信息不对称对高校职业指导工作的影响及对策

“信息不对称”是制约大学生职业选择和职业发展的深层次原因之一。文章从高校职业指导工作体系化、科学化、全程化、个性化的角度,论述信息不对称对高校职业指导工作的影响,并从信息不对称理论出发,对解决高校职业指导工作信息不对称的对策进行探讨。     

高校学生的职业理想教育与职业生涯规划

职业理想是高等学校毕业生进行职业生涯设计的动力因素,是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向,因此对高等学校毕业生进行职业理想教育是就业指导工作的重要环节和内容.对毕业生进行职业理想教育要注重实用性,并贯穿学生学习的全过程.     

大学生职业决策自我效能感研究现状分析

大学生职业决策自我效能感直接影响其进行职业决策过程,是职业生涯发展研究探讨比较多的个体心理特征。本文主要通过文献分析的方式,探讨职业决策自我效能感的概念、结构、测量、影响因素以及干预研究。以便为大学生职业生涯规划指导提供科学的参考,服务大学生就业指导工作。     

浅谈大学毕业生的就业指导工作

社会主义市场经济体制的建立和发展,人才市场竞争机制逐步形成,促进了高等学校毕业生就业由传统的“统包统分”向“自主择业”转变。新的就业制度既给毕业生提供较大的选择机会,也面临着竞争的压力。面对就业制度的改革,怎样才能使大学生适应新的就业制度,在激烈的人才竞争市场中摆正自己的位置,找到理想的单位,施展自己的才华?这就需要对大学毕业生做好就业指导工作。为此,本文就大学生的就业指导工作作些初步探讨。     

高校图书馆服务大学生就业指导工作的现状与对策

随着就业形势的日益严峻以及金融危机的冲击,大学生就业难问题越来越突出。论文针对图书馆开展大学生就业指导工作,以高校本科大学生为研究对象,对河北省8所高等院校进行了调研,分析了当前高校图书馆服务大学生就业指导工作的现状,结合图书馆服务大学生就业指导工作的优势和不足,提出了图书馆服务大学生就业的对策,为构建图书馆大学生就业服务体系提供理论和现实依据。     

民办高校辅导员开展大学生就业工作的思考

笔者根据多年在民办高校从事职业指导工作的经验,对完善全程化就业指导体系、强化就业分类指导、如何为毕业生提供全方位的服务以及提高民办高校辅导员就业指导技能等方面进行思考和探究,以更好地开展大学生就业工作。     

大学生职业指导教育课程模式的探索

本研究围绕着如何解决我国大学生就业问题，探讨总结国内外就业指导的历史发展状况及我国整体的就业形势，在此基础上，着重分析了当前我国高校大学生的就业现状及存在的问题，并分析了其成因所在。最后针对解决大学生职业指导工作现存问题，结合黑龙江农职院大学生就业指导工作方面的一些创新探索，提出了大学生职业指导教育的新模式。     

生涯明灯：高校职业指导工作

生涯辅导是高校职业指导的核心理念,人职匹配理论、职业发展理论是职业指导的理论基础,职业指导师的建设是搞好职业指导工作的重要条件,与专业建设相结合、提高大学生职业自我效能、体验式教育是职业指导的有效途径,有效利用职业信息是职业指导的前提.同时必须充分体现职业指导前瞻性、多样性、全程性的特点,加强职业指导的研究、教育、服务三大功能.     

大学生就业难及其对策之我见

随着高校的扩招,大学生就业难已成为当今社会关注的焦点、难点问题。如何妥善解决,其对策为:1、就业难是全球问题,必须冷静面对;2、择业要具有前瞻性和健康的择业心态;3、要先追求职业的稳定性、长久性,再问收入;4、齐抓共管,全力做好大学生就业指导工作;5、学校要注重培养学生的诚信、敬业精神。     

论新时期高校就业指导工作的现状及对策

伴随着我国高等教育的不断普及,高校毕业生就业难的问题日渐严峻,就业指导工作成为大学生成长成才的重要教育环节,关乎到大学生的前途和学校的声誉。高校应提高就业工作服务水平,采取措施加强就业指导工作。     

加强当代大学生信仰教育

信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在严重的信仰问题。本文着重分析了当代大学生的信仰特点、影响当代大学生确立马克思主义信仰的原因及如何加强大学生信仰教育,目的在于使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观,成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。     

中国大学生词汇学习中的词典使用情况调查及启示

以自行设计的词典使用过程模型为基础对北京一所高校的大学一年级学生在英语词汇学习中的词典使用情况进行了一次调查研究,并对部分受试者进行了跟踪访谈。研究表明,受试者在英语词典使用的三个阶段上有待改进,词典使用的指导训练应及早展开。根据调查中反映的问题,对大学英语教学中的词典使用指导与训练提出了建议。     

当代大学生价值观的嬗变与重塑

塑造市场经济条件下高校学生正确的价值倾向是整个高校思想政治工作体系中的一个核心工作,对当前高校学生思想政治教育工作的方向性、指导性的选择,对高校学生思政教育工作内容与方法的确定,对高校学生思政教育工作过程所显现的价值意义大小的评价都有很大的影响。文章从把握高校学生的价值倾向概念入手,深入分析高校学生的价值倾向受到市场经济的影响与制约的原因及特点,提出了相应的解决办法。     

贫困大学生就业预期收益——风险与择业行为的调查研究——以厦门市部分高校为例

根据投资组合理论,贫困大学生以职业收益最大化为目标的择业行为是追求相同风险程度下的收入最大化或相同收入下的风险最小化的结果,因而讨论贫困大学生的就业收益-风险需要将其择业行为联系起来。文章通过建立两者的关系模型,结合厦门市四所高校539名贫困大学毕业生的调查结果加以研探,认为：职业风险成本、贫困因素、未来收入预期三个因素影响的择业行为对就业预期收益产生重要影响。贫困并不会影响大多数贫困学生的求职信心,但可能会造成择业过程中的焦虑心理,从而增加就业的相对风险;合理的工资偏好有利于职业选择提高收益,职业指导是贫困大学生分散职业风险、实现职业收益最大化的有效途径,而专业成功、专业满意度是造成未来就业预期收益风险的重要因素,择业时选择专业对口有助于提高预期收益。     

转变教育思想观念 促进大学生创新能力培养

创新是知识经济发展的核心,创新能力是21世纪合格人才的重要因素。高等教育的重要任务是培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才,先进的教育思想观念又是培养大学生创新能力的关键所在。高校大学生创新能力的缺失的表现,从目前大学生创新能力培养的反思入手,提出了以人的全面发展和社会对人才的需求为导向,促进大学生创新能力培养的系列对策措施。     

以科学发展观为指导,推进毕业生就业工作

以科学发展观统领高校毕业生就业工作,必须坚持以人为本的思想,工作中要以毕业生就业为中心,不断完善毕业生就业市场,拓宽毕业生就业渠道;构建完善的就业指导服务工作体系,开展全程化就业指导,促进大学生就业素质的全面提高;加强校企互动,建立沟通桥梁,提高服务水平,推进毕业生就业工作。     

构建大学生思想道德教育体系的思考

大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容。构建大学生思想道德教育体系,必须加强教育体系建设和教育机制建设,形成完整的、科学的思想道德教育的目标、内容和实现体系,循序渐进并持之以恒地对大学生进行思想道德教育,切实发挥思想道德教育功能,发挥思想道德教育在实际生活中的引导和启迪作用。     

云南省13种世居少数民族大学生职业成熟度与就业应对方式分析

为了解少数民族大学生职业成熟度、就业应对方式的特点及其关系,本研究对云南省13种1529名世居少数民族大学生展开调查,结果发现,少数民族大学生职业成熟度低于一般大学生水平,受性别、城乡类别、家庭经济条件、专业等因素影响。少数民族大学生就业应对方式具有极端发展趋势,受性别、是否毕业生、专业因素影响。少数民族大学生职业成熟度与就业应对方式之间具有显著的相关,职业成熟度能较好地预测就业应对方式。对少数民族大学生进行职业发展教育、就业指导应注重职业生涯发展意识的培养与问题解决方式指导相结合,以减轻他们在应对就业压力事件时的负面情绪,促进其顺利就业,促进其职业生涯的健康发展,实现自我价值。     

关于高校提升大学生就业能力的思考

阐述当前高校毕业生就业能力的现状,剖析高校在学生就业能力培养中存在的问题,从高校办学定位、提高培养质量、加强就业指导等方面提出切实可行的建议,对高校提高学生的就业能力有一定的指导作用。     

“中国梦”引领下的大学生理想信念教育简

“中国梦”具有民族性、传承性和开放性特征,其深刻内涵指引着新形势下大学生理想信念教育的前进方向,高等院校应把“中国梦”主题教育融入日常教育过程中,从思想引领、正能量传递、实践成才三个维度系统构建大学生理想信仰培育体系,激发他们实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。