领导特权治理难点与机制创新

领导特权指领导者享有超越自己岗位职权之外的对人、财、物的绝对支配、处分权.也就是说,领导者根据自己的领导职位依法享有的职务权力,即对自己管辖的人、财、物的支配权、处分权不是特权,属于正常的职务权力.领导特权主要是指特殊的权力,即超越法律规范的权力.领导特权作为一种官场顽症,严重影响着我国国家权力的正常行使,影响着政府职能转变与行政体制改革的正常进行,必须通过机制创新,遏制特权,扫清痼疾.     

领导特权的理性解读及道德破解路径

当今社会,领导干部特权现象屡见不鲜.这些特权究竟是否具有合理合法性,成为社会争论的焦点.对领导特权现象,批评之声有之,为其必然性、合理性做注解的声音亦有之.笔者认为,从"存在即合理"的角度为领导特权正名的理论和对领导特权持"辩证看待"的观点,搅乱了正常视听,对于当前我国推进服务行政的发展、构建服务型政府起到了消极的作用.我们需要对什么是特权、如何看待领导特权做出理性思考,并找出可以最大限度地消除领导特权现象的可行之策.     

领导干部要经常思考的三个问题

当领导的很忙,但不能忙得没有一点时间去思考问题,否则就会成为一个“糊涂官”。身为领导,应经常用心去反复思考以下三个问题。一、“我凭什么当领导”不同的人当领导有不同的当法,比如,有的人是凭德才当领导,有的人是凭经验当领导,有的人是凭吃苦精神当领导,有的人是凭关系当领导……作为一个现任领导者,应经常扪心自问:我现在是凭什么在当领导?领导的“官名”虽可由上级封出来,但领导的“官威”是靠上级树不起来的。一个领导如果没有几招能让上下称道的真功夫,这个“官”就会当得有其名而无其实。毛泽东同志早在1939年就说过这样一句话:“…     

“泛领导”理论探析

人人都可以被领导,这在领导学中似乎是一个不言而喻的假设,但是不是所有的人都可以当领导呢?这就不是一个简单的问题了。一个人凭什么可以当领导,为什么可以当领导,是少数人可以当领导,还是多数人可以当领导,这是领导学所要研究的问题。泛领导理论认为,人人都可以当领导,当官这件事情可能发生在任何一个人的身上,也就是当领导的对象被泛化。泛领导是一个领导学的新概念,至今还没有专家学者提出这个观点,这是笔者在20多年的研究中逐渐形成的观点。     

领导特权治理的法治路径研究

在行政管理中,领导者都拥有相对于被领导者和被管理者的特有权力.要保证这一权力的运用符合社会公平正义,符合党和国家的最终目标,则需要对领导权力进行有效的制约.如果没有有效的制约机制,领导权力就会转变为领导特权.从这一角度来说,对领导特权的治理可以转化为如何保证领导权力配置和行使的正当性问题.要更好地对领导权力进行约束,从而真正实现权力的公共化和法治化,同时避免权力的特殊化,就离不开完善的法治路径的支撑.通过建立系统的法治路径,尽量将领导权力配置和行使规范在能够获得正当性的范围内,才可以为领导特权的治理提供一个系统、动态而全面的治理结构.     

生活中的领导学

松下幸之助说：“当你领导10个人的时候,你要站在前面干：当你领导100个人的时候,你要站在中间协调;当你领导1000个人的时候,你就要站在后面观察。” 高速公路 一般高速公路要下来的时候,都是弯路下来,不是直路下来,世界上交流道没有直直下来的,为什么？     

有五种人不能当领导

所谓领导,就是率领和引导。其“主要职责就是出主意、用干部”（毛泽东语）。什么样的人可以当领导？中组部选拔任用领导干部条例有标准、有规定、有程序,不折不扣地按照中央规定选拔就是了。什么样的人不能当领导？中央没有具体规定。     

领导的方法和被领导的方法

<正>当领导有方法,当好领导要讲方法;当部下也有方法,当好部下也要讲方法。党员领导干部要提高领导能力,就要明白什么是领导,并不断积累领导方法,但同时应该学会如何当部下,如何被领导。上下同欲者胜,只有掌握了领导的方法和被领导的方法,才能真正做到上下同欲。一、领导的实质是什么任何一个团队,要想攻坚克难、克敌制胜,需要具备很多条件,但都离不开坚强的领导力量。没有坚强有力的领导,便无所谓组织和执行,无所     

烧开一壶水

前两天跟一个领导谈话，领导说现在有太多的人不能够把一壶水烧开，很多人都是烧到60度就撒手了。还有不少人这壶水没有烧开，又跑去烧别的壶。这些人本来是很有才华、可以有些作为的。人生苦短，看到一个人最终也没有把一壶水烧开，真是令人惋惜。     

生活领导学

松下幸之助说:"当你领导10个人的时候,你要站在前面干;当你领导100个人的时候,你要站在中间协调;当你领导1000个人的时候,你就要站在后面观察。"一般高速公路要下来的时候,都是弯路下来,不是直路下来,世界上高速公路没有直直下来的,为什么?在高速路上车速太快,再怎么给你标志减速,再怎么给你画个骷     

做有尊严的心腹

正很多职场人把"心腹"想得太脏了,以为就是溜须拍马毫无底线,在聪明的领导眼里,拍马屁的最多算个棋子,成不了心腹。真正的领导心腹是有尊严的。有尊严地成为领导的心腹很简单,就是"三要三不要"。一要有需求。没有需求的人是最危险的,领导根本控制不了他。很多人以为在领导面前就是要表现出一心做事、无欲无求。错了,什么都不要,领导很慌的。如果你要加薪,要升职,要获得重视,这些都是领导可以给的,领导就可以用这些来和你交换。     

新书推荐

《德鲁克教你当领导》詹文明著经济日报出版社2008年4月出版"领导"就像刺猬一样,只知道一件大事,即"找对人"这件大事。"管理"就像狐狸一般,会做很多小事,而"把事做对"正需要会做很多小事的人才行。简而言之,"领导"是把梯子靠对地方,"管     

猴子在谁的背上

很多时候领导很忙,而下属却很闲,这到底是怎么回事?其中一个重要的原因是领导把过多的时间花在解决下属的问题上,也就是时间受下属支配了。这涉及到领导与下属之间的互动关系。让我们想象一下:一位领导正走在大厅里,这时注意到他的一们下属A迎面走来。当两人相遇时,A向领导问好:早上好。顺便说一下,我们遇到了一个问题。你知道……当A继续往     

机关干部一定要懂的10句话

正1.领导安排事,不要讲条件,讲了惹人烦,活还照样干,落得一肚子气,干了还白干,何必?2.领导压担子是器重,领导说话直是信任,领导老批评是厚望,这些都没有,是放弃。3.把一个简单的动作练到出神入化,就是绝招;把一件简单的小事做到炉火纯青,就是绝活。4.世上很多事,当你心大了事就小,当你心小了事就大。5.什么叫情商?说话让人喜欢,做事让人感动,做人让人想念。     

浅谈政工师的批评艺术

批评是事业单位思想政治工作的重要组成部分.对于事业单位而言,员工是事业单位的财富.在危机时刻事业单位领导可以倚重的人,就是那些被信任、被激励、有热情、有能力的员工.当员工进入最佳竞技状态,什么战略都能成功;反之,如果只有聪明的战略,而没有全力以赴的员工,就什么也没有.但是如何让员工如何进入最佳竞技状态,很多事业单位采用的是激励机制,对于和激励机制同样重要的批评,采用得不多.     

领导能力从何而来？

让我们记住美国国务卿鲍威尔对领导艺术的总结：“领导艺术不是等级、特权、头衔或金钱。领导艺术。从根本上说，是责任。是义务。”     

让你的好点子被领导采纳

有很多助手和秘书，很有头脑，点子很多，可是提出的好建议并不能被领导接受．付出了很多并不被领导欣赏。为何呢？关键就是他们没有掌握领导的心理。     

重塑全社会对当官好处的预期

<正>连续不断的贪腐高官落马,强烈震撼了中国官场和舆论场。反腐肃贪的效果逐渐汇集起来,相信已对贪腐产生了震慑作用。但这还不够,中国社会的深层态度里,对"官"的特权存在一定程度的默认,对当官好处的认识仍包含不少封建元素,同现代政治伦理实际有着不小距离。反腐败要对中国社会的仕途认识做出根源性修正。当官和做公务员本来是一回事,但在"当官"的这一说法里,特权已经有了一席之地。在很多人看来,当官不仅仅是职业选择,更是对特权不断递进的占有过程。     

我想当领导

我从小就立下了长大一定要当一名领导的宏伟志愿。我一直在苦苦寻求当领导的方法。我四处拜访商人，与很多领导者交谈，然而．没有人能告诉我怎样才能成为一名领导。     

领导干部特权现象的生成逻辑与治理路径

领导干部特权现象是指某些领导干部假借行使公共权力之便,谋取个人或小团体私利的行为。人的因素是领导干部特权现象形成的内在动力,公共权力因素是领导干部特权现象形成的中间环节,体制因素是领导干部特权现象形成的外在环境。制度是管根本和管长远的,根治领导干部特权现象必须加强领导干部权力观教育制度创新、选拔制度创新、监督制度创新与财产申报和公开制度创新。