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高荣苏 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(5):35-36
场面描写一般由“人”“事”“境”构成。它是叙事性作品的基本构成因素,是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。那么如何进行场面描写呢?请看《红楼梦》第四十四回中的精彩片段: 相似文献
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李惠慈 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(4):39-40
王国维在《人间词话》里说:“有我之境,物皆着我之色彩。无我之境,不知何者为我,何者为物。”后人评价说:无论是“有我之境”还是“无我之境”,“我”的存在和“我”的观点都是无法抹去的,它们能够做到绝对的主观,却无法做到绝对的客观……换句话说,好的写景都是要融进自我的。 相似文献
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薛珍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):34-35
时下,中学生写文章,尤其是写人物的文章,偏于粗浅线条勾勒,缺少具体、细致的细节描写。写出的人物形象不丰满,不厚重,自然缺乏感人的力量。究其原因有二:一对细节描写表现人物的作用认识不深刻,没有引起足够的重视;二不会观察生活,或者说有观无思,有察无想。这样,生活和写作不能有机结合,自然写不出动人心魄的文章。 相似文献
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邱茂华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(12):62-63
无论作品的题材多有意义,主题思想多么正确,如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺术感受。可以说没有细节就不可能有优秀的艺术作品。 相似文献
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秋晚 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):61-61
宋代画院考试画师,以唐代诗人韦应物的诗句“野渡无人舟自横”为题。画师们以为这没什么难的,有的画一只小船系在岸边孤树下;有的画一只鹭鸶栖息在船篷上,使人感到四野无声,万分寂寞。可一幅幅都落选了。只有一幅,画一个船工坐在船尾吹笛。笛音引来了几只小鸟。此外再无一人了。“野渡无人”,并不是连船工也没有,只是说无人渡河。 相似文献
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孙长富 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):55-56
小说是纯语言艺术,它完全靠作者对语言的驾驭来展开故事情节,进行环境描写,塑造人物形象,紧扣读者心弦。与小说相比,戏剧虽然还可以借助优美的音乐、动人的唱腔、撩人的做打来吸引观众,但是要在短短的时间,创设吊人胃口、欲罢不能的激烈的戏剧冲突,高度凝练的戏剧语言可称得上是攫取观众心灵的一等“功臣”。 相似文献
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“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性。又不生动。整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。 相似文献
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王颖 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2005,4(3):66-70
《诗经》是我国两千五百年前的一部诗歌总集。《诗经》的各类诗中都刻画出生动鲜明的人物形象《诗经》中出现的人物形象是丰富的,作者刻画人物的手法是多样的。《诗经》刻画人物的手法主要是通过动作、貌、言语、心理描写等。 相似文献
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周起 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(2)
“一花一世界,一叶一菩提”,小小的细节描写,蕴藏着锦绣文章,值得我们去探究。细节描写是指对人物某些细小的举止行动或对细微事物的描写。它着眼于细小,却是刻画人物形象,推动事件发展,烘托文章主题的重要手段,是优秀作品不可或缺的部分。生活总是由一个个平凡小事组成的,人们的性格大都体现在细枝末节之中,因此,我们一定要学会观察细节,写活细节。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”所以说:细节是华美乐章的一个动人的音符,是鸿篇巨著的一处精彩的片段,是万顷波涛中的一朵美丽的浪花,是万仞高山上一块圆润的玉石……小细节,大文章,好的细节描写能够显出神韵。 相似文献
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通过丰富生动的细节描写,采用讲故事的形式,运用立体化的报道手法,告之以事,动之以情,晓之以理,表现其高度的文学性和创造性,是新闻报道的新宠。新闻报道中的细节描写可分为场景细节描写、语言细节描写、动作细节描写。细节的使用虽然会使新闻焕发光彩,但它毕竟只是整篇报道的一个组成部分,所以细节的描写不能随意性渲染而应把握细节的度,以免造成以次为主或喧宾夺主。 相似文献