我国无形资产新准则及适用性分析

2006年2月15日,我国新修订发布《企业会计准则第6号——无形资产》,新准则与最新的《国际会计准则38号——无形资产》进行比较,差距缩小了很多,其内容的可操作性,还需结合我国的会计环境采分析。     

无形资产准则的存在的问题及建议

无形资产越来越重要 ,但在计量范围定义过窄。在如何更加确认无形资产进行探讨 ,并提出建议。     

关于现代企业无形资产摊销费用的归属探论

现代企业无形资产摊销费用的归属问题在无形资产越来越成为企业必不可少、倍受重视的今天 ,已越来越受到会计工作者的关注。本文旨在将稳健性和收入与费用配比原则引入无形资产摊销费用的核算 ,以使无形资产的计量更符合准确性、真实性的要求。     

关于无形资产会计核算的探讨

从分析知识经济对现实行财务会计的影响入手 ,指出知识经济条件下 ,无形资产会计核算应注意处理好的三个关系 ,即无形资产历史成本与无形资产价值的关系、人力资源与其他无形资产的关系、研究开发费用与无形资产的关系 ,进而尝试性提出无形资产会计核算新模式     

关于我国自创无形资产价值计量的反思

知识经济的到来，无形资产在总资产中占有的比例日趋增加，如何合理地对无形资产特别是自创无形资产价值进行计量已成为会计界关注的焦点。我国自创无形资产价值计量的方法进行反思，在借鉴国际经验的基础上，提出改进我国自创无形资产价值计量方法的建议。     

关于无形资产信息披露的思考

以近年来全球并购重组迅猛增长为背景,从无形资产与企业价值关系的角度说明扩大无形资产信息披露的重要性,通过对我国上市公司无形资产信息披露现状的分析,提出了完善企业无形资产信息披露的建议.     

对知识经济时代无形资产会计的思考

随着知识经济时代的到来 ,以知识形态存在的无形资产在企业经济活动的作用和地位不断提高 ,建立在工业经济条件下的传统会计模式越来越显示出其局限性。从知识经济时代无形资产的基本概念入手 ,着重讨论了知识经济时代无形资产的确认、计量及摊销     

无形资产内涵界定的探讨

无形资产的定义自杨汝梅先生于1926年在第一部无形资产专著《商誉及无形资产》中界定以来,一向是众多学者争论的焦点.由于研究角度的不同,无形资产的定义也有不同的阐释.通过综合前人的观点,找出可继承点及其不足,并从无形资产的特性研究出发,对无形资产的涵义作了初步的探讨.     

无形资产计价、重估价及会计信息披露问题研究

自创无形资产的计价方法多种多样,不同类型的企业应根据具体情况有所选择。但是,我国企业会计准则讨论稿建议的无形资产重估价范围、账务处理方法以及会计信息披露方法存在一些问题,如不能反映无形资产的真实价值、不符合配比原则、不便于考核无形资产研究开发的投资效益、无形资产重估价不准等,应予改进。     

无形资产计价、重估价及会计信息披露问题研究

自创无形资产的计价方法多种多样,不同类型的企业应根据具体情况有所选择,但是,我国企业会计准则讨论稿建议的无形资产重估价范围、帐务处理方法以及会计信息披露方法存在一些问题,如不能反映无形资产的真实价值、不符合配比原则、不便于考核无形资产研究开发的投资效益、无形资产重估价不准等,应予改进。     

无形资产的价值特征与投资方式研究

同实物资产相比较,无形资产有其独特的价值变化规律。无形资产的价值变化规律是对无形资产进行投资管理的基础。本文通过对无形资产的账面价值和使用价值的变化规律分析,研究了无形资产在投资中的特点,并归纳了几种常见的无形资产投资方式。     

无形资产会计准则的国际比较

会计准则是对会计信息供给的制度约束,能够有效的保护相关利益集团的权益,维护资本市场秩序,引导市场资源的配置。时值我国新企业会计准则体系颁布和实施之际,把我国新的无形资产会计准则与国际会计准则及英、美等国家的无形资产会计准则进行比较,有助于对我国无形资产会计准则的进一步完善。     

无形资产统计的经济学分析

中国在1978年以前采用的国民经济核算体系，是以马克思再生产理论为基础的物质产品平衡体系，简称MPS。该体系没有无形资产统计。经过多年的摸索和探讨，自1992年开始实施具有中国特色的新国民经济帐户体系，简称SNA，但其中仍保留MPS的表格，以模块式进行过渡。为了使我国的核算水平向国际标准迈进并接轨。本文对无形资产统计有关指标进行经济学分析，以便培育或形成像发达国家那样的无形资产统计。     

高等院校无形资产管理中几个问题的研究

高校无形资产是国有资产的重要组成部分,是高校重要的办学资源。随着社会主义市场经济的发展,特别是中国加入WTO以后对高等教育带来的机遇和挑战,高校办学者应对无形资产的价值引起高度重视。本文针对高校无形资产的特点,结合当前高校无形资产管理现状,就如何开发利用高校无形资产进行了可行性研究和探讨,促使高校管理者加深对高校无形资产的认识,提高其社会效益和经济效益,更有效地发挥高校智力优势。     

高校无形资产管理存在的问题及对策

21世纪已成为知识经济的时代,无形资产作为高等院校科技创新的重要载体,为经济社会的发展提供了重要的作用。高等院校若想在发展中立于不败之地,就必须重视无形资产的管理。在新形势下,高等院校无形资产发挥的作用日益凸显,但无形资产管理中存在的问题也更为突出。因此,要充分认识这些问题,研究解决问题的应对策略,建立健全高等院校无形资产管理机构,科学评估无形资产价值,提高无形资产管理水平。     

无形资产评估原理的界定

随着知识经济时代的到来 ,无形资产范围也逐渐扩大。对无形资产评估如何在理论上进行把握 ,是无形资产评估价值准确与否的关键。本文通过对无形资产本质属性、评估目的、评估假设和评估原则上进行界定 ,以期达到无形资产评估遵循和指导作用。     

非常规无形资产初探

目前企业无形资产的结构演进已表现出如下趋势：企业无形资产的内涵与外延得到了进一步发展,资质、客户资源、人力资本等非常规无形资产开始受到越来越多的关注。在对非常规无形资产认识的基础上,分析了其会计确认与核算存在的困难与问题,提出了对非常规无形资产进行合理确认的建议,以此来完善企业非常规无形资产的会计计量,更好的服务于企业的经营与管理,创造出更多的企业效益。