震惊世界的“巫山人”——长江三峡龙骨坡发现古人类化石来龙去脉

1997年百花孕蕾之时,从首都北京传来喜讯:在公布的中国第四批国家重点文物保护单位名单中,“巫山猿人遗址”荣登榜首! 这一令世界考古界神往的遗址是如何发现的?笔者采访了中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、著名古人类专家黄万波教授和副研究员顾玉珉这对教授夫妇,听他们讲了考古发现“巫山人”的来龙去脉。     

宋代化石标本鹦鹉螺发现始末及其意义

文化大革命中,我因下放在江西省武宁县插队落户接受“再教育”。一九七四年客居武宁县化肥厂,与该厂主任涂兆庆同志为比邻。记得时值端阳,与涂等人燕饮,借凭吊屈原的机会,以释“投荒”的愁苦。当时我正在从事一宋代墓葬的考古工作,出土文物颇多。因谈及古代器物,引起了涂的强烈兴趣,向我提及他家藏有一块刻有文字的花石头,不知是否也是一件古物?随即邀我至其家,取出那块奇异的石头,求我考     

建国以来我国人权观的嬗变

新中国成立60年来,人权观的嬗变历程分为两大时期5个阶段。在人权特性、享有主体等领域,人权观的内容都发生了巨大变化。总结新中国60年人权观嬗变的历史和内容,可以看出中国人权观的嬗变呈现出历程的曲折性、概念演变的渐进性、发展动力的内化性以及发展主体的官方性等特点。     

建国以来我国非政府组织的发展历程及启示

建国以来我国非政府组织的发展经历了探索与受挫时期（1949--1978年）、恢复与发展时期（1978—1995年）、大发展与变革时期（1995年一至今）三个阶段。通过对非政府组织成长演进的过程进行梳理,不难发现市场经济的推行、政府职能的转变、公民参与意识的增强、法律法规的完善是我国非政府组织得以发展的历史条件。     

建国以来我国技术转移的发展阶段及特点

新中国成立以来,技术转移对我国的经济、社会以及生活中起了相当大的作用。我国的学者和实践者分别沿着理论和实践两条线路探讨和完善我国的技术转移理论,并在实践中逐步摸索出适合中国国情的技术转移道路和理论。然而,对于建国以来我国技术转移的发展阶段及其特点,学者们却有着不同的看法和观点,笔者认为,根据我国的历史发展轨迹,尤其是政治发展里程,建国以来我国技术转移的发展应划分为六个阶段,每个阶段具有不同的特点。     

建国以来我国分类法研制的统计分析

本文主要对建国以来我国研制的分类法进行统计分析,包括研制分类法的年代分布和类型分布,以及历史纵向分析和类型横向分析。     

我国建国以来的消费状况分析

建国以来我国人民的消费水平得到了极大的提高 ,同时伴随着经济发展的历程 ,消费水平又可划分为改革前的 194 9～ 195 7年、195 8～ 196 5年、196 6～ 1976年、1976～ 1978年四个阶段和改革后的 1978～ 1984年、1985～ 1991年、1992～ 2 0 0 1年三个阶段 ,每个阶段都在其各自的经济背景下具有各自的消费特点。     

建国以来我国区域发展演进的实证分析及经验总结

区域经济的协调发展是一国或地区经济社会实现全面发展、全面繁荣的基本特征和重要保障。新中国建立以来,由于中国的特殊国情决定了中国区域经济发展的不平衡特征。为展现建国以来中国在区域发展过程中的探索和创新历程,本文拟在实证分析的基础上,探寻区域经济发展演进的特征、区域发展变化的趋势以及区域经济发展取得的成就和经验,对建国以来中国区域发展过程进行较为全面的梳理和深入的探索。     

建国以来我国榜样教育的发展轨迹及现代启示

作为榜样,无论是其道德境界还是道德行为都是一定历史时代政治、经济、文化背景的反映,集中体现了特定的时代精神,是特定历史时空社会文明建构的方向。通过对建国以来各个历史发展阶段的榜样典范进行梳理,总结了我国榜样教育的发展轨迹及其经验,提出榜样的真实性是道德教育的基本前提;榜样的时代性是道德教育的必然要求;榜样的多样性是道德教育的发展趋势。     

朝阳地区鸟类化石的发现与研究

鸟类是从恐龙演化而来,还是从恐龙的先祖那里演化而来,是过去40年来在古脊椎动物领域最有争议的问题。以中华龙鸟为代表的一大批珍稀动物化石在朝阳地区相继发现,引发了许多有关鸟类起源和早期演化的研究课题。描述了发现于朝阳地区具有代表性的鸟类化石,并阐述了鸟类化石发现的意义及由此引发的学术观点。     

辽宁境内恐龙化石的发现与研究

本文记述了目前辽宁境内发现的十余种恐龙化石,主要产自辽西晚侏罗纪至早白垩纪地层。恐龙的种类以兽脚目的虚骨龙类和角龙目的鹦鹉嘴龙占较大比例,特别是热河动物群中增加许多种鸟类化石,这些化石的发现对确定我省辽西中生代地层和研究当时的古气候、古环境具有重要意义。     

建国以来我国现代化发展战略的探索

建国六十年来,党的三代领导集体对我国现代化发展战略进行了积极的探索,从单一的工业化到四个现代化,从“一个中心”到“两个文明”、“三大文明”再到“四位一体”,找到了一条适合中国国情的现代化发展道路。     

回顾建国以来我国历史地理学的发展

历史地理学的前身是沿革地理学,在我国渊源流长。二千年前班固《汉书·地理志》记述汉代地名,往往追述先秦以来的沿革。郦道元《水经注》不仅记载河道的古今变迁,还注意到沿河城邑的建置沿革,所以都可以说是沿革地理著作。唐宋以来的总志、方志、专志等舆地之作,无不祖述班、郦,重视一地一水的古今变化。到了清代,沿革地理作为一     

建国以来我国社会政策的价值转变

经过多年的市场经济实践,我国社会政策的价值观念发生了显著变化.曾经流行一时的"大公无私"、"兴公灭私"早已变成历史口号,忽视个人福利的虚幻集体主义也被真实的集体主义所取代,平均主义更是受到普遍的唾弃,社会政策的价值取向从差别性的家长主义向差别性的剩余主义转变.公私观和义利观、集体现和公平观很大程度上只是社会政策的价值指导和价值目标,真正对普通公民的福利产生直接影响的是社会政策的价值取向.     

建国以来我国关于美学问题的讨论

(一)我国古代具有丰富的美学思想和美学遗产,但是作为一门独立的科学,美学却是鸦片战争以后,从西方介绍过来的.最初,比较有系统地介绍西方资产阶级唯心主义美学的,是王国维.他在《红楼梦评论》、《古雅之在美学上之位置》以及《论教育之宗旨》等文中,曾经谈到柏克、康德、席勒、叔本华等人的美学观点,并曾用康德和叔本华的观点研究过我国古代文学中的一些现象."五四"时期,蔡元培提倡美育,鲁迅写了《拟播布美术意见书》等文章,并先后翻译了上野阳一的《艺术玩赏之教育》、厨川白村的《苦闷的象     

建国以来我国文物保护与开发利用的思考

文物保护与开发利用和发展旅游业原本是相互促进、相辅相成的孪生兄弟,是不可分割的.文物古迹是重要的旅游资源,保护好文物则是未来发展旅游业的先决条件.进而言之,在开发利用文物来发展我国旅游业这一点上,绝对不能以损坏文物为代价.所以说,恰当合理地处理好文物保护与开发利用两者的关系是至关重要的.     

建国以来我国学校德育发展的哲学思考

学校德育作为一种事物是客观存在的。作为一种客观存在的事物，学校德育有其自身发展的客观规律。只有遵循其客观规律进行学校德育实践时，我们才会赢得学校德育的主动权，收到良好的效果；而当违背其规律时，就不可避免地会受到惩罚。建国以来，我国学校德育实践的发展经历了不同的历史阶段和不同的发展历程。纵观我国学校德育40多年的发展历程，事实上培养了大批为我国社会主义建设所需要的品德合格的人才。但从德育过程本身的效果来看，在不同的历史阶段学校德育过程的效果很不稳定，学校德育实践的自觉性不强。这反映出我们对学校德育规…     

建国以来我国棉虫生物防治的进展

一、我国各棉区棉虫的发生特点棉花是我国的主要经济作物,我国是世界上植棉面积最大的国家之一.我国植棉历史悠久,棉区辽阔,自然条件千差万别,耕作制度十分复杂,棉虫种类繁多.据不完全统计,在我国危害棉花的害虫有300多种,造成棉花损失在30%左右.因此,防治棉花害虫是保证棉花产量的一个重要措施.     

建国以来我国城镇居民衣着消费的变化趋势

建国以来,随着中国经济的不断发展和人民收入水平的日益提高,城镇居民衣着消费经历了蔽体取暖、追风赶潮和凸显个性的三个阶段.城镇居民衣着消费逐步突破政治的羁绊而走向自由,衣着消费成衣化、个性化、休闲化趋势明显.同时当前我国城镇居民衣着消费差距明显、服装行业同质化竞争严重和国内服装品牌竞争能力不足,因此,加大对低收入群体的社会保障力度、调整服装生产结构和提高服装企业自主创新能力,这些对提高我国服装品牌的竞争能力,推动服装行业的产业升级具有重大意义.     

建国以来我国高校德育课程设置的得失分析及启示

基于马克思主义的立场,对建国以来我国高等学校德育课程设置的历史沿革和得失情况,作梳理、总结与分析,并结合时代发展的新特点和新要求,对德育课程的发展和建设提出一些建议。