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常亚平 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(1):120-122
图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式 相似文献
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高校图书馆作为高等院校的文献资料和信息中心 ,是高等院校的重要支柱之一 ,是学校教学和科研服务的坚强后盾 ,在高等院校中占据着重要地位。同时图书馆也是大学生汲取知识、开阔视野、陶冶情操的重要场所 ,因此 ,必须培养大批既有丰富的实践经验 ,又掌握一定的新技能、新理论和锐意改革的图书馆人才 ,而继续教育正是一种投资少、见效快、收益大的教育形式 ,图书馆员通过继续教育 ,不仅可以弥补学校教育的不足 ,而且是补充新知识与新技能的有效途径。 相似文献
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图书馆员的继续教育是大势所趋 ,是知识时代的需要 ,是信息市场竞争的需要 ,也是个人生存与发展的需要。通过专题培训、岗前培训、在岗教育、参观学习和全民教育等多种方式 ,学习图书馆建设的新理论、新观点、新知识、新技能 ,以及相关的计算机知识、外语知识、WTO知识 ,全面提高图书馆员的思想素质、文化素质和服务技能 ,为图书馆事业的发展作出努力。 相似文献
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浅谈高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
刘笑一 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(1)
探讨了高校图书馆实施继续教育的现实意义,继续教育的内容和形式,提出了加强图书馆员继续教育的措施,以求达到高校图书馆员的个人发展需求和图书馆事业发展需求双赢的良好局面。 相似文献
6.
付素琴 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(1):148-150
高校图书馆是高校教学和科研的重要阵地.知识经济时代对高校图书馆员提出了更高的要求,显示出继续教育的极端重要性.要通过抓自学、集中培训、馆内轮岗、参观学习、举办或参加学术研讨会等继续教育渠道和形式,对图书馆员进行思想道德、业务知识、现代信息技术、外语、图书情报学和其他相关知识教育,从而不断提高高校图书馆员的工作能力和水平. 相似文献
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信息时代及网络发展对图书馆员提出了继续教育的要求,本文从地方高校馆员的的现状及存在的问题、继续教育机制及内容浅淡了继续教育的必要性。 相似文献
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浅谈民族高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
民族高校图书馆馆员的来源复杂,学历高低、专业层次各不相同,因而对图书馆员进行继续教育,是信息社会对高校图书馆员工作提出的必然要求,也是民族高校图书馆事业发展的需要,应采取多种对策及途径,加强图书馆员的继续教育,以提高其业务工作的素质和能力。 相似文献
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雷力 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2005,24(5):121-122
高校图书馆员的整体素质不高已成为制约21世纪高校图书馆发展的严重障碍。高校图书馆员要积极适应新要求,通过继续教育,全面提高自己的综合素质。 相似文献
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刘玲琦 《湖南人文科技学院学报》2007,(6):98-100
随着高校图书馆信息技术的使用和图书馆员的角色转换,加强图书馆员的继续教育便变得十分迫切.面对当前图书馆员继续教育存在的问题,我们应当确定切实的目标、可行的原则、适当的内容、有效的形式和恰当的制度,构建合理的继续教育模式,以使图书馆员的继续教育经常开展. 相似文献
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知识经济时代高校图书馆员素质要求及继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
米海燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(4)
本文论述了知识经济时代对高校图书馆员的素质要求,指出高校图书馆提高全员素质的重要意义及应采取的具体措施。 相似文献
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郭晓兰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):94-96
文章论述了图书馆员继续教育的必要性和途径。图书馆员继续教育的必要性包括 :1.继续教育可以促使图书馆员尽快完成社会角色的定位 ;2 .继续教育可以提高图书馆员的学识水平和理论层次 ;3.继续教育可以使图书馆员适应图书馆工作现代化的需要。图书馆员继续教育的途径包括 :1.继续教育规划的制定 ;2 .继续教育内容的设置 ;3.继续教育形式的选择。 相似文献
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本文对图书馆员继续教育内容、途径以及当前我国在继续教育中存在的问题进行了分析论述,并就完善图书馆员继续教育的举措提出了自己的看法. 相似文献
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本文对图书馆员继续教育内容、途径以及当前我国在继续教育中存在的问题进行了分析论述,并就完善图书馆员继续教育的举措提出了自己的看法。 相似文献
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