开展高校数学实验 提高大学生数学素质

学实验为数学的思想与方法注入了更多、更广泛的内容。如何开展数学实验是数学教学工作者及科研人员面临的重要问题。文中通过理论分析的方式阐明了数学实验开展的必要性、实验室建设结构及实验教学方法和模式。目的在于为高校数学实验开展及建设提供参考,更全面地培养大学生数学素质     

谈初中物理实验的教学

本文对初中物理实验中的教学及操作过程,提出教学中和实验的规范操作中方法以及实验完成后的总结反思的一些看法.     

ERP沙盘实验的实施缺陷及对策研究

ERP沙盘实验是一种互动性的生产销售型企业模拟经营平台，在经管专业实验教学中占有独特地位，全国数百所院校都已开设专门课程。现有研究集中在实验特征提炼及实验流程管理上，对于实验缺陷的研究不够系统。本文对有关文献进行了归纳总结，将ERP沙盘实验的缺陷划分为现场管理、实验规则、师资水平及成绩考核4个方面，并结合课程指导经验提出了自己的对策建议。     

谈初中物理实验的教学

本文对初中物理实验中的教学及操作过程,提出教学中和实验的规范操作中方法以及实验完成后的总结反思的一些看法。     

浅谈高职院校实验（实训）室安全管理

针对实验（实训）室安全设施的建设及实验（实训）室的安全教育和安全检查几个方面,阐述了如何更好的强化实验（实训）室的安全管理.领导思想重视是安全管理妁动力,实验（实训）室管理人员及教师的思想素质和业务技能是安全管理的重要保证.     

高校实验技术人员人力资本增值问题研究

本文分析了高校实验技术人员绩效考核和激励存在的问题及原因,运用人力资本理论和博弈论方法研究了高校实验技术人员人力资本增值策略,提出了实验技术人员知识技能提高的途径。     

提高探究实验教学的有效性尝试

<新陈代谢与酶>这一节的教学,本身涉及很多实验,如何充分挖掘本节教材中的实验素材,让学生学会实验设计的基本方法及探究实验的设计,分析实验中的一些预料不到的问题,这是高中生物教师必须解决好的一个棘手问题.     

提高探究实验教学的有效性尝试

《新陈代谢与酶》这一节的教学,本身涉及很多实验,如何充分挖掘本节教材中的实验素材,让学生学会实验设计的基本方法及探究实验的设计,分析实验中的一些预料不到的问题,这是高中生物教师必须解决好的一个棘手问题。     

高校实验设备综合管理现状分析

本文在高校实验设备综合管理总体现状概述基础上，对于高校实验设备管理存在的主要问题及原因进行详细分析，并在此基础上对于高校实验设备综合管理的改进方向提出几点建议。     

浅谈高职院校实验实训室仪器设备管理弊端及对策

本文对高职院校实验实训室仪器设备管理状况进行简要介绍。指出了高职院校实验实训室仪器设备管理存在突出问题,及重庆化工职业学院在仪器设备管理的不足之处,并提出了解决问题的对策及设想。     

刑侦教学实验的探索

刑侦实验已成为法学学科中不可缺少的一部分,刑侦实验的发展需要良好的实验室环境和师资条件,提高对实验室发展及实验课程设置的重视,加强实验室师资队伍建设是刑侦实验教学发展的必然要求。     

大学化学实验绿色化评价与措施

通过调查我校基础化学实验室的污染现状,针对高校化学实验室污染源的特性和危害,并根据我校化学实验室的实际情况和环境污染治理问题,结合绿色化学实验原则,提出了若干实施绿色化学实验的措施和可行途径.通过强化意识,优化项目,开设微型实验及开发现代实验技术等手段,以实现化学实验绿色化的目标.     

高职院校实验(实训)室管理中的问题及建议

通过对目前高职院校实验(实训)室的管理体制和实验(实训)仪器、人员、资金管理等问题的分析,提出了加强高职院校实验(实训)室的建设和管理的对策及建议。     

大学化学实验绿色化评价与措施

通过调查我校基础化学实验室的污染现状,针对高校化学实验室污染源的特性和危害,并根据我校化学实验室的实际情况和环境污染治理问题,结合绿色化学实验原则,提出了若干实施绿色化学实验的措施和可行途径。通过强化意识,优化项目,开设微型实验及开发现代实验技术等手段,以实现化学实验绿色化的目标。     

论物理学中的“等效方法”

本文论述了物理实验及物理测量中的间接验证、间接测量、能达到同一目的的不同实验,从而阐明了等效方法在物理实验、物理测量中是如何具体地运用;最后给出了如何正确认识和运用等效方法。     

论物理学中的“等效方法”

本文论述了物理实验及物理测量中的间接验证、间接测量、能达到同一目的的不同实验，从而阐明了等效方法在物理实验、物理测量中是如何具体地运用；最后给出了如何正确认识和运用等效方法。     

浅议化学课堂演示实验

化学课堂演示实验是教师用演示的方法结合课堂教学进行的化学实验,其特点是操作简便,现象明显,具有直观性与示范性.通过课堂演示实验,不仅可以帮助学生容易接受新知识,还可以让学生了解正确使用仪器及试剂的操作方法和过程,在以后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并能进行正确的实验操作.     

数字化实验系统在教学中的作用

数字化科学实验系统（eLab），是一种融合了传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术，共同完成对信号量测量的装置。它能够进行物理、化学、生物等实验，是进行探究性学习的有效工具。目前，数字化实验系统的应用已纳入高中新课程标准（新课标）教材的配套实验室，人民教育出版社及北师大出版社新编教材中都涉及了数字化实验系统。     

医疗废物热解焚烧虚拟仿真实验平台设置及组成研究

为有效解决实地进行医疗废物处理实验操作的局限性,增强学生的实验操作能力。本论文探讨基于Unity软件设计和搭建医疗废物热解焚烧虚拟仿真实验平台,以热解焚烧处置法的原理、实验操作步骤为依据,模拟医疗废物热解焚烧全过程,为医疗废物处理相关的理论教学、课程设计及实验实习等提供重要支撑平台。本论文从医疗废物热解焚烧处理虚拟仿真平台建立的必要性、平台组成及平台设计关键参数入手,重点构建全程教学、交互操作、模型调控和在线评价四个模块,以满足不同层次的教学需求。     

"计算机财务管理实验"测试系统设计

为了改善对计算机财务管理实验的考核效果,我们结合实验内容设计了＂计算机财务管理实验＂测试系统。系统采用C/S结构模式,具有随机抽题、题库维护、交卷评分等功能,极大地方便了教师对学生实验的考核。本文主要阐述该系统的工作方式与原理及设计细节。