共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
陕西学前师范学院学报编辑部 《陕西学前师范学院学报》2020,(4):F0004-F0004
在2020年度,《陕西学前师范学院学报》继续按照学前教育特色主题刊定位编辑出版,重点刊发学前教育类论文,适当刊发教师教育类论文,兼顾刊发其他人文社会自然科学类论文。现将2020年度各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告如下。第1期:婴幼儿照护服务;第2期:幼儿园文化生态;第3期:学前教育伦理建设;第4期:发现儿童与行为支持;第5期:人工智能应用与幼儿园金课建设;第6期:儿童素质与习惯养成;第7期:幼儿园课程叙事;第8期:儿童深度学习与实践;第9期:幼儿园情境课程;第10期:儿童跨界学习与创造;第11期:幼儿园课程发展评价;第12期:学前教育质量管理。 相似文献
2.
无 《陕西学前师范学院学报》2020,(1):F0004-F0004
在2020年度,《陕西学前师范学院学报》继续按照学前教育特色主题刊定位编辑出版,重点刊发学前教育类论文,适当刊发教师教育类论文,兼顾刊发其他人文社会自然科学类论文。现将2020年度各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告如下。 相似文献
3.
陕西学前师范学院学报编辑部 《陕西学前师范学院学报》2020,(3):F0004-F0004
在2020年度,《陕西学前师范学院学报》继续按照学前教育特色主题刊定位编辑出版,重点刊发学前教育类论文,适当刊发教师教育类论文,兼顾刊发其他人文社会自然科学类论文。现将2020度各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告如下。 相似文献
4.
《成都大学学报(社会科学)》2007,(4):6-6
2007年4月9日，本刊收到读者江苏省教育科学研究院、江苏教育学院科研管理处蔡飞来信，指出本刊于2003年第2期发表的《精神分析的焦虑理论述评》一文与读者本人在1995年发表于《南京师大学报》第3期的论文《精神分析焦虑论批判》几乎完全一样，“有重大抄袭嫌疑”。因为，“此文的主题、结构、论点、论据与本人的论文完全一致，只是作了缩略”。读者同时也给我刊发送了两篇文章的对比刊样。 相似文献
5.
陈思言 《陕西学前师范学院学报》2017,33(4):134-139
文献检索获得2001年至2015年关于学前教育为主题的中国期刊网核心及CSSCI期刊文献1708篇,对其统计分析显示：来源期刊主要以教育学期刊为主;学前教育的研究经历了萌芽和成长阶段,并即将进入成熟阶段;一批活跃学者已经产生,且一些院校出现了自发形成的研究小组;学者大部分来自师范类高校。就研究热点而言：解决“入园难”问题迫在眉睫;提高幼儿教师的素质是提高学前教育质量的关键;政府对学前教育的必要财政支持是促进学前教育公平的有效途径。今后一个时期,学前教育研究处于上升期的发展方向有两个：学前教育政策和学前教育公平;处于恒温期的发展方向有两个：幼儿教师专业发展和幼儿园课程;处于下降期的发展方向是农村学前教育。 相似文献
6.
《江汉大学学报(社会科学版)》2016,(5)
以所搜集到的251篇有关学前教育博士学位论文为研究材料,采用内容分析法,从博士学位论文的完成年份、完成单位、所属二级学科、研究主题和研究方法五个维度进行统计分析。研究发现,如何推进中西部地区院校学前博士点的建设、鼓励与引导医学类学科参与学前教育相关研究、加强质性研究方法的使用以及拓展教育评价、儿童游戏等问题都是今后学前教育研究者们理应关注的研究领域。 相似文献
7.
《南京医科大学学报(社会科学版)》2007,7(4):339-339
根据中国科学技术信息研究所2007年11月15日公布的统计结果,2006年度南京医科大学共有2126篇论文在1723种统计源期刊上发表,名列全国高校第25位;被SCIE收录论文170篇(文献类型:Article、Review、Letter),名列全国高校第71位,并荣获2006年度SCI收录医学论文数量高产机构(全国排名第12位)。 相似文献
8.
9.
杨海文 《中山大学学报(社会科学版)》2007,47(5)
2007年5月,“广东省2004~2005年度哲学社会科学优秀成果奖”颁布。其中,一等奖26项,二等奖45项,三等奖85项。此次评奖,在《中山大学学报》社会科学版发表的论文,共有3项获奖。分别是:徐忠明教授在我刊2004年第6期发表的《权利与伸冤:传统中国诉讼意识的解释》,荣获二等奖;郑琼现副教授在我刊2004年第2期发表的《中西宗教伦理的宪政意义》,荣获三等奖;蔡笑岳教授等在我刊2005年第5期发表的《心理学:研究人的另类科学———对心理学学科性质的再认识》,荣获三等奖。另外,我刊主编、教育部长江学者特聘教授吴承学博士在《文学评论》2005年第3期… 相似文献
10.
11.
《华中农业大学学报(社会科学版)》2014,(3):31-31
正为适应期刊数字化发展的潮流,实现传统的纸质媒体与现代数字媒体无缝对接,更好地为广大作者和读者服务,本刊拟从2014年第1期开始,在学报有关版面内容及刊发论文的中文题目右侧标识二维码。读者通过手机二维码软件扫描,即可下载与本刊及论文相关的更多信息。 相似文献
12.
杜燕红 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,(2):49-52
河南省学前教育三年行动计划是基于社会依据和政策依据编制的,意义和影响重大而深远。其突破点在于:明确总体发展目标,细化年度发展任务;探索和创新推动学前教育事业健康发展的机制;以项目工程为抓手,解决学前教育突出问题。实施我省学前教育三年行动计划应协调好数量与质量、公办与民办、城市与乡村、短期与长期四方面的关系。 相似文献
13.
吴晓利 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2005,5(2):133-136
当前,高校人文社会科学类学报(以下简称高校学报)学术质量存在着下降的趋势,主要表现在:刊发论文整体质量不高,许多论文缺乏一定的学术性;低水平重复现象严重;为评职晋级、为"任务而发表";人情稿、关系稿不断等影响了学报的学术质量。要想从根本上解决这一问题,应从学报的科学定位、作者培养和编辑建设三方面着手。 相似文献
14.
15.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2013,(2):106
日前,山西省第七次社会科学研究优秀成果奖评选结果揭晓,山西省社会科学研究优秀成果奖是我省社会科学类的最高奖。我校5项成果获奖,其中三等奖3项,优秀奖2项。获三等奖的3项成果分别是:校党委书记王守义教授发表在《中国高教研究》2010年第2期的论文"从大学文化的视角看大学"、文史学院郭剑卿教授发表在《小说评论》2010年第3期的论文"葛水平的乡村想象与草根文化认同"和商学院朱少英教授发表在《管理学报》2009年第4期的论文"组织学习中群体间知识共享行为演化影响因素分析"。 相似文献
16.
《山东大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
我校中文系青年教师曹志耘以他的论文《金华汤溪方言的词法特点》(2.5万字,发表于《语言研究》半年刊1987年第1期)荣获“中国社会科学院青年语言学家奖”1988年度二等奖。获奖文章是作者硕士学位论文 相似文献
17.
18.
《国外社会科学文摘》1963,(5)
据联合国《国际社会科学杂志》1962年第3期介绍说:这本集子所收的是已发表的文章和未完成的遗稿,这些文章和遗稿准备用于论乌托邦社会学的一本主要著作,头两部分分别论述乌托邦社会学和乌托邦心理学,直接牵涉到概念本身。第一部分由一篇总括性导言和几篇论文组成,这些论文运用不同研究方法把乌托邦主题同那些计划化和技术主义主题联系起来。事实上作者认为这两种现象是乌托邦概念在科学社会主义决定论界限 相似文献
19.
《长沙师范专科学校学报》2020,(1)
教育公平是现时期我国的基本教育政策,学前教育公平表征教育的起点公平。由于历史和现实的原因,学前教育成为我国教育体系中最薄弱的环节,学前教育供给面临许多挑战。近年来普惠性学前教育政策的实施初见成效,一定程度上促进了教育公平,但资源供给不足的问题依然严峻。提高资源配置的公平性和资源的使用效率,是学前教育改革与发展的现实选择,可采取以下具体路径:合理定位学前教育,完善学前教育政策体系;坚持政府主导,构建多元化的学前教育供给机制;重视城乡学前教育,促进教育的均衡发展;强化弱势幼儿扶持,促进学前教育公平。 相似文献
20.
刘晓东 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2014,(5):35-42
本刊在2014年将延续过去几年来的学术传统，与浙江师范大学儿童文化研究院联合组织相关学者就2013年度中国儿童研究相关领域的学术研究状况进行回顾与点评。本辑刊发的3篇论文分别就2013年度中国儿童文化理论、儿童社会学、儿童政策领域的研究进展情况进行分析与探讨。 相似文献