应试教育偏向及其解决对策

21世纪是人才竞争的世纪,也是教育竞争的世纪.世界各国都把教育摆到了前所未有的战略高度来谋划.改革开放以来,我国的教育尤其是基础教育的发展取得了可喜的成绩.但是,巨大的成绩后面也蕴藏着隐患,严重的应试教育偏向危害着学生的健康成长.探寻解决应试教育偏向的对策,成为各级政府谋划长远的重大课题.     

浅谈初中数学教育中的素质教育

当今时代,科学技术发展日新月异,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈.提高全民族的素质,培养高素质的创造性人才是我们时代的要求.因此,当前基础教育改革的一个重大问题就是要积极推进素质教育,切实纠正应试教育的偏向.中学时期,正是培养学生创造力的关键时期,怎样在数学教育中进行素质教育呢?我认为应从以下着手:     

希望重庆成为学习型城市

重庆直辖五年来取得的成绩有目共睹,但我感觉重庆最大的也是最本质的变化是人的心情、思想的变化——重庆人对未来的发展显得更有信心了。昨天的《人民日报》报道,AAPP 会议期间,外国代表说没有想到中国的西部如此可爱,我想任何一个中国人听到这句话都会为重庆的发展取得的成就而感到自豪,说明了我们的发展得到了世界的承认。在看到成绩的同时,我们更要想一想未来,更多地思考发展战略的谋划问题。现在国际间的竞争不是单方面的,而是体系和体系的竞争。因此这个“体系”和战略的谋划非常重要。     

与时俱进把现代教育技术工作推向高峰

当今世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代,其实质是人才、教育的竞争.“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期取得理想的教学成绩.没有教师队伍的现代化,没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资,再先进的设备也是一堆废铁,采用现代教育技术也就无从谈起.因此,教学中,老师们努力运用现代化教育手段,为学生创设引人入胜的情境,使不同层次的学生在学习活动中获得体验     

我国自主品牌汽车企业的国际化市场营销策略分析

进入21世纪，我国自主品牌汽车企业为了在全球化的市场环境中生存和发展下去，自主品牌汽车企业已经积极投入到国际市场激烈的竞争中。既取得了一定的成绩，但也存在着不足。因此加强我国汽车产品的国际化市场营销尤为必要。     

再论体育教师素质建设及对策

21世纪的竞争不仅仅是人才的竞争、知识的竞争,目前我国的教育体制已不能适应新形势的发展和需要,改革势在必行.随之而来的学校体育教育也面临着革新和挑战,如何提高体育教育水平,对学生负责,使受教育者树立终身锻炼意识,为国家培养新型体育人才.作为体育教育工作者自身的素质建设尤为重要.本文就此作简要的探讨.     

如何培养学生的自信心

新的世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求.这些品质无一不与良好的心理素质密切相关.由此可见,心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心.     

创新教育是一个民族的未来

伴随着21世纪激烈竞争的脚步,世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济迈进。一个全新的经济时代——知识经济时代已经来临。创新是知识经济发展的强劲动力,知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争。实施创新教育,必须转变传统的观念,树立创新的理念,实施创新的教育,培养创新的教师。     

浅谈初中数学教育中的素质教育

当今时代,科学技术发展日新月异,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。提高全民族的素质,培养高素质的创造性人才是我们时代的要求。因此,当前基础教育改革的一个重大问题就是要积极推进素质教育,切实纠正应试教育的偏向。中学时期,正是培养学生创造力的关键时期,怎样在数学教育中进行素质教育呢?我认为应从以下着手:一、落实学生的主体地位传统的数学教学沟通的形式是制度化的以教师为中心,教与学的关系不是教师与学生的平等关系,而是指导与被指导,命令与服从的关系,这种关系不利于学生自主的学习,不利于学生素质的提高。《新课标》提出:“…     

浅谈中小学的间操课

一、开展间操课活动的迫切性近几年来,全国学生体质调研得出青少年学生的部分体能素质指标持续下降明显.健康问题越来越突出,比如肥胖,近视,心理不健康等.青少年是国家的未来,他们的身体素质直接影响着祖国的未来,他们的体质发展引起了中央高层领导的高度重视.虽然国家在大力倡导全面推进素质教育,但多年来,“应试教育”仍然没有从教育体制中挥去.部分学校为了提升自己的知名度或影响力,也迫于同行的竞争,不甘于落后,将主要精力放在追求升学率上面,甚至采取加压式提升升学率,出现只要成绩,不要身体,身体差的学生很难适应这样的环境,因此以成绩论英雄的理念往往把孩子禁锢于旨在提高文化成绩的课堂上,致使学生学习压力增大,锻炼时间不足,健康无法保证.     

知识管理在企业中的应用

21世纪是知识产业的世纪,知识管理也正在改变着企业竞争格局。本文在对知识管理相关理论进行回顾的基础上,重点探讨了企业如何有效地应用知识管理来改善自身的经营绩效。     

新时期对语文教育创新的几点思考

21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。21世纪的语文教育,在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为母语,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的重要组成部分。它关系着民族凝聚力的形成与增强,关系着民族兴衰的命运。面对新世纪的挑战,语文教学如何培养创新人才,培养创新能力,已成为迫在眉睫的重大课题。     

地理教学中地图的充分利用

在由传统的应试教育向着素质教育转变的过程中,作为学生素质教育的有机组成部分-地理教育获得了极为广阔的发展空间,同时也面临着传统的巨大挑战.     

浅谈素质教育在中学英语教学中的实施

竞争日趋激烈的21世纪的到来,素质教育在世界各国受到普遍的关注,我国目前已把实施素质教育作为当前教育改革和发展中的一个首要问题。全面实施素质教育是中小学由应试教育走向全面提高国民素质的一项伟大工程,素质教育是通过科学的教育途径,以创造性教育为本质,以培养创新型人才为核心,提高国民整体素质为宗旨,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,如何使素质教育在英语学科中     

浅谈教育改革中创建新型的师生关系

教师是学生的"良师益友","教书育人"是教师的职业本能。这个话题虽似传统而又古老,但从我三十几年的教育教学过程中感悟到:在重成绩,看考分,尤其是在"应试教育"的沉重压力下,我们不少教师     

构建历史导学式目标教学模式初探

"面向21世纪,基础教育改革的紧迫的任务是从应试教育转向素质教育."(柳斌<关于素质教育问题的思考>)可见,新世纪对教育提出了新的更高的要求.21世纪是知识经济时代,知识信息更替的周期缩短,要求人们必须不断地学习,掌握新知识、新方法.因此,培养学生自主学习,自我探索和创新能力,成为学校教育的重大课题.     

高职院校学生语文素质培养探索 ——评《高职大学语文教学改革与创新》

正近年来,在社会快速发展背景下,我国教育理念也不断在更新,我国总体教育机制也从原来的应试教育模式转型为多元教育模式,既保留了应试教育正向的教学意义,也特别强调学生综合素质培养的重要性。对此,隶属素质教育范畴的高职院校语文教育,同样须重视学生语文素质的培育,充分展现语文学科的育人价值。     

关于IT企业知识管理的探讨

21世纪是知识产业的世纪,知识管理也正在改变着企业竞争格局,而这在IT企业当中更为显著。本文在对知识管理及IT企业知识管理相关理论进行回顾的基础上,探讨了IT企业知识管理所面对的问题及相关改进措施。     

如何培养学生的自信心

新的世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。由此可见,心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要。国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高,生活环境和教育条件大致相同的少年。他们步入显示成果的年龄时,出现了明显的差异,有的成了事业上的佼佼者,有的却无所作为。研究结果表明:个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我肯定的内心倾向较稳定的人,其成功率大都超过自我否定倾向较明显的人。     

浅析计算机信息技术对现代教育技术的影响

一、前言当21世纪到来的时候,人类正以惊人的速度悄然步入了信息时代。在当今信息社会里,计算机信息技术已经深入到人类生活的每一个领域,它不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且也改变着人们的思维方式、学习方式和受教育方式。计算机信息技术在教育领域里的应用是21世纪后期教育发展的重大成就之一,也是当今教育现代化的一个重要标志。