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应用型本科人才培养视野下高校学生管理工作的创新与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
建设应用型本科高校目前已成为许多新建地方本科高校选择学校发展定位的基本共识.高校学生管理工作作为高校管理系统中的重要组成部分,对培养合格的应用型本科人才发挥着重要作用.本文归纳应用型本科高校人才培养的内涵及特征.分析了当前应用型本科人才培养视野下的高校学生管理工作的现状,并提出了创新学生管理工作的思路. 相似文献
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据调查发现,保定市高校应用型人才的培养状况并不理想,教育观念与教育模式的陈旧导致高校人才培养方面出现诸多不利现状。而根据京津保同城化发展需求来革新保定市高校人才培养模式,这是实现保定市各大高校与社会市场相接轨的有效举措,利于为保定市经济乃至整个区域经济发展培养与提供高素质、高技能的应用型人才。在此,本文将以京津保同城化为背景,探讨研究保定市高校人才培养模式的创建。 相似文献
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要成功实现地方高校向应用型技术大学的转型需要解放思想,真抓实干,优化人才培养方案,构建以市场需求为导向的人才培养机制;从实践能力入手,提高人才培养质量;以地方产业为依托,建立产学研一体化的教学模式;内培外引,培养一批合格的双师型教师队伍。 相似文献
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经济发展全球化下,企业财务活动更加多元化、复杂化,因此企业更青睐具有综合素质、应用能力的理财专业人才。地方高校必须适应市场需要,构建应用型人才培养模式,完善财务管理教育,不断为市场培养应用型高素质的专门人才。 相似文献
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高校是城市创新体系的重要组成部分,在创新型城市建设中具有举足轻重的作用。地方高校存在着人才培养目标不明确、科研薄弱、制度的制约等问题阻碍了城市创新体系的建改进程,基于此本文指出地方高校在推动区域创新体系般中要做到明确定位、人才培养兼顾现实性和前瞻性、发挥科研优势有力推动区域经济的高速发展. 相似文献
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数字经济的快速发展对高校毕业生提出了越来越高的技能要求,而作为数字贸易主力军之一的商务英语专业也不例外。为应对这一挑战,培养出更符合时代需求的商务英语专业人才,各地方应用型高校也应对其人才培养模式进行相应调整。本文通过分析当前商务英语专业人才培养中存在的问题,总结改进措施,希望能够助力地方应用型高校商务英语专业人才培养模式的改革,以便培养出更多专业知识过硬、工作技能较强的复合型商务英语专业人才。 相似文献
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近几年,河北省独立学院的发展规模得到飞速发展,而其在人才培养定位方面存在的盲目攀高、发展痉挛和培养脱节等现象也日益突出。本文就河北省独立学院在地方区域经济发展中应用型人才培养定位存在的瓶颈和培养模式进行了研究,力求给河北省独立学院的发展定位提供一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
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工程教育认证是现代应用型本科高校专业建设的主要方向。在工程教育认证视域下,结合当前经济和社会发展,基于创新型国家的人才需求与应用型本科高校建设目标,笔者首先阐述了工程教育认证视域下培养学生创新能力的现实意义,指出了当前创新能力人才培养存在的问题,并在人才培养目标、教学体系的科学构建、创新实践平台高效搭建、创新人才培养制度的完善四个方面探讨了工程教育认证视域下应用型本科学生创新能力的培养路径。实践证明,笔者提出的路径能明显提升应用型本科学生的创新能力,符合工程教育认证的初衷和理念。 相似文献
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新建地方本科院校应用型人才培养模式的创新研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
新建地方本科院校是在我国经济建设现代化和高等教育大众化历史条件下产生的,面对外部的压力和挑战,探索新的人才培齐模式是学校可持续发展的必然要求。本文以辽东学院在构建应用型人才培养模式的探索与实践为切入点,提出新建地方本科院校应根据自身特点,以培养应用型人才作为学校的人才培养目标,通过差异化人才培养定位,走出一条可持续发展之路。 相似文献
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随着大数据、云计算等新兴信息技术在财务领域的深入应用,新时代的财务管理人才正面临着迫切的“数智化”转型需求,而应用型本科高校财务管理专业作为财务人才培养的主阵地,势必要在成果导向教学(以下简称OBE)理念的指引下进行“数智化”转型建设,从而培养出应用型、复合型、创新型的高端财务管理人才。本文首先剖析了财务管理专业建设的现状,其次结合OBE理念,以“反向设计、正向实施”为建设路径,从人才培养方案、课程教学内容、课程教学方法以及师资队伍方面对应用型本科高校财务管理专业“数智化”转型建设进行研究,希望能为应用型高校的“数智化”财务人才培养提供借鉴。 相似文献
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人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中,确立了明确的专业定位,积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系;在专业建设中改革创新,探索人才培养新途径,强化三个教学重点,坚持三个有机结合,逐步形成了有特色的应用型人才培养模式。 相似文献
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<正>作为高校育人体系的有机构成部分,办公室在承载了服务、协调以及资源提供等常规性工作之外,也担负着人才培养职能,是新时代大学教育架构中的重要环节。对于应用型地方本科院校办公室来说,如何在深入开展内涵提升、学科建设与专业发展的同时,为创新型人才培养工程提供服务和保障,对拔尖人才培育给予应有的辅助,是当前更为具体且具有深远意义的命题。 相似文献
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随着我国高等教育大众化的进程,越来越多的高校,包括研究型大学,都把培养应用型人才作为人才培养的重要目标。但是,不同层次的高校应该侧重于培养不同类型的应用型人才,准确定位,有所侧重,方能形成合理的分层次培养应用型人才的格局。 相似文献
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地方本科院校国贸专业必须培养更多与地方经济特点相结合,以培养综合贸易理论与实务的对外经济贸易应用型人才。通过对龙岩学院国贸专业办学定位的外部环境和人才培养策略的分析,发现在人才培养中存在的问题,并提出相对应的措施。 相似文献