建立主题目录，完善目录体系

建立主题目录，完善目录体系寿宏图书馆的目录体系是指图书馆为了从不同角度揭示藏书，以满足读者多方面的检索需求而编制的各种馆藏目录。完整的目录体系应包括主题、分类、书名、著者四种目录，它们各有其职能，并互相补充，能全面地向读者揭示馆藏，传递信息，指导阅读...     

高校图书馆应组织推荐性的参考书目

图书馆目录,是图书馆揭示馆藏、宣传图书的工具,也是读者利用图书馆打开知识宝库的钥匙。健全目录体系,提高目录质量,使图书馆的藏书能充分得到反映和利用,是任何一个图书馆一定要抓好的重要工作之一。高等学校图书馆的任务是为教学、科研服务,读者主要是广大师生,由于服务的对象不同,目的要求也不同,目录的质量问题,更应引起重视。中华人民共和国高等学校图书倌工作条例第二章第六条规定:“高等学校图书馆要健全目录体系。一般应设读者目录和公务目录。读者目录可设置分类、     

正确使用图书馆目录─—西南民族学院图书馆目录体系简介

正确使用图书馆目录─—西南民族学院图书馆目录体系简介王岩图书馆目录是揭示藏书、宣传图书、辅导阅读的重要检索工具。图书馆内各种各样的目录，向读者提供了多途径的检索方法。书名目录是从书名来反映藏书，使读者能在已知书名的情况下检索文献资料；分类目录是从科学...     

图书馆目录体系现状分析

一、图书馆目录体系的功能 图书馆的目录体系是指图书馆确立编制目录的种类及其目录之间的相互联系和相互补充所形成的有机整体。建立一套完善的目录体系是图书馆的基础工作。 一部完善的目录体系应具备以下几种功能: 1.综合平衡功能。图书馆目录体系作为一个整体,在目录信息的存贮、处理和检索方面就发挥整体的综合平衡功能。     

当前图书馆目录中存在的问题与改进意见

图书馆目录是揭示馆藏、宣传图书、辅导阅读的检索工具，目录建设是提高图书馆业务水平和服务质量的中心工作．但是，目前有些图书馆目录建设的现状远不能适应图书馆事业发展的要求。本文试就图书馆目录中存在的一些问题，探索几点改进的意见．一、当前图书馆目录中存在的问题（一）物质形式落后．图书馆目录按照不同的标准，可以划分出许多不同的种类．按照目录的物质形式的不同，可分卡片目录、书本目录、缩微目录以及本世纪60年代出现的机读目录等．卡片目录目前仍是我国绝大多数图书馆的主要检索工具．卡片目录虽有反映馆藏快、便于及时…     

基于元数据整合的信息资源共知体系建设

在图书馆共享联盟内，要实现信息资源的共享，首先必须解决信息资源状况的通报问题，即信息资源的共知。在现代信息技术条件下，图书馆联盟的信息资源共知体系建设，要充分运用知识挖掘、知识聚类和元数据整合技术，以基于元数据整合的共享联合目录体系建设作为主线，正确地处理好纸质资源与数字资源的关系，解决好馆藏联合目录与数字资源导航体系的整合，构建起跨系统、跨平台、跨地域的多馆信息资源联合目录揭示系统。     

浅谈图书馆目录职能的发展与完善

本文从图书馆目录的产生,探究了其职能的发展与完善,认为图书馆目录从初始之时就具备了揭示宣传、指导阅读、即类检索的职能。随着图书事业的发展、信息技术的进步以及图书馆工作的深入开展,图书馆目录职能也不断丰富和完善。本文认为现代图书馆目录应具备揭示、检索、控制、共享四大职能,并着力阐述了四大职能之间的相互关系。     

图书馆应重视主题目录在书目检索实践中的开发利用

图书馆目录是利用图书馆最基本的工具,起着向读者介绍、推荐、揭示图书的作用,也是图书馆发挥教育职能和情报职能的重要基础。 在我国图书馆界,常用的目录一般包括分类目录、书名目录与著者目录三种,并以分类目录为主,书名目录与著者目录为辅构成目录检索体系。目前我国的图书检索体系普遍采用的是等级制分类法编制分类目录,这种等级制分类法是以学科分类为依据的,所以它的分类     

打开知识宝库的金钥匙:图书馆目录

图书馆目录是揭示、识别和检索馆藏文献的工具。本文按不同的标准对图书馆现行通用目录进行了分类,并简介了常用四类目录的编制体系及功能,有利于读者掌握使用开启知识宝库的钥匙,充分利用图书情报信息。     

论图书馆目录的内容与形式

重视图书馆目录的内容,注意图书馆目录的形式,正确认识与处理这两者的关系是提高目录质量,加强目录效果,充分发挥目录在揭示馆藏、宣传图书、传递情报、指导阅读、检索图书等方面作用的一项十分重要的研究课题。本文拟就图书馆目录的内容与形式及其辩证关系,谈些个人的粗浅看法,以求教于图书馆学界的同志们。一、图书馆目录的内容     

分类目录主题指南的功能及主题标目的控制

在我国图书馆目录体系中,图书目录一般是以分类目录为主,辅以书名目录,著者目录,普遍缺少分类目录主题索引,直接影响了分类目录的检索功能及其使用价值。另外,由于历史上各个时期使用的分类法不同,目录又是按文种分设,期刊及特种文献目录又有各自的编制方法,造成了目录多头的现象。 读者在使用目录查找某一学科或某一主题的有关资料时,由于不熟悉分类体系、标记制度、标引方法及图书馆的目录设置情况,很难判断所要查找的文献在图书馆目录中的位置,容易造成漏检和误检。因此,有必要编制一种辅助性的检索工具,在读者查目录时起到指南的作用。这种工具以主题词为标目,在其下著录各类文献的检索标识,把分设的图书分类目录及其它类型的文献目录联成一体,为读者提供有关一个主题的各种资料的线索。我们将其命名为“分类目录主题指南”。 下面分三个方面进行论述。     

试论图书馆向社会开放

高校图书馆向社会开放是高等教育改革、发展的需要,对图书馆自身建设也将起到很大促进作用。完善目录检索体系,多角度揭示馆藏;有针对性进行用户教育;开展多种形式的外借服务及现代化复制技术服务是做好向社会开放工作的关键。     

高校图书馆新书导读广告写作的类型

本文将高校图书馆新书导读广告分为目录型、想象型、简介型、评介型、研究型等五种类型,对它们各自的具体形式进行分别描述,并探讨它们写作的基本要求和特点.     

《晏子春秋》中有关伦理道德的抽象名词研究

伦理道德的抽象名词是社会思想文化积淀的反映,有较强的历史性。基于此,探析《晏子春秋》中的伦理道德抽象名词,能揭示出该时段社会思想文化的概貌。文章从有关伦理道德抽象名词的判断标准中分析《晏子春秋》中这类词义的特点以及它们的历史发展,进而探究其反映出的社会文化背景。     

从常见的几种检索工具的对比看情报检索语言的发展趋势

情报检索语言是文献情报工作的重要工具。本文以《中图法》、《冒号分类法》和《主题法》为例,对几种有代表性的检索语言的体系结构、性能特点和检索功能作了大致的分析和比较,现行的《中图法》结构简单、明了,目录组织容易,是一部传统的分类藏书、目录检索工具。但先组式的类目分类限制了它不能无限度容纳知识概念。《冒号分类法》运用分析——综合的原理,是很有发展前途的检索语言系统。《主题法》叙词灵活,语义揭示力强,它的动态性的特点符合当今科技发展的趋势。从情报检索语言运行发展的轨迹看,它们的发展趋势是:互相渗透,互相吸取,互相补充,从而形成源于本来而高于本来的一代新兴的检索语言系统,在高科技发展的信息社会中发挥其更大的作用。     

论佛山市文献资源共享

佛山市的图书馆就个体而言,办馆条件和效益较好,但它们缺少联系与合作,未能产生整体效应,有限的文献资源被分散。因此,实行佛山市文献资源共享,在实践上是重要和迫切的,而且它有着信息学、系统论、经济学和地理学的理论支持。实行佛山市文献资源共享,在宏观上要树立合作的思想,建立互利互惠的利益动力机制,突出地方特色,采用网络型模式;在具体措施上,则要建立统一的协调机构,进行全面的文献状况调查,共建文献资源体系,实行目录资源共享,馆际互借,共同开展读者工作,走现代化之路,培养专业人才队伍     

上市公司会计核算与信息披露规范之差异比较

上市公司不仅要遵循会计核算规范 ,还应遵循信息披露规范 ,尽管在一定意义上二者同属于会计规范体系 ,但它们却既有区别又有联系。为了更好地指导我国上市公司的会计核算和信息披露工作 ,规范上市公司的会计行为 ,保障会计信息质量 ,健全和完善我国的资本市场 ,就需要从二者的产生背景出发揭示二者的内在联系和差异区别。     

自然科学奔向社会科学 社会科学融通自然科学

科学是人类在与自然环境进行物质交换过程中，逐步发现自然规律与社会规律的理论结晶，是人类在历史过程中积累和升华的知识，因而是不断发展的。客体世界是一个有机整体，社会生产力的发展，要求科学从不同角度提供反映这一整体各个方面的规律的知识，近代的自然科学，进而社会科学，就此分门别类地建立起来。科学的不断分化一直持续到现代。但现代科学发展的主要特点在于由分化到综合，要求从整体上探索客体世界的规律性。科学的整体化使自己成为知识体系。于是，每一门特殊领域的学科，不过是这个体系中的子系统，门门学科不过是这个体系…     

论自然界层次结构的双向因果关系

因果关系是一个古老而常新的问题.由现代科学所揭示的自然界物质系统的层次结构的特点所决定,其中的因果关系是双向的,具体体现为上向因果链、下向因果链及二者的统一即双向因果链.揭示自然界层次结构的双向因果关系,对于现代科学的研究具有重要方法论意义和指导功能.     

新学科与学校体育科研─—非平衡系统理论发凡

恩格斯曾经指出“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式”。用新兴学科理论深化学校体育科研，既是现代科学理论以不可抗拒的力量向各处渗透的必然趋势，又符合唯物主义所揭示的自然科学与社会科学具有普遍联系的观点。我、接触一些新学科，主要在于系统地领会它们从不同侧面所揭示的客观物质世界的本质联系和运动规律，从而为学校体育科学的开展提供新思路和新方法。换言之，我们学习新学科理论，旨在用其中正确的哲学思想去指导我们在学校体育科研中，进行观察、实验、设计或提出新的理论假说。一、新学…