2009年度陕西省统计专业技术资格考试时间、报考条件及报名办法

一、考试时间和考试科目 考试日期为2009年10月25日（星期日） 统计专业技术初级资格考试时间及科目为： 上午9：0-11：30统计学和统计法基础知识 下午2：00-4：30 统计专业知识和实务     

2006年陕西省统计专业技术资格考试时间、报名办法及报考条件

一、考试时间 考试日期定为10月15日 统计专业技术初级资格考试时间及科目为：     

统计员上岗拿证今年9月考试

[本刊讯 ]日前，国家统计局办公室发出《关于做好 2001年统计人员持证上岗工作的通知》。通知规定，今年的上岗培训考试定在 9月 15日举行，全国统一的培训教材于 3月底前出版。 　　《通知》规定，统计人员持证上岗培训考试将由国家统计局统一命题，地方统计法规部分由各省 (区、市 )统计局负责命题。考试的具体时间定在 2001年 9月 15日，考试科目有统计基础知识与统计实务考试和统计法 (含地方统计法规 )。考试合格者，由各省 (区、市 )统计局在考试结束后 3个月内颁发《统计证》 (《统计上岗证》 )。对符合免于培训考试准予发证人员，由…     

考试反映出的公共文化

【正】法国时间2012年6月18日上午8时,法国334464名报考普通类高中毕业会考的学生开始第一门科目——哲学考试。法国统一的中学毕业会考(BAC)的成绩在法国就是申请大学的依据,所以也可以算是"高考"。每位考生可在3个题目中任选一题,考试时间为4个小时。考试从法国时间早上8时开始,中午12时结束。2012年普通类会...     

2009年度高级统计师考评结合试点考试报名工作即将开始

根据市人力资源和社会保障局、市统计局《关于开展天津市高级统计师资格考评结合试点工作的通知》（津人社局发[2009]21号）和天津市职称工作办公室、天津市统计专业职称工作办公室《关于我市2009年度高级统计师考评结合试点考试工作安排的的通知》（津人专职【2009】16号）精神,为组织好我市高级统计师资格考评结合试点的考试报名工作,现将有关事项详细说明如下：     

天行健 君子以自强不息——浅谈参加高级统计师考试的几点体会

我于2010年10月在广州第一次参加高级统计实务的考试,并以130分(总分150)的优异成绩取得了成绩合格证(证书编号为104400075)成为这一年广东省75名合格者中的一员。我长期从事会计工作,平时很少接触统计知识,从报名到考试只有短短的4个月时间,又在边工作边复习的情况下,能取得这样的成绩,实属不易。再者这种考试没有指定教材,涉及的内容广,综合性强,复习中难以做到有的放矢,试题难度大、题量多,着重考查考生解决问题、分析问题的能力,没有一定     

今年统计专业资格考试方式有变

据悉，今年统计专业技术资格考试是统计部门组织的第１１次专业技术资格考试，也是第一次实行标准化的考试。试题全部采用客观题，考生在答题卡上填涂信息点作答，答题卡送全国考办集中机读阅卷，是从传统的考试方式向标准化考试的一次飞跃。同时，准考证号码也将按全国统考办统一规定的１１位号码格式编排，增加了辨识和区分的功能，在全国统一机读阅卷中将发挥重要的作用。 由于考试方式的改变，今年统计专业技术资格考试的题型题量也将作相应调整。初、中级上、下午试卷的题型题量相同，题型为“单项选择题”、“多项选择题”、“混合选…     

职称考试中合格分数的确定

每次考试一结束，就会有一些性急的考生询问：考试分数什么时候公布？合格分数定了么？通过率是多少？在这些问题中，大家更关心合格分数是多少？通过率有多高？那么，在各种考试中，合格分数是如何确定的呢？按照考试的参照标准，考试分为常模参照考试和标准参照考试。常模参照考试亦即区分性考试，它以常模为参照点，反应每一位应试者的分数在同一考试总体成绩中的位置。所谓常模，即是同类考试之间可以比较的标准，又称同类考试的标准化样本分数。常模的种类很多，一般为某次（或某类）考试全体考生的平均分数。常模参照考试可以表明每个…     

调查分析师证书考试简介

根据全国高等教育自学考试指导委员会和国家统计局的文件精神，天津市高等教育自学考试委员会和天津市统计局联合下发7文件《关于合作开考高等教育自学考试调查与分析专业、调查分析师证书考试的通知》（津考委高发[2006]9号），现将调查分析师证书考试做一简要介绍。     

工欲善其事 必先利其器—谈谈如何应对全国统计专业资格标准化考试

专业资格考试在我国的人才评价方面,已显示出很强的生命力,尤其是标准化考试,因其具有考核点多、考核面广,出题灵活,答案唯一、准确、快速、客观等优点,为各类考试所接受。 2001年,全国统计专业资格首次采用标准化考试并取得成功,考务工作进展顺利,考试结果客观、公正、有效。上海地区中、初级考试合格率为48.5％和53.6％,比全国平均合格率的28.3％及30.7％分别高出20.2和22.9个百分点,在全国统计资格考试中名列前茅。多数考生尝到了统计资格标准化考试的甜头。     

1997年统计专业资格考试需注意的几个问题

1.根据国家人事部办公厅人办发(1996)75号《关于发布[一九九七年度专业技术人员资格考试工作计划]的通知》1997年度统计专业资格考试将于1997年10月12日举行.2.1997年度统计专业中级资格考试仍旧开考甲种,考试科目为(1)统计基础理论及相关知识;(2)统计工作实务.初级资格考试不存在甲、乙种之分,考试科目为:(1)统计学和统计法基础知识;(2)专业知识和实务.     

通读·精读·研读：统计职称备考三部曲

统计职称考试是检验统计工作者掌握统计基础理论的一个重要手段，考前复习是提升统计工作者技能的重要途径。按照统计中级职称考试大纲要求，考试指定教材包括统计学基础理论、统计实务，以及经济学基础理论、会计学基础知识和计算机应用知识。对这系统性、专业性较强的教材，笔者所采用的学习方法是通读·精读·研读，     

统计学考试应顺应素质教育的要求

本文分析了统计学考试中存在的问题、危害及原因，提出了统计学考试改革必须要服从统计学教育的目标，必须要适应素质教育改革的要求，应结合实际经济问题来测试学生分析问题和解决问题的能力。文章还提出了统计学考试改革的措施。     

关于统计学课程采用计算机无纸化考试的思考

为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化,提高学生的动手能力和计算机操作能力,必须改变这一现状,直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则,就高校统计学考试改革进行理性思考,并在解决途径上作以有效的尝试。     

高等教育自学《国民经济统计概念》考试试题浅议

本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析，提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求，应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善，并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。     

浅谈统计专业技术资格考试的应试

近年来,经常能听到许多考生议论统计专业技术资格考试难问题,不知怎样考好。笔者以亲身考试和辅导参加统计专业技术资格考试的经验,略谈几点看法,以供参加今年统计专业技术资格考试的考生参考。     

自主招生考试办法的案例分析

从2003年起,教育部陆续批准部分高校开展自主选拔录取改革试点工作,这意味着将有更多才华出众、有个性特长的考生,有可能进入理想的高校,实行多年的全国统一招生录取制度正在开始变革。在实际操作中,各高校进行自主招生考试的报名条件、考核的办法各有千秋,本文通过对武汉市某高校自主招生考试办法的案例分析,就当前自主招生考试的策略提出一点思考。     

对考试焦虑状况的Logistic回归模型分析

文章通过自编的考试焦虑自我检验问卷对在校大学生进行了抽样调查,并应用聚类分析和Logistic回归分析对影响考试焦虑的原因进行探讨。得出影响因素主要有担心他人对自己的评价,担心个人未来前途,担心个人对考试准备不足三个方面。     

均数与方差在考试常规分析中的应用

所谓考试 ,就是按照一定的规则给应考者在一定测量尺度上给出观测值 (主要是测验的分数 )。经测试后的应考者在观测值上会显示出差异 ,人们把握了应考者的个别差异性 ,就可以进行有效的甄别和选拔 ,以便有针对性地进行教育、使用、矫正和进一步的发展培养。因此 ,采用适当的统计分析方法 ,对测验所得观测值中包含的众多信息进行有效、科学的分析评价 ,减少测试误差 ,是实现考试功能的关键。本文拟就考试常规分析中均数与方差的有关应用作一些探讨。一、在分数特征描述和有关比较中的应用考试所得的观测值 ,其分布一般至少有两个方面的基本特…     

浙江省高校“2＋2”选拔考试成绩比较分析

引言浙江省高校“2 2”选拔考试,是针对浙江省的大学生在本校学习两年后,符合一定条件可参加部分高校重点专业的选拔考试,成绩合格者可转入选拔学校完成本科学制后二年的学习,列入选拔学校的普通本科生管理。浙江省教育厅从2003—2006连续4年进行了“2 2”选拔考试的试点工作,选拔学校通过2