在领导学和管理学中出现的历史渊源不同、"领导"的本质内涵不同、在领导学和管理学中的执行人不同三个方面阐述了"领导"一词在不同视域下不可混用,以为我国的领导学和管理学做一个基础性研究。     

情境转换与领导方式切换

领导方式并不是如同行云流水般一成不变的,在一定程度上要来一个180°的转换,为什么？因为领导情境变了。领导情景会是什么样的情景,常规发展是一种领导方式,非常时期,出现危机的时候,又是一种领导方式,不同情境下,领导方式是不同的。     

领导理念:领导力的核心

理念是关于主体本质的概念,领导理念指一个组织基于其领导目标及其宗旨所确立的基本理论观点和行为价值准则。领导理念之所以重要,是因为它直接影响着领导目标的确立,而领导目标则是领导活动的起点和归宿,表现在,理念是领导力产生和发展的重要源泉,正确的领导理念促使领导力的提升,错误的领导理念容易导致已拥有领导力的丧失。     

我想当领导

我从小就立下了长大一定要当一名领导的宏伟志愿。我一直在苦苦寻求当领导的方法。我四处拜访商人，与很多领导者交谈，然而．没有人能告诉我怎样才能成为一名领导。     

新时代领导思维变革与领导力提升探析

新时代,要以领导思维变革提升领导力的内在规定性和助益国家治理现代化的时代诉求。新时代领导者要具备战略思维、辩证思维、历史思维、用人思维、信息思维。新时代领导环境对领导者的管理方式、服务方式和个人魅力提出了挑战。领导者可以通过加强自我培育、创新领导方式、拥抱技术成果、建立保障机制来变革领导思维、提升领导力。     

聪明人不跟领导较劲

不错,确实有些领导的水平没你高,业务没你强,能耐没你大,这些不应该成为你不满或嫉恨的理由。你怎么不看到他付出比你多、工作比你累、责任比你大、吃不了兜着走、有眼泪往肚子里咽呢？     

“亲自领导”最过瘾

领导都是万能的。这有两层意思，一是说的结果：当上了领导，十八般武艺，领导样样精通；二是说的过程，不是要万能才能当上领导，而是说要当上领导才能万能。更明白一点说吧，你有一能而幸运地当上领导，那么从任命书下达的这一刻起，你就是万能领导了。因为从这时候起，所有的工作包括工农兵学商，     

验证与发展：领导理论与中国共产党的领导实践

领导理论是所有关于领导活动经由一般化的演绎推理得出的合乎逻辑的推论性总结。在对“领导”这一概念的理解上,中国共产党从实操层面形成对领导理论研究成果的实践印证,既为中国共产党的领导实践找到了领导理论依据,也为领导理论本身的发展提供了实践支撑。中国共产党的领导实践对领导理论的发展体现在强价值介入的领导方法、政党领导力理论、领导理论的东方话语。未来,中国共产党领导理论应针对学科定位、通约性、本土化问题进行多方探讨和深入思考。     

积极领导:一种新型领导范式

"积极领导"(Positive Leadership)一词最初是由西方管理咨询和领导培训界人士出于市场开发的需要"突发奇想"出来的,未经科学的实证检验。真正将其上升为一个严格意义上的科学概念和领导学分支学科的,则是由笔者在经过长达5年的系统研究之后实现的。作为一个新型领导范式,积极领导从整体方法论出发,对     

慎言“领导情商”

本文提出把“领导情商”作为一种时髦的领导方法提供给人们是不妥当的。对此有不同看法者请撰文，本刊拟开展这方面的讨论。     

领导“躲猫猫”为了哈

广西柳江住建局被曝挂“行政办公室”“办公室”牌子共8个,6名部门领导的办公室隐藏其中,群众办事不知该到哪个部门找人。一个科级单位,领导如此“躲猫猫”,如何方便群众办事,接受群众监督？践行“八项规定”、密切联系群众,“躲猫猫”作风应改一改。（4月12日新华网）     

论领导力与生产力

领导力与生产力是两个既有联系、又有区别的范畴，领导力与生产力的相互作用，构成领导方式的基本矛盾运动，贯穿于领导活动的全过程。     

浅论基层领导的领导力

本文从笔者的管理实践出发，阐述了三种基本能力素质对提升基层领导力的重要性，对基层管理者具有一定的借鉴意义。     

基于魅力领导理论对曼德拉领导力的分析

魅力领导理论作为领导学理论的一个分支,是归因理论的扩展。曼德拉作为魅力型领导者的典型代表,他的领导魅力及人格魅力值得我们深入的研究学习。因此,本文基于魅力型领导理论对曼德拉非凡的领导力做了分析,通过对曼德拉领导力的分析使我们对这位传奇领导人物有了一个更全面深刻的认识。     

领导力的未来:分布式领导

一、概念和模式 MIT斯隆管理学院的领导力中心堪称世界上最有影响的领导力研究机构,其代表人物彼得·圣吉有这样一个判断:领导力是分布的;领导力并非只属于CEO,它能够且应该渗透到公司的所有层级中.这描述的正是最近几年在西方领导力研究和实践领域最具革命性的概念之一:分布式领导.与传统领导学研究领导者个人特质或角色不同,分布式领导主要探讨由多人担任领导角色的领导模式.管理大师明茨伯格提出组织应该将以个人为中心的领导模式转变为分布式领导.分布式领导就是组织的不同成员根据自己的能力和环境条件的变化动态地分享领导角色.MIT领导力中心甚至决定将未来20年的研究重点放在分布式领导上.