21世纪中国史学的理论知识创新

21世纪初的中国史学复兴和发展有两个重要目标 :首先是实现历史观的创新 ,研究人类社会整体的全面的历史 ,从经济史、文化史、社会生活史等各个领域全面认识历史 ;其次是在新的历史观指导下实现史学理论知识来源的开放式 ,研究者队伍不断扩大 ,专史研究的综合性和史学功能的多样性等史学理论知识的全面创新。     

近代民族关系史：21世纪史学新视点

临近世纪之交,又一个巨大的时间纪元转换,迫使人们愈来愈自觉地把目光投向21世纪。无论是政界要员、学界巨擘,还是普通上班族抑或市井百姓,对于新世纪里各自的前景和重心无不作出相应的判断、思考和设计。一贯以鉴往知来为传统的历史学科,同样面临这一时代课题。从上一个世纪史学发展与演变及其对少数民族史、民族关系史的关注,史学研究的现代性,以及新世纪中国文化建构与史学功能的关系等方面考察,     

黄仁宇对史学的贡献

黄仁宇时史学的贡献可以概括为:不拘一格的治史方法、多元化的历史发展史观、大历史观。此外基于他对道德和数字的独到见解,也单独列出,以期对黄先生的史学贡献有更为深刻的了解。黄仁宇先生不仅为我们的史学提供了一个全新视角.而且大历史观本身即历史方法,在对历史做专业性探讨的时候可以有多种选择的方法和模式,在借鉴西方社会科学发展的同时还要与本国特色相连接,民族的才是世界的。     

21世纪外国文学研究新视野

主持人寄语21世纪外国文学依然用艺术方式追寻与审视历史进程、表达思想,其中美学和政治争论的中心常常又是语言跟世界的关系。作家们大都在感悟人类文明智慧的同时,对这一文明本身又抱有矛盾的态度,或加以正面表现,或加以拒斥反省。由于身处不同历史文化语境,他们在叙事视角、审美追求、呈现方式和行文品格上又各有千秋,但都不同程度地积极回应、参与或批判全球化进程,并在对20世纪文学传统的继承中展现人类新的自我与心路历程。作家们通过绘制、窥     

汤因比史学新论（笔谈）

历史活着？是的,历史活着,那么历史学家的良知与睿智也将是常青的,它将穿越时空,连接东西,启示世人,教育后代。汤因比就是这样。汤因比作为20世纪的西方史学大家,在我国颇具知名度,其思想不仅在学界争鸣不已,而且其著作在坊间广为流传,比如他的“挑战与应战”之术语,也成了人们的常用话语。本辑文章就其史学思想进行研讨,其当代意义更是不言而喻的,这正是我们要以“汤因比史学新论”为题组织笔谈之缘由,《云南大学学报（社会科学版）》编辑部同仁,慧眼识题,迅速而成功地促成了这一辑选题的问世。学术创新,或据新材料之发现,或依视角之转换,所谓“新论”云云,也就是这个意思。本组笔谈,辑文五篇,需要指出的是,除我之外,皆出自青年之俊域,这些文章从某个方面,反映了当代中国学界对汤因比研究的水平,犹如带露的朝花,去迎接春天。我期盼着他们的成长,在秋日里丰收。至所望焉！     

论21世纪的历史分期

本文认为历史分期可以确立基本原则：一是多元化，一是形式化。所谓多元化，就是合适，怎么分都行。所谓菜式化，就是只看形式，不看内容。基于这两条原则，ＺＩ世纪不但需要作出新的历史分期，而且也需要有越来越多、越来越新的各种不同的历史分期。     

修辞学研究的历史经验和21世纪发展前瞻

本文总结了修辞学研究的历史经验：一、社会需要是修辞学得以迅速发展的动力。二、中外文化的碰撞交融促进了修辞学的迅速发展。三、充分认识修辞学的性质特征及研究方法。本文还着重对２１世纪修辞学发展作了前瞻。本文认为：一、世界科技发展的新形势，如信息技术、心理学和认知科学等的发展，对修辞学的进程提出了新要求。二、世界范围内重视语言使用的浪潮对修辞学发展有新的推动。三、改革开放对修辞学发展有进一步的促进。修辞学研究若能符合和跟上时代要求，就能不断取得新的突破     

作为“自然史”记录的景观图像——明清时期“中国景观”在西方出版物中的插图绘刻研究

明清时期的西方出版物中关于“中国景观”的插图,实质上就是透过“西洋镜”发现中国的自然史图像记录,其借用“他者”的眼光来反观中国景观的自然形态与社会文化变迁,由此“图像史·景观史·艺术史”藉由“绘画/制图术”这类视觉工具而得以联结。可以说,彼时的欧洲人应都相信这些图像所承载的神秘异域的镜像与想像就是“真的”。这些插图极大地唤起了西方对中国、对东方文化的本能好奇心和浓厚兴趣,亦具有萨义德意义上以欧洲为中心的西方对中国“描绘与想象”的文化表征。而且,这些插图以“另一种目光”为已流逝的中国景观保留了珍贵的记忆痕迹,亦可为当下批判性景观设计传承提供文本依据。     

20世纪上半叶中国史学脚注传统之演进

在20世纪上半叶,中国学界不仅有西文期刊出版,也有中文期刊出版,但西文期刊一般都按照当时欧美学界惯例使用脚注传统,尽管并非每篇论文都如此。然而现代史学的脚注传统并非一开始就随着新史学出现而被中国史学界接受,虽然在20世纪20年代在中国出现了一系列史学刊物,但是当时并没有统一的论文写作和发表格式,各种刊物在学术规范方面自行其是。1928年《中央研究院历史语言研究所集刊》(以下简称《史语所集刊》)创刊时,尽管是横排出版,对脚注规范并不措意。语言学和考古学学者看起来更早接受脚注使用规范,因为语言学和考古学乃是域外输入的新学问。而史学因为历史悠久,反而接受脚注传统更缓慢。不过,到30年代越来越多有海外游学经验的年轻学者使用脚注规范。日本学者虽然早在19世纪末在欧美发表论著时已经接受当时流行的脚注,但在日本本土仍然因为使用直排印刷的缘故并未普遍接受脚注,也是到30年代才逐渐改变。而脚注作为外来语在20世纪第一个10年逐渐进入各种英华或华英辞典之中。     

挑战与机遇：21世纪展望

我们生活在人类历史上最具革命性的时代，其变革速度之快、范围之广、影响之深，前所未见，任何社会、任何个体概莫能置身于该变革之外。     

高校美术史通识课建设探析

选取了非美术专业学生学习美术史课程这一话题作为切入点,借鉴美国美术教育,尤其是美术史课程教学的具体做法,了解其得失;试图从中找到对我国美术史课程发展与推广的有效经验,论证其可能性,特别是它作为高校通识课,应该主动承担起“人文主义核心课程”的使命,为提高全民美术素质和文化修养贡献力量.     

音乐表演者应注意的几个问题

音乐表演的主体--表演者在音乐表演实践中应该具有丰富的艺术文化修养、音乐表演技巧、辩证的音乐表演技巧与艺术表现、良好的心理素质和生动的舞台表现力等四个方面的能力。本文对表演者应具有的能力和表演中应注意的问题进行了分析和说明。     

21世纪的近代民族关系史研究视点

20世纪少数民族史、民族关系史已成为史学的重要门类。目前史学危机的消除要靠研究范例的创新 ,而这又有赖于具体研究领域的展开与积累。中国近代民族关系史尤其具有思想文化建设层面和现实借鉴的意义     

应当重视对大学生进行正确的人生价值观的教育

本文就新世纪对高校教师基本素质的要求,提出：忠诚党的教育事业是教师必备的政治思想素质;广博的基础知识和精深的专业知识是教师必备的知识素质;高超的教学艺术和突出的科研能力是教师必备的能力素质;教书育人,为人师表是教师必备的道德素质。     

21世纪初的中国古代史研究

新资料的刊布促使研究工作呈现出持续进步的态势,研究者的兴趣点更为广泛,以及研究理念和学科建设引起了学界的思考,这些是21世纪最初13年中国古代史研究的基本趋势。目前中国古代史领域面临的问题主要集中在如下方面：第一,研究工作多致力于对古代历史的重建,而对一些值得深入思考的重要理论问题着意有限。第二,由于缺乏问题意识,出现了研究工作立意有限的情形。第三,学术评论一直没有得到有效开展。第四,对新资料的使用存在一定程度的偏差。第五,在电子技术的背景下,提升研究者史识的紧迫性得到凸显。在未来的中国古代史研究中,我们需要打通不同研究领域的壁垒,思考学术研究的一些深层次问题,更多地关注中国历史上的重大问题,从而促进中国古代史研究质的飞跃。     

新世纪以来中国近代灾荒史研究述评

灾荒史作为社会史研究的重要分支,历来备受海内外学者瞩目。近代灾荒的频发,使得灾难深重的中国面临前所未有的抗灾赈济局面。新世纪以来,为了深入剖析近代中国的社会变迁,学界除继续探讨近代灾荒的成灾诱因与过程外,开始尝试将灾荒与经济、文化、地理环境等诸多因素结合起来考察,从而拓展灾荒史的研究视域。     

高校管理中应关注教师的心理卫生与保健

高校教师是高校办学依靠的主要力量,高校的教学质量在很大程度上取决于教师的思想境界和教学水平.高校的办学效率和管理效益,除了依赖教师个体的认知、动机、态度、能力、个性因素及领导、团体与组织行为之外,教师的心理卫生与保健也是一个重要的条件.教师潜能的发挥,不但要有健康的身体,还要有健康的心理作前提条件.因此,在高校管理过程中,高校的领导者和管理者应关注教师的心理卫生与保健问题,学习一点有关心理卫生与保健的知识,创造有利于教师身心健康的工作环境与心理环境.这是高校管理中一项十分重要的工作.     

新世纪我国学术界关于世界史体系问题的研究

改革开放30年来,中国世界史研究日益繁荣,在建设世界史新体系方面,提出了三种新史观：“世界史纵横发展整体史观”、“现代化史观”和“文化史观”。进入21世纪,国内学术界站在全球化的高度,围绕这三种新史观,从世界史学科新体系建立的必要和可能、全球化、全球史观和世界史学科建设、构建世界史新体系的几重困境和偏差等方面对构建科学合理的世界史新体系过程中的问题和不足进行了全面探讨和反思。     

研究西方美学史要注意"说清楚"--《西方美学史》后记

在西方美学史研究中"说清楚"有不同的层次。首先,要以简洁、通俗的语言提纲挈领地标示西方美学思想的演进。其次,对一些表述简单的命题或术语作具体的、展开的说明。再次,阐明隐蔽的问题。最后,阐明貌似解决的问题。     

21世纪我国如何面对经济全球化的思考

经济全球化是市场经济和科技发展的必然产物。它前所未有地推动了全球经济的大发展;同时也具有负面效应．甚至会带来灾难。它为发展中国家提供了发展的机遇也提出了严峻的挑战。２１世纪,我国唯一正确的选择是：积极参与经济全球化;正确认识、灵活运用经济全球化的“游戏规则”;加强与国外跨国公司的合作,加快发展我国的跨国经营。