大学生合作精神评价体系的实证研究

新时期下,加强大学生合作精神的培养是增强思想政治教育工作实效性和针对性,促进大学生成长成才的基本保障.为此,文章根据指导性与目标性、科学性与全面性、教育性与激励性、简洁性与实效性的构建原则,采用德尔菲专家咨询法和层次分析法,建立3个一级指标、11个二级指标、30个三级指标的大学生合作精神评价体系.从测评组织机构、测评程序、测评时间、测评结果处理与学生管理等方面对大学生合作精神评价体系的测评办法进行说明,并从评价内容、评价方式、评价管理、评价结果、评价功能、评价体系的探索与完善等方面对大学生合作精神评价体系的使用提出建议.     

大学文化建设评价指标体系的建构与应用

为了建构科学、合理、可行的大学文化建设评价指标体系,从文献分析出发,梳理了我国大学文化建设评价指标的研究现状,运用专家咨询法,确立了大学文化建设评价指标体系,包括精神文化、制度文化、物质文化、行为文化、社会服务文化和特色文化等6个一级指标和23个二级指标,求得大学文化建设评价指标的权重系数。以此为理论模型,对某高校文化建设情况进行了实例分析。     

成都建设践行社会主义核心价值体系典范区的评价指标研究

构建践行社会主义核心价值体系典范区是一项全新的文化建设任务,是深化社会主义核心价值体系理论研究的需要,是使社会主义核心价值体系落地生根的实践需要。典范区是指在推行、传播、发挥社会主义核心价值体系引领功能方面可以作为其他城市学习和仿效标准的文化建设试验区。以评价指标为切入点可把典范区建设内容操作化,构建四个维度21个指标体系及量表,以此指标体系及量表为指导,在典范区建设路径上需要发挥政府、企业和社会组织三大主体的力量,合力推进典范区建设。     

大学生就业竞争力评价研究述评

大学生就业竞争力评价是大学生就业竞争力研究的核心内容之一,国内诸多学者已对此进行了广泛的理论探讨,概括起来主要是从理论基础、影响因素、评价指标体系、评价方法和模型等方面来展开论述。在此基础上,本文从评价理论、评价对象、评价方法和指标、评价主体、实践维度等方面对大学生就业竞争力评价的研究趋势予以展望。     

基于AHP的大学生就业创业教育评价指标体系构建

评价体系的缺失是制约大学生就业创业教育发展的重要因素之一,而评价指标体系的构建是整个评价体系的核心和关键。笔者在系统地梳理了国内外相关研究成果的基础上,分析了构建大学生就业创业教育评价指标体系的一般性和特殊性原则,利用层次分析法构建了由4个一级指标、10个二级指标、48个三级指标组成的评价指标体系,并对各层指标进行了权重赋值,试图为构建完整的大学生就业创业评价体系奠定基础。     

石油精神在石油高校文化育人中的实现路径

石油精神与井冈山精神、长征精神、延安精神等一样,已成为中国民族优秀文化和时代精神的重要组织部分,对弘扬民族精神、形成民族凝聚力、促进大学生价值观的形成有着极大的激励和促进作用。当前,石油精神是石油高校文化育人的重要抓手,是石油高校文化传承的重要载体,更是助力国家能源安全战略实现的重要精神养分。石油精神在石油高校以文化人、以文育人的具体内容包括培育大学生爱国主义的精神文化、忘我拼搏的行为文化、艰苦创业的环境文化、科学求实的学术文化、对党和人民事业的忠诚文化。在新时代,石油精神可通过融入教育教学全过程、搭建校园文化育人平台、注重与实践育人有机结合三个有效途径来推动石油高校文化育人工作。     

大学生科学发展评价指标体系研究

在人力资源强国背景下,必须高度重视人才的评价和人才评价指标的设计原则;大学生是人力资源的重要组成部分,建立符合当代大学生科学发展评价指标体系非常重要;建立科学的大学生发展水平评价体系须遵循导向性原则、层次性原则、动态性原则和简易性原则;在综合分析学界相关研究成果的基础上提出符合时代要求,对大学生科学发展、成长成才具有指导意义的评价指标体系。     

大学文化建设与大学生价值塑造

大学文化是一所学校在长期发展历程中积淀凝练而成的共同价值观念、精神追求、行为规范,也是立德树人的重要资源和途径。大学文化建设要坚持以育人为中心、以价值塑造为根本任务,坚持高度的文化自信和文化自觉,切实处理好文化自立与文化开放、文化传承与文化创新、主导价值观与多元文化交融发展等几方面的关系。全面推进大学文化的创新发展,必须以培育和践行社会主义核心价值观为要旨,通过加强文化研究、文化教育、文化实践、文化传播、文化环境和网络文化建设等,打造价值鲜明、水平一流、富有活力的育人体系。     

民族院校校园文化建设与民族精神培育

高校校园文化是社会主义精神文明建设的重要组成部分,民族院校的校园文化具有其自身的特殊性,这一特殊性在物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等方面均有不同的体现;民族院校的校园文化在民族精神的培育过程中发挥着导向、熏陶、实践、整合规范等功能,是弘扬和培育民族精神的重要载体。当前,要通过充分利用中华民族优秀精神文化资源,以爱国主义教育为主线,并与公民道德教育、文明修身教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育相结合,进一步加强民族大学生民族精神的培育。     

对“精神富有”命题的思考和探索

文章以“两富战略”为背景,对精神富有命题进行分析和解读,探索精神富有建设的路径和方向。认为社会主义精神富有建设主要包括四个方面:应对精神危机的挑战;精神富有的哲学分析;中华传统文化对精神的理解以及精神富有的历史唯物主义基础。     

理工科大学文化教育有效性评价研究——以石家庄铁道大学为例

加强理工科大学文化教育是许多高校深化教育教学改革,提高教育质量的一个切入点。为了保证教育的有效性,必须建立行之有效的文化教育效果评价指标体系,及时矫正教育教学活动中的偏差。本文提出指标体系的基本架构及各项指标相应权重,采取模糊综合评价方法,以石家庄铁道大学为例,进行了大学文化教育有效性评价的初步尝试。在此基础上,从培育大学精神、加强制度建设、树立优良校风、构建课内外联动的文化育人体系、建设高品位的文化校园等五个方面提出了提升理工科大学文化教育质量的对策。     

国有企业管理绩效评价指标体系及方法探讨

深化国有企业改革的当务之急是提高企业管理水平,有必要尽快建立健全企业管理绩效评价指标体系和评价制度.科学的评价指标体系应包括经营效益指标、发展能力指标、市场与信誉指标、社会贡献能力指标.而管理绩效的评价方法可采用综合评价法.     

论民族精神的重塑与提升

处在改革开放关键时期的当代中国,民族精神的重塑与提升成为时代发展的必然要求.当代中华民族精神应该是以马克思主义为指导的、以爱国主义为核心的、积极接续传统文化精华的民族凝聚力、向心力、创造力,决定了其坚持马克思主义指导思想、接续文化传统根脉、丰育文化土壤和以社会主义先进文化和核心价值体系为具体内容的实现路径.其具体目标应着眼于人民大众的人生哲学、价值观、人生理想、独创精神等.     

四川省民族地区新农村发展战略及评价指标体系探讨

新农村建设的评价是制定新农村发展战略,指导各地新农村建设的基础性工作,我国不同地区的新农村建设有着理论上的一致性和实践上的独特性.四川省民族地区由于地理环境、经济、社会和文化发展的差异性,其新农村建设应该具有符合该地区的评价指标体系.指标体系可以分为子系统和个体指标两个层次,子系统层次由5个方面组成,分别是生产发展类、生活保障类、生态环境类、乡风文明类和管理民主类,在于系统之下分28项个体指标.各地可根据实际情况,采取因子分析法确定各指标的权重,进行评价.     

论工业发展的含义与指标体系

我国工业发展过程中的追求产值和忽视效益的痼疾,反映了人们对“工业发展含义及其衡量标准”的理解还存在较大误解。文章从理论历史和实践需要出发,提出了“工业发展是指工业的生产和系统素质、效益的逐步提高以适应人民不断增长的物质文化需要的过程”这一新概念,并从四个方面详细论述了这一概念的内涵和外延。对工业发展指标体系,设置了由反映生产、效益、结构、人员素质、生活与环境质量、工业制度文化等六个方面的指标组成,并设计了包括四十个技术经济文化指标构成的工业发展综合指数。本文还对我国新出台的工业生产评价考该指标体系作出简要评价。     

青岛市大学生创业生态系统运行效率的综合评价

良性的创业生态系统是大学生创业成功的基本保证。大学生创业生态系统可分为大学生创业政策、创业培育、创业金融、创业服务与创业文化五个子系统,在此分类基础上建立评价指标体系,对青岛市大学生创业生态系统的建设与运行效率展开调查和综合评价。由评价结果可知,青岛市大学生创业生态系统总体运行效率较好,其中创业政策子系统和创业服务子系统运行效率很好,创业培育子系统和创业文化子系统运行效率较好,创业金融子系统运行效率一般。据青岛市大学生创业生态系统运行情况,提出大学生创业生态系统优化建议。     

企业预测经济发展指标体系的构建

市场分析是企业市场预测的主导因素,正确把握市场经济中的企业预测对于促进其壮大和发展有着极其重要的实践意义和理论意义,因此从企业预测的主要指标、次要指标和辅助指标三个方面论述了建立企业市场预测指标体系时应优先考虑的具体内容。     

我国社会指标研究的几点探索

认为社会指标是社会学以及其他社会科学研究和评价社会状况与社会发展的重要手段,着重探讨了在我国开展社会指标研究的必要性、具体内容和应用领域,区分了我国社会指标的一些具体类型,并对社会指标研究在我国的社会报告、社会运行、社会决策、社会主义物质文明、精神文明和社会主义民主建设中的应用作了探索和研究。     

中国传统文化基本精神与社会主义文化精神建设

一个国家、民族之所以长盛不衰,关键在于它的民族文化精神。中国传统文化在其长期的发展过程中,形成了中华民族文化的基本精神,这些基本精神是中国社会主义先进文化建设的养料和来源。中国传统文化的许多精华成分对未来社会的发展仍然有益,特别是解决人与人之间的关系、人与自然之间的关系以及保持人的内心平衡和精神平衡等方面都有积极的意义。中国特色社会主义文化必须坚定不移地以自己的传统文化为基础,并结合时代精神加以继承和发扬,形成中国特色社会主义文化精神。     

论社会主义核心价值观引领下的大学生志愿服务

社会主义核心价值观与大学生志愿服务精神具有高度的契合性。大学生志愿服务必须在社会主义核心价值观引领下进行,同时大学生志愿服务又是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。当前大学生志愿服务在机制保障、思想引导、服务能力等方面还存在着很多不足,必须在社会主义核心价值观引领下,加强对大学生志愿服务的组织领导,建立健全教育培训、资金支持、评价激励等相关制度,培养大学生的奉献精神,增强其服务能力,以使大学生志愿服务健康持续发展。