浅议全能运动员的心理调控

全能运动是一项综合性的田径比赛，比赛中的心理调控非常重要。在赛前的训练中，应培养运动员的自控能力，对在比赛中出现的心理变化，能实施自我调节，以保持最佳竞技状态。     

浅析影响艺术体操运动员赛前心理状态的因素及其对策

艺术体操是一项融身体练习与艺术表演于一体的体育竞技项目。这不仅要求运动员具备良好的技术动作，更要具备良好的心理稳定性。针对艺术体操运动员在比赛过程中的各种表现，分析影响艺术体操运动员赛前心理状态的各种因素，并对几种主要影响因素提出相应的对策。     

中外优秀女子七项全能运动员身体形态、素质特征比较研究

七项全能运动是由跑、跳、投所组成的综合性运动项目，属于典型的体能类竞技项目，运动员的体能水平在其竞技能力构成中处于主导和核心的地位。本研究对参加中外优秀女子七项全能运动员的身体形态、素质特征进行比较，结果表明：女子七项全能运动员的专项素质特征主要表现为以速度耐力为基础，以速度和专项力量为核心的高度有机结合。中国与世界优秀女子七项全能运动员的专项素质有较大的差距，主要体现在速度、爆发力和耐力等素质方面。     

对张丽的素质、成绩预测模型及运动能力的分析研究

本文运用灰色理论的优势分析,多元回归理论和运功能力理伦,对我国女子优秀掷标枪运动员张丽的素质,成绩预测模型及运动能力进行量化研究分析。研究表明:要提高张丽的掷标枪的运动成绩,不仅要重视素质,技术的训练,更重要的是培养比赛时的良好的心理应激能力和提高其比赛时的运动能力。     

首届“智力奥运会”趣闻

前不久,一场别开生面的比赛——第一届智力奥运会,在英国首都伦敦举行。来自58个国家的近2000名选手,参加了39个项目的角逐。这些项目源自世界各地,有国际象棋、桥牌、围棋、跳棋、记忆力比赛和智力10项全能等。由于比赛的内容丰富,形式新奇,吸引了世界各地众多人士前往观看。据悉,这种运动会今后将每年举行一次。     

谈跳高运动员心理与战术的培养

<正> 当前随着体育事业的飞跃发展,竞技运动的争夺也日趋激烈。科学化训练手段和各种先进技术的运用,都对运动员提出了更高的要求。从某种意义上讲,运动员的各方面的素质决定着比赛的胜负。特别是田竞跳高项目的比赛,虽不属于直接对抗性运动,但运动员既要面临参赛对手的挑战,又要面临着克服横竿垂直障碍高度的挑战,心理与战术素质的稳定成了比赛胜负的重要因素。     

浅析投掷运动员比赛中的心理状态

投掷运动既是一顶技术性很强的运动项目,也是一种有意识的活动,它的成绩大致受体能素质、技术水平、心理状态三部分因素制约。本文通过参考有关文献资料,从而对比赛中运动员心理状态的表现与成绩的关系做简明的阐述,说明了良好的心理状态对比赛有着重要作用。     

艺术体操专项选修心理训练

艺术体操是一项节奏强、变化大、速度快,富有舞蹈色彩的运动项目。身体训练、技术训练和心理训练共同构成了艺术体操教学的完整体系。身体训练和技术训练是掌握运动技能的物质基础,但如果没有心理训练,身体训练和技术训练的效果就难以提高,学生在考核时也难以发挥出应有的水平。艺术体操专项选修教学中的心理训练,旨在通过训练,使学生学会调节心理状态的各种方法,加强和提高艺术体操训练必备的心理品质,在比赛和考核中正常或超常发挥     

我国女子七项全能运动的现状分析及发展对策

运用文献资料法、专家访谈、数理统计等方法,对目前我国从事女子七项全能运动的教练员、运动员的人数及近年来运动员成绩的现状进行调查,并结合我国部分专家、教练员、运动员提出的观点进行分析.结果显示:影响我国女子七项全能运动的发展因素主要是我国竞赛体制不完善、教练员的业务能力不强及运动员的选材、后备人才培养的力度不足等.并提出相应的对策,旨在为我国女子七项全能运动迅速追赶世界先进水平提供参考意见.     

谈排球自由防守人的作用及对青少年运动员培养

通过对自由防守人在排球比赛中作用的论述,指出在青少年运动员的培养上应该从技术、智力、自觉积极性和心理等方面入手,形成特点鲜明的专位队员防守技术。以期在比赛中发挥更大的作用。     

排球运动物质代谢和能量代谢特点的研究

排球运动是一项集技术、战术、体能素质、心理、内聚力于一体的集体性运动项目,关于排球运动物质代谢和能量代谢的特点问题,多年来认识不一.分析排球运动物质代谢和能量代谢的特点及根据特点采用的训练方法,可以推动排球运动的发展.     

试论乒乓球运动员的意志品质及其培养

乒乓球运动是一项对抗性运动 ,运动员大都单独作战 ,场上形势多变 ,竞争紧张激烈。因此 ,运动员的情绪体验较之其它项目来得更为深刻 ,常会受到主观和客观因素的影响 ,产生各种不同的心理状态。乒乓球运动员要重视意志品质的培养 ,以便发挥技术 ,灵活使用战术 ,合理运用体力去夺取比赛的胜利。     

青少年篮球运动员心理训练探析

篮球运动是一项综合性的体育运动项目,它不仅在技术、战术和身体素质上对运动员有较高的要求,在心理、智慧、应变能力、意志品质和拼搏精神等方面也有极高的要求.针对青少年运动员成长时期心理发展特点,应重视和加强对青少年篮球运动员的心理训练,使青少年篮球运动员在接受技、战术和身体训练的同时,心理素质和应变能力也得到同步提高.     

浅析健美操教学对学生审美意识的培养

审美意识是社会的人根据美的规律、体验及需求去把握对象世界的心理功能。文章通过分析健美操的项目特点,结合学生的素质、兴趣、水平等情况,综合叙述了健美操对美的渗透效应、健美操对艺术美的升华效应以及健美操对智力的开发效应等理论,提出了健美操教学培养学生审美意识的潜能和价值。     

冰球运动员心理能力探析

根据冰球运动项目的特点 ,加强运动员心理能力的培养 ,对冰球运动员形成良好的心理品质并在比赛中使技术、战术的发挥将起到积极作用。就此提出几种有效的心理训练方法。     

培育当代大学生知识产权素质的必要性及途径

知识产权是指权利人对自己智力劳动创造的成果依法享有的权利。如何提高全民创造、保护、运用、经营智力劳动成果的基本意识和基本技能——知识产权素质,特别是提高当代大学生的知识产权素质,不仅关系到保障当事人的合法权益,而且关系到科技创新、经济发展和社会进步。培育当代大学生知识产权素质,是我国高等学校顺应时代发展的必然选择,是我...     

普通高校发展足球运动的设想

一、前言 足球是一项竞争性强、拼抢激烈的运动项目,素有“世界第一运动”之称。粗犷勇猛的拼搏和令人叹为观止的高超技术,很适合大学生的心理、生理特点,是大学生表现勇敢顽强和锻炼身体的极好手段。经常参加足球运动能有效地发展身体、增强体质,提高人体各器官、系统的功能,还有助于培养勇敢顽强和机智果断、团结互助、热爱集体等优秀品质。大学生通过选修课的学习、课外锻炼、比赛,能初步掌握足球的基本知识、技术、战术、技能,并可作为锻炼身体的一种手段。     

如何在中学开展心理健康教育

新世纪教育的着重点是素质教育。素质教育所包括的六个项目中 ,心理素质是其他素质的核心和基础 ,心理素质的全面优化是学生整体素质提高的前提条件 ,因此 ,学生的心理健康教育决不能忽视。从现代中学生的心理实际来看 ,学生中存在着严重的心理障碍 ,具体体现为智力片面发展 ,能力欠缺 ,个性不良 ,行为不佳 ,内在发展动力不足等现象。由此看来 ,加强心理健康教育已是学校工作的重点之一。如何在中学开展心理健康教育 ?笔者认为可从以下几方面入手 :一、建立学生心理档案心理档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、心理健康咨询记录…     

小学生心理教育问题探讨

小学是人生成长的重要时期,小学生的心理教育是一个社会问题。小学生在生活、学习、自我意识与人际交往等方面可能出现各种各样的问题,做好小学生的心理教育工作,对于促进小学生心理素质、智力素质与健康素质的全面发展,提高学生的自信心、上进心、自觉性等方面有着重要作用。     

试论中国女排运动员的几种心理素质

心理素质是脑的机能,是运动员在比赛和训练中所不可缺少的心理因素,是控制和调节自己心理状态,取得优异成绩的重要基础。 随着现代运动技术的高速发展,运动员之间在身体素质和技术、战术水平日益接近的情况下,心理因素对于比赛的胜负往往起着举足轻重的作用。良好的心理素质是体能和技能得以充分发挥的保证。因而,心理素质已成为对运动员教育、训练和选才的一个重要方面。 中国女排能在强队如林的世界杯赛、世界锦标赛、奥运会三大比赛中,独占鳌头、荣获“三连冠”,不仅是由于他们有过硬的技术和战术实力,更主要的是女排队员们有一种难能可贵的心理素质。女排的实践证明,重视心理素质的培养和发挥,才能取得良好的训练和比赛效果。