中外报纸新闻标题语言及文化特点分析——一项基于语料库的研究

新闻标题是新闻内容的浓缩和概括.报纸新闻标题的语言特点主要表现在:省略语使用频率高,常用短句、时态多使用现在时态或将来时态,主动语态使用频率高.中外报纸新闻标题既有相同的语言特点又有不同之处.新闻标题折射出东西方文化对思维方式的影响.     

英语口头输出与书面输出的差异性对比分析——一项基于构建语言模因语料库的研究

以50名非英语专业大学生为对象,在构建同一语言模因语料库的前提下,对英语口头输出能力和书面输出能力影响的差异性进行了相关调查研究,并用SPSS17.0对数据进行分析。实验结果和访谈表明,构建同一语言模因语料库进行语言输入,对英语口头和书面输出有不同程度的影响,对书面输出的影响较口头输出的影响显著。同时在实验研究发现的基础上,分析了构建同一语言模因语料库对英语口头输出和书面输出影响存在差异性的原因所在,并提出使两者均衡协调发展的对策。     

O2O模式下家具企业运营的探索和发展研究——基于酷漫居的调研分析

近年来,家具行业O2O市场在中国兴起并迅速发展,不少家具企业也开始搭建线上销售渠道的探索,尝试与多方平台展开合作,构建家具的网络渠道卖场。本文基于对酷漫居儿童家具的O2O电子商务模式研究,探索O2O模式下家具企业存在的优缺点,最后为酷漫居的可持续发展提出可行性参考建议。     

PPP模式在我国农村基础设施建设中的应用研究——基于湖北宜都农村水利设施建设的案例分析

农村基础设施是社会主义新农村建设的重要物质基础.虽然我国政府近年来不断加大对农村基础设施建设的投入,但由于基础薄弱,政府投入的资金远远不能满足建设的需要,必须创新融资模式吸引民间资金参与农村基础设施建设.文章以湖北宜都市水利基础设施建设为案例,分析以农村个人参与为特点的PPP融资模式的可行性和合理性,为解决我国新农村基础设施建设的资金筹集难题提供相关建议.     

语篇分析理论与阅读教学

语篇分析理论是英语整体阅读教学的重要手段。英语阅读教学应以语篇教学法为指导,以培养学生的阅读理解为目的,同时要充分注意调动学生现有的图式知识,以取得最佳的教学效果。     

论英语多媒体教学手段的语境创设功能

文章详细阐述了语境在英语课堂教学中的重要作用,以及多媒体教学手段在语境创设方面所独具的优势,以期提高人们对英语多媒体教学手段功能的认识,进一步完善多媒体教学手段在我国大学英语教学中的应用,改善课堂教学效率。     

基于回归分析的我国城乡收入差距问题研究

缩小城乡收入差距是我国社会面临的重要问题。分析表明,城乡工资收入比、城乡经营收入比、城乡转移和财产收入比四项指标是城乡居民收入差距的主要影响因素。目前,城乡收入差距矛盾的主要方面是农民收入水平低,应采取加大农村人力资本投资、改善劳动力市场环境、支持农民从事多种经营、减轻农民负担、扩大政府对农村的转移支付等对策。     

浅议改进大学英语阅读教学

本文对如何进行大学英语阅读教学的相关问题加以论述。     

大学英语泛读课存在的问题及对策

英语泛读教学在大学英语教学中占据着重要的地位。在培养学生阅读兴趣的基础上,提升学生的语言分析能力,有助于学生阅读水平的提升。文章主要对大学英语泛读课程中存在的问题和相关的解决措施进行了分析。     

有关人格理论的几点思考

人格理论是对人格研究的系统界说。与西方注重个人的视角不同,中国对于人的关注始终是以群体为本位、以道德为旨归的,这导致了中、西方人格理论的差异。这种差异主要表现在学科发展、人格观念和价值趋向等方面。     

文化图式差异在中英文广告语篇中的体现

随着认知语言学的发展,图式理论越来越成为研究的热点。文章通过对所收集的部分中英文广告语篇进行分析研究,试探讨中西方文化图式的差异在广告语篇中的体现。     

文化图式视角下跨文化交际能力的培养研究

文章以图式理论为切入点,阐释图式的内涵与特征,探讨文化图式在跨文化交际能力培养中的重要作用,并以文化图式为指导,研究切实可行的培养跨文化交际能力的途径。     

正确认识按生产要素分配与马克思劳动价值论的关系

不能把按生产要素分配与马克思劳动价值论对立起来。马克思科学地把按生产要素分配本身与资本主义分配制度区别开来,在分析和论证活劳动是价值的惟一源泉,资本家凭借对生产要素的占有瓜分剩余价值存在剥削的同时,也分析和论证了按生产要素分配的必然性和合理性。按生产要素分配作为产权主体的经济利益借以实现的形式和市场经济的重要原则,资本主义和社会主义都可以利用。     

语篇理论下的外语阅读教学

本文论述了在语言教学中 ,尤其是在外语教学中如何运用语篇理论指导阅读教学。使学生在提高语言知识水平的同时 ,得到获取完整信息的能力和语言的交际能力