以学科建设引领公安本科院校建设发展

学科建设在省属公安本科院校建设发展中处于重要地位,是学校提高办学层次和水平的关键。以学科建设引领师资队伍、科研、专业建设和人才培养等,将使省属公安本科院校在一个高的起点上持续快速发展。     

森林公安与信息技术复合型人才的培养——非计算机专业的培养模式

主要探讨了森林公安院校非计算机专业如何培养公安与信息技术复合型人才,并根据当前公安工作对信息技术的需要,从公安院校角度制定相应的教学方案、教学改革措施及培养模式.这些措施与模式不仅对森林公安与信息技术复合型人才的培养具有重要的意义,也对其他行业公安与信息技术复合型人才培养同样具有指导作用.     

素质教育视角下公安院校《大学语文》教学改革探索

大学语文作为公安院校的必修课,在素质教育方面有着独特的优势,注重和加强公安院校学生的人文素质培养,实现从传统的专才教育向素质教育的转变,是现代社会发展对公安人才培养提出的客观要求,也是公安高等教育思想转变过程中深化教育改革所面临的重要课题和紧迫任务。     

公安院校实践教学基地建设的新思路

公安事业的繁荣和发展对公安人才培养提出了更高的要求,警察不仅要具备扎实的理论知识基础,还需要拥有过硬的实践能力。这不仅是新时期现代公安教育教学及相关专业人才培养的要求,更是新形势下我国社会发展的需要。现阶段,公安院校实践教学基地在实际应用中仍存在一些问题,并影响了实践教学质量,因此有必要从培养实践型人才的目的出发,对实践教学基地建设的现状及存在问题进行剖析,在此基础上提出公安院校实践教学基地建设的新思路。     

公安高校第二学位人才培养中警察素养类课程质量调查分析

公安高校第二学位人才培养模式与以往公安高校培养的普招本科生在教学模式上有很大的不同,这一模式对公安院校的课程教学与改革提出了挑战。警察素养类课程在针对体改生的教学过程中也积极进行了改革。以中国刑事警察学院为例,对公安院校开设的警察素养类课程教学质量进行了满意度调查研究,通过分析改进课程教学模式,提出了提高课程教学质量的措施。     

公安题材小说概念的厘定与认知

公安题材小说尚未进入现当代文学的主流学术话语体系。公安题材小说不能等同于侦探小说,公安题材小说有公安侦破小说和非公安侦破小说,公安侦破小说与警探小说（侦探小说中的一种）具有一定的同质性,两者都遵循着一定的写作模式,主要角色多是警察。公安题材小说因贴有“公安”标签,突出的是人民警察的“职业特征”。“职业特征”则蕴含职业精神,体现人性深度。公安题材小说应定义为以文学的笔法书写公安系统人民警察的工作、生活、命运遭际和心理流变等,并凸现“公安”这一职业特征的艺术样式。     

关于省属公安高校发展定位的思考

省属公安高校必须发挥培养公安人才的主力军作用。适应高等教育大众化形势,该类高校应定位在以本、专科教育为主的教学型院校,主要为公安机关基层和一线培养应用型人才。针对目前省属公安高校小而全、小而弱的状况,国家有关部门应从优化全国公安教育体系和整合公安教育资源配置的战略和全局出发,科学规划、积极调整省属公安高校布局和专业结构,推动省属公安高校分类、分层发展,做大做强省级公安高等教育,更好地发挥省属公安高校的主体作用和部属公安高校的龙头作用。     

浅谈现代化公安电子政务系统

在当前信息经济飞速发展的冲击下,传统的公安组织形式和工作方式已经不再适应信息经济对公安的要求,公安必然要依托信息技术改革自身,以适应时代的变革。公安作为公安的组成部分更应当做好电子政务的建设。     

公安情报研究现状及热点分析——基于CNKI期刊论文的计量学和关键词聚类研究

当今国际国内安全形势复杂,国家的发展与安全面临挑战,公安情报研究作为情报工作的理论支持和指引,也应顺应安全形势的变化而改革。本文运用文献计量法对普通期刊、公安期刊和重要期刊中的公安情报文献进行统计和分析,揭示公安情报学研究现状;通过文献关键词聚类寻找公安情报学的研究热点。结合文献计量学和共词聚类的方法发现公安情报学的研究规律,探索公安情报学未来研究方向。     

公安文化传播主受体探析

公安文化传播的主受体作为构成公安文化传播链条的两极,在公安文化传播中占有十分突出的地位。厘清两者的含义和相互关系对公安传播乃至公安工作实践具有重要意义。公安文化传播不单纯是传播与接受的关系,而是具有交替互换的多种主受体的传播与接受的关系,主受体双重性是十分明显的公安文化传播属性。