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三大理论成果在中国特色社会主义理论体系中的地位及辩证关系 总被引:3,自引:0,他引:3
中国特色社会主义理论体系的三个组成部分,拥有共同的立论基础和依据、理论渊源和思想基础、理论品质和思想精髓、理论主题和主线.三个组成部分之间相互补充、相互完善、相互衔接、相互递进,是马克思主义中国化理论创新的连续性、阶段性、开放性的有机统一,共性和个性的有机统一. 相似文献
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中共十七大提出中国特色社会主义理论体系后,国内外学者就与此相关的一些重点问题进行了热烈的研讨.文章从中国特色社会主义理论体系是与马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的开放的科学体系的角度,从这一理论体系突出的特征、邓小平理论对这一理论体系的开创和奠基、"三个代表"重要思想和科学发展观对邓小平理论的坚持、继承与发展、创新等三个问题,谈一些看法,作一些深层次的再思考. 相似文献
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党的十七大提出“中国特色社会主义理论体系”这一概念。正确认识和理解中国特色社会主义理论体系,是当前我党思想政治工作的一个重要内容。 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大上的报告把改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结为开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,并强调说,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。这个精辟论断,激励和鼓舞着我们在夺取全面建设小康社会的新胜利、实现中华民族伟大复兴的进程中,在全面准确学习领会党的十七大精神的基础上,不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究和探索,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。中国特色社会主义理论体系形成于中国特色主义事业改革、建设与发展的不同时期,它们是一脉相承的理论体系。 相似文献
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在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论,‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”本文立足于中国共产党第十七次全国代表大会的基础上,对中国特色社会主义理论体系的形成路径进行了初步探讨。中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理同时代特征相结合的产物,是继承前人成果的基础上发展创新的产物,是把握客观情况变化的产物,是集体智慧的产物,是中国共产党长期探索形成的产物。 相似文献
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"三个代表"重要思想的主要内容有,与时俱进的思想路线观,四大理论基石观,科学发展观,五大建设观等.这些内容创新和发展了中国特色的社会主义理论,揭示了中国全面建设小康社会的发展规律. 相似文献
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2012年7月23日,胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中指出:"经过长期努力,我们坚持和发展中国特色社会主义取得了重大理论和实践成果,最重要的就是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。这是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。[1](P11)中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系凝结了几代中国共产党人不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 相似文献
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党的十七大关于中国特色社会主义理论体系的新论断,深刻地揭示和概括了当代及今后相当长的一个历史时期内马克思主义中国化的创新理论成果及其丰富内涵和实质。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血。 相似文献
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今年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校发表了重要讲话(以下简称为“讲话”)。“讲话”中强调,面对新形势新任务,我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。“讲话”可以说是吹响了党中央决心带领全党、全军和全国各族人民,[第一段] 相似文献
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提出"中国特色社会主义理论体系"概念,是十七大的一个重要建树。所谓中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它至少应包涵理论体系的灵魂、基石、主题、本质、基本理论等主要问题。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是由邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等构成的,体系主要回答的重大实践和理论问题有3个:什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设什么样的党、怎样建设党;实现什么样发展、怎样发展。中国特色社会主义理论体系具有强烈的当代价值和现实意义。 相似文献
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推进社会主义和谐社会建设的指南——学习江泽民关于社会主义社会建设理论 总被引:2,自引:0,他引:2
山东省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《山东社会科学》2006,(12):24-27
党的十三届四中全会以来特别是党的十五大以来,江泽民在继承邓小平理论的基础上,紧密结合时代发展的新形势,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,提出了一系列新的相互联系和贯通的关于社会主义社会建设的理论观点,极大地丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。面对新的形势和任务,认真学习、深刻领会江泽民关于社会主义社会建设的理论,对于我们贯彻落实党的十六届六中全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,从而推进我国社会主义和谐社会建设具有重大的意义。 相似文献
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马克思主义不仅重视利益,而且还重视利益的调节。中国革命、建设和改革的目的就是为了满足和增进人民群众日益增长的多方面的利益需求,实现社会和谐。随着我国经济社会的不断发展,社会利益关系及其矛盾冲突复杂多变,不仅要关注利益的持续增长,更要关注利益的统筹兼顾。通过对中国特色社会主义理论体系的梳理和探究,利益的统筹兼顾是邓小平理论的重要原则,是"三个代表"重要思想的内在规定,也是科学发展观的现实要求。因此,利益的统筹兼顾是中国特色社会主义理论体系中一脉相承而又与时俱进的重要思想原则,对新时期全面建设小康社会和积极构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史进程可以从全球化的视角加以解读.如果说作为中国特色社会主义理论体系形成的主要标志--邓小平理论是对全球化趋势进行主动回应的产物,那么,使中国特色社会主义理论体系进一步走向深化的"三个代表"重要思想就是对全球化趋势进行深入回应的产物,而表征着中国特色社会主义理论体系越来越成熟、完善的科学发展观则是对全球化趋势进一步理性回应的产物. 相似文献
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改革开放以来,我们党以巨大的政治勇气和理论勇气,科学总结中国特色社会主义建设发展的经验教训,提出了包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的不同阶段的马克思主义中国化的创新成果,逐步形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义,是一代代中国共产党人在长期探索中国社会主义发展道路过程中形成的重大理论成果和实践成果,是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合所作出的历史性选择。 相似文献
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江苏省"三个代表"重要思想研究会课题组 《江海学刊》2003,(4)
中国特色社会主义是中国共产党全部理论和全部实践的核心内容 ,是中国共产党理论史上的总命题。“三个代表”重要思想是在这个总命题下展开的探索 ,而不仅仅是党建理论的创新。“三个代表”重要思想回应“时代的呼声” ,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题 ,创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题 ,把中国特色社会主义理论探索推进到新境界。实现这一理论创新的关键是“与时俱进” ,是对企求一劳永逸地完成对社会主义认识的惯性裹胁的突破。“三个代表”重要思想是2 1世纪中国社会主义事业的理论基石。 相似文献
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马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系的最新概括 总被引:5,自引:0,他引:5
党的十七大报告既是政治宣言,又是行动纲领.它的一个突出贡献,就是对第二次飞跃的理论成果作了新的表述,将作为对中国特色社会主义道路实践经验总结的理论统称为"中国特色社会主义理论体系".这个理论体系所包括的理论之间是原创性理论与传承性理论的关系,邓小平理论是中国特色社会主义本源理论,“三个代表”重要思想,科学发展观等是中国特色社会主义发展着的理论. 相似文献