领导者四悟

悟是人们的一种心理体验,是通过观察、分析和思考,织成“心网”去打捞世间为人处世的规律、真理、趋势的过程。悟犹如雾,朦朦胧胧,面目难识,但一旦撩开它神秘的面纱,一切就豁然开朗;悟犹如场,看不见、摸不着,却能实实在在地感受到;悟犹如道“,道可道,非常道”,说不清,道不明,却是人人都在追求的一种境界。作为领导者,悟不可少。悟性高低是领导者素质强弱的重要体现,是领导者核心竞争力的重要组成部分。领导者的悟性不是天生的,也不是说有就有的,而是在现实生活中不断锻造、磨炼的结果。领导者要提高悟性,须做到四悟。悟己。领导者悟世界须从…     

党政领导干部应具备的眼界、悟性与手笔

<正>领导干部需要加强和提升的能力有很多,其中眼界、悟性和手笔是领导干部应具备的最为重要的基本能力。眼界是观察客观事物的视角和方法,是一种观察和思考的方式。悟性是学识、智慧、胆识、实践和经验的综     

机关干部要注重提升思考能力

<正>思考力是一个人思考的能力,它就像一台抽水机,起着深吸上扬的作用,没有思考就没有学习的进步,没有思考就不能将所学知识和工作经验转化为能力素质。仔细观察一下那些材料高手、大笔杆子,无一不是思考的专家,他们总能立足全局观察局部,经常站在一个很高的层次上、贴近首长的思维脉络进行总体把握;他们总能从多角度考虑问题,条条大路通罗马,一条不行再一条;他们总能保持强烈的问题意识,善于发现问题、分析问题、解决问题;他们总能从纷繁复杂的海量信息中跳出来,把握事物联系的主线和关节;他们总能     

灵活运用辩证法抓好典型

善于抓好典型,运用典型指导工作,是我党我军一贯倡导的科学工作方法。抓典型的过程实质上是一个遵循事物发展的客观规律,运用辩证法揭示事物、解决矛盾、推动工作的过程。事实说明,只有用哲学的思想作指导,讲究辩证法,反对片面性,才能使抓典型的工作体现时代性,把握规律性,富有创造性,务求实效性。一、投身实践找准典型典型是众多事物中客观存在的“闪光点”和“信息源”,是广大群众在实践中创造的,不是长官意志的产物。因此,典型只能从事物运动发展过程中去发现,而不能按主观愿望去“臆造”。如何选准典型,在实际工作中要注意把握三点:     

领导者应注重修炼"三种力"

领导者只有具备多方面的素质和能力,才能较好地履行职责,实施管理。综合素质能力需要在实践中不断磨炼和提高,这里除了应具备基本的知识储备、高尚的品格修养、一定的专业技能、灵活的管理技巧之外,还应该根据自身特点设定目标来督促自己时时进步。我认为,领导者可以通过修炼“三种力”即定力、辨力和悟力来逐步提升自己的综合能力素质。定力——作风沉稳坚定定力是指能把握自我,做到心定、意定、行定,不浮躁,不受外界的诱惑和干扰。对财,不起心;对色,不动心;对名,不恋心;对食,不贪心。现在有的领导者就是由于定力不足,坐不住,沉不下,业务钻…     

在实践中不断丰富和发展马克思主义

“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”这是江泽民同志“七一”重要讲话中向全党提出的要求，也是时代赋予中国其产党人的光荣使命。     

培养学生感悟能力的基本途径

俗话说：“没有‘悟性’的人是不可能学好任何东西的。”“悟性”，一般来说，是指学生感悟理解题目已知条件、间接条件和顿悟解决的基本方法。能力的提高，探究能力的增强，都离不开思维的核心——“悟性”。因此，这就要求我们在教学中正视“悟性”在教育教学中的重要地位，在教学过程中要有意识，有目的地培养学生的解题“悟性”，下面结合自己在数学教学中的1实践，谈一谈我的认识与做法。     

浅谈新时期党委办公室人员如何提高学习能力

俗话说：“刀不磨会生锈，人不学习会落后。”学习是做好本职工作的基础，是党委办公室人员始终保持先进性的前提。在实践中我们感到，会不会学习，善不善于学习，有没有与时俱进的学习能力，不仅直接反映了办公室人员能力素质的高低，而且关系到党的事业成败。因此，新时期的党委办公室人员更应该加强学习，坚持“四个第一”，提高学习能力。     

领导干部要善于越位思考

越位思考是一种分析研究活动,是领导干部认识客观事物、作出正确决策所经历的艰苦而又复杂的脑力劳动过程.一个人对社会的观察和对信息的收集是有限的,如果只是从自身现实需要的角度去思考问题,在认识事物的过程中就难免会产生片面性.领导干部要获得正确的认识,就必须善于越位思考,学会从不同角度、不同层面去观察和思考问题,以求洞悉事物,通晓事理.可以说,只有思考越位,工作才能到位.     

试论生物教学中学生观察能力的培养

观察能力是人们全面、深入、正确认识事物的一种重要能力。观察是学生认识世界、增长知识的重要途径。英国生物学家、进化论奠基人达尔文说过:“我既没有突出迅速的理解力，也没有过人的机智，我觉得对事物进行仔细观察的能力上，我是超过中等水平的人们。”可以说，观察是检验科学理论的手段，是踏进科学殿堂的起点。在现代和未来社会，学会观察社会现象，做出自己的判断，并制定出自己的行为准则，才能不断提高自己的素质，更加适应社会发展的节奏。