中国-东盟自由贸易区建成新形势下广西与越南旅游合作研究

广西与越南地缘相近、人文相通,开展旅游合作具有资源优势、政策优势和良好的合作基础。在中国-东盟自由贸易区建成的新形势下,加强广西与越南的旅游合作,将有利于我国进一步打开东南亚的旅游大通道,实现广西旅游强省之路。广西与越南旅游合作虽然已初具规模,但旅游合作的广度和深度不够,严重制约双方旅游合作的因素依然存在。为此,广西应切实做好边境和跨境旅游合作、加强旅游产品开发、完善旅游基础与服务设施建设、加强旅游宣传促销、加快旅游人才培养等具体措施,才能有效地促进双方旅游合作。     

论两岸农业合作试验区的发展对策——基于海峡两岸(广西玉林)农业合作试验区

海峡两岸(广西玉林)农业合作试验区经过6年发展,两岸合作交流日益深化,台资企业不断增多,特色农业稳步推进,科技支撑体系初步建立,政策法规环境不断优化。但在人才、品牌意识、产业链、基础设施、部门协调机制等方面还存在制约因素。因此,应加强队伍建设,强化品牌意识,构建台湾特色系列产业链条,完善基础设施,健全协调机制。     

论滇新农业科技合作的优势互补

云南作为农业大省,与新兴工业国新加坡在农业资源、资金、科技等方面都具互补性.两地的农业资源及农业科研优势对比两地农业科技合作优势互补的情况及发展前景.     

海峡两岸农业科技合作的思考

通过对两岸农业科技的优势和特点的分析,提出"十一五"期末和"十二五"期间两岸农业科技合作的领域。从海峡两岸资源的互补性、科技研发的互补性、产业的互补性和市场的互补性出发,展望海峡两岸农业科技合作的前景。提出海峡两岸农业科技合作的对策:(1)加强海峡两岸农产品贸易;(2)建立两岸农业科技合作协会;(3)建设好海峡两岸农业合作试验区和台湾农民创业园;(4)重点进行台湾精致农业和科技推广的示范;(5)构建农业科技合作支撑体系;(6)强化知识产权保护。     

广西农业合作经济组织发展研究

农业合作经济组织作为各国农业和农业经济走向现代化所共同的、不可缺少的组织形式,在国际上已有较长的发展历史,目前在我国还处于逐步深入探索、积极推进和规范发展阶段。广西农业专业合作组织从数量、类型、行业分布等角度来看也还处于发展的初步阶段,还存在一定的不足;但是在逐渐向前发展同时也取得了一定的成绩和积累宝贵的经验,为当地经济的发展做出了巨大的贡献。     

闽台农业科技合作机制的创新与构建

海峡两岸农业合作试验区已由福州、漳州扩大到福建全省,闽台农业科技合作应从两岸人民的共同利益出发,规划两岸农业科技合作领域,创新闽台农业科技合作机制。     

论中国古代农业文化在越南的传播和影响

中国与越南两国之间有着悠久的交往历史。作为传统的农业大国,中国先进的农业文化对周边国家产生过积极的影响。历史上,中国古代农业文化在越南得到了广泛的传播,产生了重要的影响。中国农业文化的传播为中越两国传统友谊的构建和发展起到了重要作用,谱写了中外科技交流史上重要的一页。     

闽台农业科技合作发展状况分析

通过问卷调查和深度访谈分析闽台农业科技合作的发展状况,认为闽台农业科技合作具有成果互补、要素资源互补等优势,但总体上有待进一步加强,进而提出促进闽台农业科技合作的对策:(1)优化闽台农业科技合作的政策环境;(2)充分利用双方的优势资源、互补资源;(3)加强闽台农业高新技术领域的合作;(4)促进闽台人才及学术交流。     

吕余生:广西与东盟加强农业合作的分析与对策

农业是中国－东盟自由贸易区建设进程中最早受惠的领域。自贸区的建成,给中国与东盟各国的农业合作带来更多机遇,农产品贸易和投资更加便利化。学习、研究和运用好自贸区相关政策,抓住机遇深入推进中国与东盟的农业合作,有利于实现出口市场多元化;有利于推动中国农业技术的输出,提高东盟农业技术水平;有利于促进中国农业吸引外资,同时东盟国家也将获得更多的中国农业投资,给合作各方带来利益,实现共赢。     

闽台农业应注重植物保护科技的合作与交流

闽台农业要注重和加强植物保护科技的合作与交流。植物保护科技在促进闽台农村经济和现代农业发展、保障农业贸易安全方面发挥重要作用。海峡两岸的植物保护学科在植保科技的创新和确立绿色植保、循环植保、特色植保的理念,转变植保科技的服务功能等方面要加强合作与交流,构建外来有害生物入侵的共同防御体系和公共植物保护技术体系。     

农业产业技术创新联盟合作系统运行分析——基于共生理论的视域

该文以联盟共生理论及其特征为基础,通过对农业产业技术创新联盟的创新运行模式、运行条件和运行过程进行阐述及分析,力图寻求农业产业技术创新联盟的运行规律,并分别从动力机制、利益分配机制、风险预警机制、协调保障机制以及技术扩散机制等方面剖析农业产业技术创新联盟的运行机制,为农业产业技术创新联盟实现创新合作系统运行利益最大化提供重要条件和基础保障。     

恩格斯农业合作理论与我国农村改革

文章认为 ,恩格斯指出的农民进步方向与三个步骤 ,具有深刻的预见性和丰富的内涵。恩格斯所论述的农业合作社双重职能辩证统一的理论 ,在我国 50年代农村改革中得到遵行 ,在 80年代农村改革新实践中又得到了发展。恩格斯关于农业合作社中分配进步两个阶段和按比例分配的构想 ,在我国 50年代农村改革中得到初步体现 ,在 80年代农村改革中获得创造性的发展。恩格斯关于农村公有制实现形式多样化的思路 ,则在我国 80年代的农村改革实践中变成了现实。     

何廉的农本思想与农村互助合作理论探析

何廉以编制享誉中外的非官方"南开指数",创建"南开经济研究所"而备受世人关注。长期以来,学术界对何廉的农本思想和农村互助合作理论的研究却几为空白。二十世纪三四十年代何廉领导的南开经济研究所开展了大量的社会调研,并积极倡导他关于"农工并重"、"计划自由经济"和改造"三农"的学术观点和主张;从政以后,何廉执政为"农",推行了一系列的举措推动农业发展,建立、健全了农村金融互助合作制度,创立了链式仓储运销合作社,构建了粮棉产销和借贷功能一体、相互关联的惠农体系。何廉关于"三农"的主张和理论,具有历史的贯通性,为我们当前的社会主义新农村建设也提供了很多值得借鉴与反刍的地方。     

高等农业院校开展双语教学的理论探讨与实践

伴随着我国改革开放步伐的加快以及经济全球化的进程,大学教育的国际化日趋明显,以增强专业知识,培养国际复合型人才为目的的双语教学在全国高校已经广泛开展,成为我国当前教育改革的一个重要内容,越来越多的学校和教师已经开始进行双语教学的尝试和探索,实践双语教学。与此同时,双语教学研究也成为我国教育研究的一个热点。本文在综合分析我国高校双语教学现状的基础上,阐述了双语教学的意义和作用,结合农业大学的双语教学实践,提出高等农业院校开展双语教学的实施办法,分析了实践效果和存在的问题并提出了改进措施,以期为我国高等农业院校双语教学的开展及有效进行提供理论和实践依据。     

高校思想政治理论课的课堂实践教学问题研究

实践教学是高校思想政治理论课教学的必要环节和提高思政课实效性的重要手段.由于认识上的误区,使思想政治理论课实践教学常常流于形式而难以取得实际效果.厘清实践教学内涵,拓展实践教学外延,合理定位并高度重视课堂实践教学的地位和作用,才能走出高校思想政治理论课实践教学的困局.     

高校思想政治理论课实践教学的探析

社会实践是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体。本文从高校思想政治理论课设置实践教学的必要性出发,通过分析目前高校思想政治理论课实践教学中存在的主要问题,结合自己的教学实践提出了几点应对之策,旨在使高校思想政治理论课成为大学生＂真心喜爱,终身受益＂的课程。     

高校思想政治理论课实践教学若干问题研究综述

"高校思想政治理论课实践教学"的命题正成为学界的研究热点。学界主要围绕思政课实践教学的内涵、思政课实践教学与社会实践和社会实践教学的关系、思政课的实践教学模式、思政课实践教学存在的主要问题和原因及对策等方面问题展开了研究和探讨。纵观学界研究现状,以期为进一步推进思政课实践教学的研究和提高思政课教学实效性提供某种启示。     

思想政治理论课实践教学师生互动模式探析

思想政治理论课实践教学中的师生互动,是围绕课程实践教学目的而展开的师生之间、教与学之间平等对话和双向交流的动态过程,它已成为增强思想政治理论课实践教学实效性的关键。时空同一师生互动、时空分离师生互动和超时空师生互动是思想政治理论课实践教学师生互动的三种基本模式,它们各自发挥着独特而又互补的重要作用。而坚持以人为本和"两个为主",则是充分实现思想政治理论课实践教学中师生互动的基础和前提。     

文化合作论:价值与批判

建构主义的国际合作理论可以概括为“文化合作论”,文化是合作行为发生的关键性甚至是决定性变量。文化合作论的价值表现在:通过对“文化”概念的引入,丰富了国际合作理论;文化的动态性为国际体系的和平转换提供了可能;它还给国际关系带来两条基本伦理原则:一是平等尊重原则,即至少把他者作为和我一样的存在物,在此基础上,通过学习沟通、规范法治以及世界多样性形成全球共识和合作型文化;二是自我超越原则。国际合作的目的不是维持并不完美的现状而是超越现状、实现进化,最终实现人的解放、世界正义和永久和平。文化合作论的主要缺陷表现在:知识的层次性直接导致解释力下降;文化与合作陷入循环论证逻辑,又忽视国际政治的权力政治事实,带有理想化特征;文化单一因素决定论,忽略了国际合作的复杂性。     

区域科技管理竞争合作的理论与实践

在经济全球化、世界网络化的环境下,区域科技管理创新的主题之一是竞争与合作的统一这一理念在实践中的运用。在建设创新型国家和创新型区域的知识经济大背景下,必须高度重视经济、科技在竞争态势下加强合作的意义和途径。加强区域间的合作,在合作中不断提高自身竞争力,在合作中竞争,在竞争中发展,寻求多赢,才有可能实现赶超和跨越。