高职院校公共英语教学改革研究

公共英语教学在高职院校的转型期有必要对教学中存在的问题及对策深入探讨，以促进高职院校公共英语教学的改革，最终实现高职院校公共英语培养高索质、高技能的应用型专门人才的目标。     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策

当今，高职院校的人力资源管理对学校的发展也具有重大的作用。人力资源管理对高职院校人才的培养和学校竞争力的提高都有直接影响。本文就当今高职院校人力资源管理中普遍存在的现象，对高职院校人力资源管理上存在的问题进行深入的探讨。     

高职软件技术专业人才培养的现状与思考

高职院校培养的软件技术人才应是企业和市场需要的技能型软件人才,但目前我国高职院校软件技术人才的培养存在许多与此目标相违的问题。本文分析高职软件技术人才培养的现状和成因,并提出了高职院校软件技术专业人才培养的改革构想。     

村级后备干部培养现状与路径选择——以湖北省五峰土家族自治县A镇为例

加强村级后备干部培养,是巩固党在农村的执政基础、解决村级组织后继乏人问题的必然要求和有效途径,也是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的长远大计和有力保障。因此,如何有效开展村级后备干部培养,已成为一项重要的理论课题和现实课题。本文以湖北省五峰土家族自治县A镇村级后备干部培养现状调研为基础,分析目前村级后备干部培养过程中存在的问题,并初步提出村级后备干部培养的路径选择。     

立足“四个观念” 拓宽高校后备干部培养途径

本文重点围绕创新高校后备干部培养的体制机制,从全局观念、学习观念、实践观念、发展观念四个方面,提出具体培养途径与措施,首先要解决观念问题,全局与发展主要解决后备干部培养方法上的问题,而学习与实践主要着眼于提高后备干部的全面素质,通过创新培养的体制机制,培养一批高素质的高校后备干部。     

关于产学研合作培养技能型人才的新认识

高职院校坚持以就业为导向，开展了多种形式的产学研合作，是培养大批技能型人才和高素质劳动者的必由之路。利用高职院校职业教育的优势，根据市场需要实行人才的“订单式”培养模式，是实现产学研合作的重要结合点，也是高职院校摆脱困境的最佳选择。     

高职院校师资能力构成及培养浅议

社会经济发展和人才竞争程度的加剧对高职院校教师的各方面能力的要求也越来越高。文章借鉴发达国家高职教师培养经验，分析了我国高职院校师资的能力构成，提出了学校师资能力培养的若干建议。     

内涵发展过程中高职院校的校园文化建设

加强内涵建设，提高教育教学质量，是高职院校改革与发展的内在要求。加强校园文化建设，全面营建院校内涵式发展的氛围，是培养学生成材的基本途径。对校园文化在内涵建设中的定位和校园文化的内涵进行了剖析，指出了当前校园文化建设存在的主要问题，提出了在内涵式发展中建设高职院校校园文化建设的途径。     

重视对中层后备干部的培养和使用

在确定后备干部人选后,应尽快地把培养工作落到实处,要科学地、系统地、定向地培养后备干部,缩短成才期,提高成才率。着重采取如下措施:一是举办短期培训班。对后备干部采取轮训办法,重点学习马列主义基本原理和关于社会主义若干问题学习纲要,学习领导方法,提高他们的马列主义水平和解决实际问题的能力。二是到其他院校对口进修或到国外进修。学习现代化管理知识和有关专业知识。要注意培训学科尖子,以提高专业水平,使他们能起到学科带头人的作用。三是深入工厂、农村搞社会调查或蹲点扶贫。这样做有利于     

高职会计专业职业道德的培养研究

高职院校会计专业职业道德培养是学生德育工作的核心,本文结合学生职业道德内容进行介绍,分析了高职院校会计专业职业道德培养存在的问题,并采取切实可行的试行措施加以改进。     

高职院校学生心理健康教育的现状、问题与对策

高职大学生是建设中国特色社会主义事业的生力军。重视高职院校学生的心理现状,培养适应国家发展需要的新时期合格人才,是高职院校新时期面临的新课题。在对高职院校学生心理健康现状研究的基础之上,探讨了当前高职院校心理健康教育中普遍存在的问题,并提出了对策。     

创新教学模式深化高职院校大学英语教学改革

提高教学质量,培养学生实际运用英语语言的能力,是高职院校大学英语教学改革的核心。从大学英语教学的实际出发,探讨了高职院校大学英语教学需要解决的问题,并提出了高职院校大学英语教学改革的措施。     

高职院校师资培养存在的问题及创新策略

师资培养作为高职院校获取人才的重要途径之一,在实施过程中不同程度的存在重引进轻培养、考核体系不完善、教师无序化管理等问题。在分析存在问题及原因的基础上,结合工作实践提出了高职院校师资培养的策略。     

微时代下加强高职学生职业素质培养的必要性

随着微时代的到来,高等职业教育的不断深入发展,对高职学生职业素质培养的要求也越来越高,高职院校开展微时代下学生职业素质教育已成为不可回避的问题。本文分析了微时代下高职学生职业素质培养存在的问题．并尝试提出开展微时代下学生职业素质培养的必要性。以期待为微时代下高职院校学生职业素质培养作出一定的贡献。     

注重高职教育中创新能力的培养

本文就高职院校面临的现状及存在的问题,谈谈如何培养我国高职院校学生的创新能力。     

高职院校动漫专业教学改革的探索

动漫行业的兴起造就了高职动漫教育的火热局面,各高职院校纷纷设立动漫专业。高职院校的动漫专业在高速发展的同时,出现了课程设置混乱、教学手段落后、师资力量不足等问题。从高职院校动漫专业人才培养的目标出发,改革教学计划,搭建科学的课程体系,以先进的数码绘画技术更新教学手段,加强师资队伍的培养,走校企合作的工学结合之路,是高职院校动漫专业改革的方向。     

高职院校图书馆员结构现状及对策分析

当前高职教育进入了蓬勃发展时期，已占据了高等教育的半壁江山。高职院校图书馆人员队伍的现状如何，本研究通过对高职院校的调研，分析了高职院校图书馆人员队伍的现状及存在的问题，提出构建高职院校图书馆人员队伍的对策与措施。     

中外高职院校人文教育比较

国外高职院校的教育经过较长时间的发展，已有了较为成功的人文教育的经验。作为国内正在起步阶段的高职院校．如何借鉴其长处，形成具有中国特色的高职院校人文教育环境．促进中国高职院校的健康发展，是当务之急。从此角度入手．将中外高职院校人文教育进行深入的分析比较．取长补短，以期培养出适应市场经济需要发展的应用型人才。     

高职院校物联网应用技术人才创新能力培养研究

创新是社会发展和民族进步的不竭动力，创新人才培养是高职教育的圣神使命，如何培养学生的创新能力，提高人才质量，是高职院校当前面临的重要课题之一。本文分析了高职院校创新人培养的现状，以物联网应用技术专业人才创新能力培养为例，从如何营造创新氛围、培养创新意识、增强创新活力、形成创新机制等方面提出了大学生创新能力培养的路径。     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策

高职院校肩负着培养应用型技术人才、高素质劳动者的重任。在激烈的生源竞争和就业市场的压力下,高职院校要想生存和发展,必须适应高职教育改革和发展的要求,转变原有的人事工作理念,将现代人力资源管理的理论运用到高等职业院校工作之中。文章对高职院校人力资源管理方面存在的问题进行了分析,提出了搞好高职院校人力资源管理工作的对策。