大力推广微型化学实验实践义务教育课改理念

本文就新课程改革的精髓及其在实践中的难以落到实处的矛盾,希望能通过微型实验的推广促进科学探究课改理念的实现,并就此观点阐述微型化学实验推广的存在的问题及解决策略.     

绿色化学理念下的微型实验设计

当今,绿色化学理念影响着整个化学实验改革的进行.微型化学实验是在这种背景下诞生的一种创新性的实验教学方法.本文通过对三个常见的中学化学实验的微型化设计,进一步来体现微型化学实验的优点.     

新课改下微型化学实验在化学教学改革中的作用

本文概述了微型化学实验的概念、特征,并结合21世纪对应用型人才的需求和新课程改革对化学教学改革的要求,指出微型化学实验的推广普及有利于培养学生的思想素质、科学素质、能力素质和美感,同时,指出实施微型化学实验教学对教师本身的素质也具有积极的推动作用.     

初中化学微型实验的探索与实践

在初中化学教学中引入微型化学实验,让化学实验进入普通课堂,本文提供初中部分常规实验微型化教学案例,探索微型化学实验条件下的教学模式.     

浅谈英语阅读能力的培养

现代社会是信息的社会，在日益发展、信息万变的今天，英语越来越被人们所重视，更多的国内外信息来自于报刊、杂志、网络等，如何更多的了解信息，更好的掌握我们所需要的知道，阅读就显得犹为重要。本文对养成良好的学习习惯和阅读的技能做了简要分析。     

绿色化、微型化普通化学实验教学的探索

本文根据绿色化学的理念、微型化实验的优缺点,结合海军航空工程学院的实际情况,讨论了在普通化学实验的教学过程中,将常规实验与微型实验有机地结合起来,从而达到高素质人才培养的目标.     

物理实验教学的思考与设计

分析、介绍了物理实验教学的变化与发展;阐述培养创新型人才过程中,设计合理的实验教学方案,采用科学的教学方法对学习者挖掘潜能,掌握知识的重要意义.     

创新教育理念下的高师无机化学实验微型化教学改革与实践

阐述创新教育理念下无机化学实验教学改革的必要性,并对微型化学实验技术在无机化学实验教学中的应用进行了研究.无机化学实验微型化是实施创新教育的重要途径,微型化学实验的开展有利于建立新型的无机化学实验教学体系和提高实验教学质量,微型化学实验和常规实验相结合,有利于培养学生的实验技能,提高学生的创新能力.     

试论科学的发展模式

对科学的发展模式问题,无论是逻辑实证主义、证伪主义,还是历史学派、科学实在论的科学哲学家都进行了卓有成效的探索,并提出了自己的科学的发展模式,同时,这些科学的发展模式也存在着自身无法克服的缺陷。研究他们的成就与缺陷,对探索科学的发展模式的未来具有十分重要的意义。     

大学物理实验教学改革的探索与实践

本文概述了物理实验在培养人才中的地位和作用,结合中国石油大学(北京)创新班物理实验教学,针对传统教学模式存在的问题,在大学物理实验教学中做了一些具体的改革尝试,并对今后教学改革进行了讨论。     

叶圣陶作文教学理念对新课改作文教学的启示

研究叶圣陶先生关于作文教学的写作观念、写作内容、写作过程和写作习惯的研究阐述都与语文新课标的写作理念有着一致性,重新研究叶圣陶先生的作文教学理念,领悟其精髓,付诸实践,不断反思,无疑对作文教学的改进与创新具有借鉴、启示意义.     

构建高等学校动物科学类实验教学体系的思考

根据动物科学类专业实验教学改革的现状,提出高校应运级建立独立的实验教学管理机构,建立完善的实验教学评价机制,加快更新实验教学内容和方法.强化开放实验教学力度.     

传统有机化学实验教学模式的弊端及其改革

该文总结了在有机化学实验教学中的一些体会,讨论了传统有机化学实验教学模式的弊端及其改革.旨在提高有机化学实验教学的水平和质量,培养符合新经济社会的人才.     

论创新多元化视域下艺术教育对学生的多重影响力

当今社会是创新驱动型社会,教育的社会地位日益突出,并向多元化发展.艺术教育作为教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质、发展新时代教育和社会精神文明具有重要意义.艺术教育成为学生教育中不可缺少的一部分,艺术教育能够开发学生的艺术思维习惯,提升学生的认知、有利于提升学生的创造性,同时对学生的主动性和社交能力具有积极影响.     

科学执政:中国共产党执政理念的新飞跃

科学执政是指中国共产党以探索和遵循规律为前提,以科学思想为先导、以科学制度为保障、以科学方法为途径来领导中国特色社会主义事业。科学执政是中国共产党历史方位转变的客观要求,是执政经验的理论总结。运用科学规律、更新科学观念、加强制度建设、科学界定职能是实现科学执政的有效途径。     

如何提高学生学习初中生物学的兴趣

从激发学习兴趣,培养学习动机和创设和谐的情境两个方面论述了在初中生物教学中,如何采用探究方式的学习方法,提高学生学习生物学的兴趣.     

新课程理念下的思想政治课

新课程标准为广东、海南、山东、宁夏四省(区)开始的高中政治课改革,尤其是为中国全面实施高中思想政治课改革提供了理论指导.思想政治课教师要胜任新课程的教学任务,出色地完成新课程的实施,必须明确自己在新课程中的角色,针对教学现状,根据新课程标准来调整教学,从而适应学生的要求,促进学生的发展.这就要求思想政治课教师学习和运用新的课程理念,在教学中逐步转变教师角色,适应教育课程改革的需要.     

新课改教学中非音乐教学手段与本体教学的新思考

从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面,阐述了自己的观点和认识.强调了音乐教学应突出本体审美属性.对当前课堂教学中,所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题,进行了科学和客观的反思和分析.     

新课改下数学史的教育价值的认识与实践

先结合现状剖析了当今教育弊端.在介绍了新课改对于数学文化的要求之后,分析数学史教育价值,并设计HPM教案.     

创新实践理念发展理念执政理念——学习党的十七大报告有感

坚持走中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义理论旗帜，这是一个深刻反映中国改革开放历史实践的理论范畴，是我们党对改革开放实践进行实践理念的新升华。