高校图书馆员如何适应网络环境

随着计算机和信息技术的迅速发展 ,图书馆已步入网络时代 ,图书馆原有的工作方法、工作内容、工作手段以及服务方式都发生了深刻的变化。本文就当前图书馆员的实际情况 ,提出了高校图书馆员应尽快调整知识结构 ,加强自身建设 ,全面提高综合素质 ,不断努力 ,加强学习 ,才能适应图书馆现代化、网络化的发展需要。     

网络环境下的高校图书馆员的继续教育

介绍了网络环境下,高校图书馆工作发生的变化,从四个方面加以论述,并讨论了网络环境下图书馆员继续教育的内容.     

论网络环境下高校图书馆员信息素质的提高

高校图书馆馆员是信息素质的教育者,必须是有较高的信息素质,因而,提高高校图书馆馆员的信息素质就成了当务之急,而馆员信息素质的提高,对充分发挥图书馆的职能,搞好读者服务工作具有重要意义。     

浅谈网络环境下图书馆员的信息素质

从网络环境下读者信息需求的变化入手,深入讨论了当前图书馆员信息素质现状,并提出图书馆员信息素质提高的培养途径.     

浅析网络环境下高校图书馆员面临的挑战与对策

阐述了计算机网络在图书馆信息工作中的广泛应用及图书馆员所面临的挑战，指出了图书馆员在网络时代应具备的业务技能及提高技能的有效途径。     

农业院校图书馆员适应信息环境的素质培养

文章对目前农业院校图书馆员综合素质的状况如:服务对象对图书馆员信息能力与素质、服务内容对图书馆员信息能力与素质、网络环境对图书馆员信息能力与素质等方面进行了分析,对在信息环境下能更好的适应信息环境对图书馆员能力与素质的要求,从三个方面对提高图书馆员专业素质与信息能力培养的对策进行了阐述。     

网络环境下图书馆员角色分析

在网络环境下,图书馆员应当是知识创新的推动者,是知识创新成果的传播者。为此,应强化图 书馆员的角色转变,全方位提高图书馆员的综合素质。     

网络环境下的高校图书馆员应具备的素质及培养

本文论述了网络环境下高校图书馆员应具备的素质要求 ,并提出了为达到这些要求应采取的相应措施     

网络环境下图书馆员的角色转换

随着因特网在全球范围内的开通 ,网络化图书馆的建设和发展 ,对图书馆员产生了巨大的冲击和挑战。在网络环境下 ,图书馆员的职能和担任的角色要发生很大的变化。必须采取有效措施 ,帮助图书馆员实现新的角色转换     

网络环境下图书馆员角色转变

本文主要论述了网络环境下图书馆员的作用、存在的必要性、必备的素质以及如何从传统馆员角色向现代馆员角色转变.     

网络环境下的高等学校图书馆馆员转型策略

网络环境给高等学校图书馆带来了巨大变化,同时也对图书馆馆员提出了更高的要求,只有将图书馆馆员定位于特殊的角色中,并向数字图书馆馆员转型,才能为数字图书馆的发展提供有力的保障。     

网络环境下高校财务信息系统的问题及对策

信息网络技术的迅速发展,正以前所未有的方式打破部门或组织间的界限,改变着人们思想观念、工作方式、管理模式、组织结构模式、作业流程、信息沟通方式。本文立足于这些变化,分析现行高校财务信息系统存在的问题,提出建立和完善高校财务信息系统的建议。     

关于网络环境下高校图书馆馆员素质新要求的思考

随着以计算机为中心的网络技术以及多媒体技术的突破,网络更加贴近人们的生活。原来分离独立的传统图书馆正走向全球一体化、网络化的新境地。在这一转变过程中,作为高校图书馆员必须是一支高素质的人才队伍,为图书馆的可持续发展积蓄力量!     

高校图书馆职业生涯发展规划问题研究

知识经济时代。提高员工满意度、稳定员工队伍、加强团队凝聚力，越来越成为高校图书馆人力资源建设的核心任务。职业生涯发展规划，作为人力资源开发与管理的一个新课题，它应是图书馆深度挖掘人力资源、破解职业困惑的有效途径，也是图书馆实施可持续发展战略的有力依托。     

网络环境下高校图书馆的信息资源建设

论述网络技术对图书馆馆藏带来的影响和由此引发的采编工作的变革 ,提出利用网络优势做好高校馆信息资源建设的建议     

网络环境对高校图书馆信息服务的影响及对策

针对网络环境对高校图书馆信息服务的影响 ,提出加强网络信息资源组织、提供个性化服务、深化信息服务的内容和层次 ,注重开发以网络为平台的信息服务 ,发挥教育职能 ,提高读者人文素质 ,建立和健全读者反馈机制以及管理人员队伍建设等发展对策     

网络环境下高校图书馆的信息服务与馆员素质

本文论述了网络环境下高校图书馆信息服务的特点及其对馆员的素质要求。     

图书馆网络化趋势及其网络信息资源建设

论述了图书馆在网络环境下的运行与发展及其网络化建设中存在的问题,提出了文献信息资源组织和利用的方法,并认为数字化是21世纪图书馆发展的方向。     

网络环境下大学生信息素质教育探究

本文论述了大学生信息素质教育的内涵及开展大学生信息素质教育的意义,分析了当前大学生信息素质教育存在的主要问题,并给出了网络环境下大学生信息素质教育的主要措施。