虚拟现实技术在煤矿安全培训中的应用

近年来,煤矿企业生产安全形势令人关注,频繁发生的伤亡事故触目惊心。煤尘、瓦斯、顶板、机电运输、涌水等潜在危险源形成了煤矿复杂多变的生产环境,关系到每个职工的生命安危。随着计算机科学水平的发展,将虚拟现实技术与煤矿安全培训相融合,可以形象逼真地让学员沉浸在虚拟生产环境中,进而提升煤矿企业的培训效果,从而实现当代煤矿企业安全培训的技术与形式创新。     

网络环境中的交互研究综述

在网络环境中,以交互活动为主要研究对象,对交互和教学交互的概念进行界定,提出网络环境中的四种类型,即学习者与内容的交互,学习者与教师的交互,学习者之间的交互,教师与内容的交互。通过分析各种交互的特点及其所采用的媒体技术,影响交互的因素,期望全面地了解网络远程交互的影响关系,为远程教育工作者和学习者提供一定的参考。     

论职业教育师资队伍的培训

近年来,随着社会对职业技术人才的大量需求,职业学校迎来了千载难逢的好机会,也面临着前所未有的挑战.教育要发展,要为社会输送各类合格的技能人才,教师是关键.因此,建设一支德能兼备、素质优良的职业教育师资队伍,是职业学校发展的大计.切实提升职业教师的整体素质,行之有效的途径是加强教师培训工作.     

浅谈职业教育中的班主任工作

随着社会经济的不断发展,对技术工人的需求量越来越大,要求越来越高.我国很多大中型企业都不同程度地出现了“技工荒”.胡锦涛总书记在视察珠海高级技工学校时指出:“没有一流的技工,就没有一流的产品.”明确地指出了技术工人在国家建设中的重要作用.班主任是职业学校最基本单位的负责人,班主任工作是一项非常重要而特殊的工作.学生的情况复杂多变,教育任务繁重困难,这些都需要班主任极大的工作热情、有效的教育手段以及工作创新,以适应职业教育的新需要,为国家培养高素质的劳动者.     

澳大利亚职业教育体系研究与借鉴

澳大利亚职业教育和培训经过近2 0年的发展,逐步形成了较为完善的职业教育和培训体系。通过分析澳大利亚职业教育和培训体系的基本指导原则和关键元素,认为我国职业教育事业的发展可借鉴澳大利亚的成功经验,并针对性地提出了三点建议。     

职业教育吸引力与师资队伍建设探究

职业教育的教学工作水平、社会知名度、是否具有强大的吸引力与教师队伍师德师风建设和高水平的教学工作质量密不可分,要提升职业教育的科研、教学工作水平、社会知名度及吸引力就需要加强师资队伍建设。文章通过推进师德师风建设,探究打造高素质教师团队,建设一支高水平、专兼结合的双师型教师队伍建设问题。     

发展职业教育和培训,优化就业结构

改革开放以来,我国经济高速发展,在一定程度上得益于廉价的劳动力优势。但是,由于我国职业教育和培训发展相对滞后,就业岗位结构性矛盾突出：大量劳动力集中在第一产业,而第二产业一线工人技术水平低,技能人才短缺,劳动者技能素质与就业需求不相适应,高级技能型人才更显匮乏。加强职业教育和培训,优化就业结构,是当前一项重要的战略任务。     

学习先进经验完善我国职业教育培训体系

一、英国职业教育概况 目前在荚国,大约有40%的中学毕业生进入公立继续教育学院或者私立继续教育学院学习.这些学院同时也面向其所在的整个社区,为社区提供教育以及培训服务,并且为下列人士开设课程;希望继续接受培训的在职人员;希望更换工作或者返校学习的成年人;为了充实自己而希望学习新专业或者技术的人.     

SYB培训中的法律知识教学方法探究

SIYB（创办和改善你的企业）创业培训即原劳动和社会保障部与国际劳工组织合作,于2001年引入中国的创业培训项目。SYB（创办你的企业）培训是SIYB项目的一个培训模块。法律知识作为创业教学中的一个重要内容,相对而言比较枯燥,却是创业前作为一个准老板必须考虑的一个重要环节。它要求创业培训讲师在充分了解、熟悉相关法律知识的前提下,     

关于香港职业教育培训体系的思考与启发

本文借鉴香港职业训练局的办学理念和做法,结合内地技工院校的现状,对构建升学通道、监控职业教育质量、促进校企合作和学生管理工作提出了多项具有实践意义的改进方案。     

浅谈企业培训工作的问题与对策

展望二十一世纪,企业只有取得了优于竞争对手的人力资源,并充分发挥他们的智力能量,才能在竞争中取胜并保持其优势,因此企业竞争已逐渐进入了智力资本竞争时代。这一时代的到来必然引起企业对人力资源的重视,对人力资源的开发和管理日益成为企业提高效率、保证自身竞争优势的强有力的武器。企业培训不受重视,培训内容缺乏有效分析缺乏系统性。培训无法有效服务公司战略和外部环境变化,培训和教育混同,培训中角色不清晰导致效率低下以及制度不规范等,并对这些问题提出相应解决对策。     

职业教育背景下的“电气技术应用”专业人才培养新模式探究

随着教育改革的推进以及社会各行业对人才需求的增加,各大中院校都在积极探索新的人才培养模式来推进教育改革。在国家的教育体系中,职业教育作为不可缺少的成员之一,在新的人才培养模式中也要不断探索,为社会培养更多优秀的技能人才。本文围绕职业教育背景下的“电气技术应用”专业人才培养新模式,分析探索构建线上线下学习、学徒制、专业竞赛、课程思政为一体的人才培养模式。     

浅析多媒体教学在安全培训工作中的应用

多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已经广泛运用于各类教育培训的教学活动当中.当前多媒体教学作为一种有效的教育手段逐渐进入了各种培训课堂,充分应用多媒体教学的优点对于提高煤矿企业安全培训效果、保证安全生产具有重要作用.     

襄阳市2014年退役士兵职业教育和技能培训开班

近日,湖北省襄阳市隆重召开了2014年退役士兵职业教育和技能培训动员大会暨开班仪式。该市将有1064名退役士兵参加此次享受政府补助的免费培训。作为退役士兵职业教育和技能培训定点机构,襄阳技师学院充分发挥自身优势,开设了中式烹饪、焊接技术、机械制造、电工电子、汽车驾驶与维修等多个定向培训班,采取理论学习与实习、实践相结合的教学方式,注重专业能力尤其是实际操作能力的培养,切实提高培训质量,做到了培训一人合格一人。同时,充分挖掘优质就业     

新环境下建筑职业教育与行业接轨问题探析

在社会经济迅速发展的环境下,随着人们生活水平的不断提高,对教育的重视程度也越来越高,在追求自身文化素质提升的同时,对社会的改变也尤为敏感。在信息化的时代背景中,劳务工作的类型逐渐被网络代替,很多企业在应聘员工时不仅看重其自身的相关工作经验,对其文化的背景和程度也比较关心。本文就当今环境下,对建筑职业教育及行业接轨问题进行讨论和分析。     

职业技能培训中存在的问题与对策

2008年6月在秘鲁首都利马,APEC19个经济体的教育部长们相聚在一起,举行了第四次APEC教育部长会议,会议主题是: 注重质量的全民教育,掌握21世纪所需的能力和技能.     

虚拟数控培训系统在实际教学中的应用

根据机床行业调查,数控人才的市场需求主要包含数控操作、数控编程和技术含量较高的数控机床调试、维护与维修。汽车、模具、航空航天、装备制造企业急需大量数控技术人才。数控设备是典型的机电一体化设备,涉及机械、电气、液压、计算机、伺服控制、PLC（可编程控制器）等多个领域。数控人才的培养不仅要求掌握上述相关的理论知识,更重要的是要求对其中的各项技能进行实践和训练。数控虚拟机床的发展为数控专业人才的培养提供了较好的教学和实训手段。     

德国职业培训经验与中国职业教育模式

在职业教育方面，德国走在世界的前列，其先进的职业教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行高等教育和职业教育并重的“双元制”，采取企业和学校相结合的形式，由企业和相应的职业技术学校共同完成职业教育，收到了很好的效果。同我国现行的偏重系统理论传授的职业教育教学内容相比，以岗位要求为培训目标的“双元制”职业教育更受企业的欢迎。德国的经验值得我国学习和借鉴。     

试析职业教育大发展中的潜在危机与对策

目前,职业教育大发展中存在着一些潜在的问题与危机,尤其是隶属于企业的高职院校存在的问题更严重,对此必须引起高度重视并采取措施加以解决。     

学习领域课程与培训模块一体化设计与实施

职业教育的目标是培养技术应用型人才和高技能型人才。本文结合一体化设计与实施过程,对如何实施一体化教学展开论述,以期构建基于工作过程、理实一体化的学习领域课程和培训模块,实现对学生职业素养、理论知识、实践能力和一定的创新能力的全过程培养。