現代汉語名詞、动詞、形容詞的詞类特征

漢語的詞类划分問題是我們这几年來在語法教学上所遇到的困难問題之一。对这个問題,我們的認識一直不很明确。就所讀过的語法著作來看,語法学家們的意見有同有異,其差異表現在分类数目不同,所用的朮語及其內容不同币脖憩F在对具体的詞的归类不同。例如,“能、会、該、須、敢”之类,黎錦熙《新著國語文法》、張志公《漢語語法常識》和中國科学院語言研究所語法小組《語法講話》定为“助动詞”,包含在“动詞”类中;王力《中國語法理論》,划入“副詞”;呂叔湘《中國文法要略》也划入“副詞”,叫作“限制詞”。“來、去、上、下、進、出”之类,黎錦熙、刘世儒《中國語法教材》定为“助动詞”,包含在“动詞”类中,但和“方所詞”結合时     

發刊詞

在過去三年中,我們的科學工作者和高等學校的教師們,在毛主席和中国共產黨领導之下,經過了偉大的自我思想改造運動,受到了很大的教育。解放前遺留下來的超政治觀點、宗派思想、唯心觀點、脫離實際等資产階級思想已經在科學界受到了廣泛的批判,這在科學工作者們和教師們的思想上和行動上不能不發生很大的轉變。     

發刊詞

繼整風反右斗爭后,我們高举“教育为無产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的红旗,在教育大革命的基础上,以冲天的革命干勁,掀起了一个突击尖端的群众性运动。在运动中,由于我們坚决貫徹了在各级党组织领导下的教师、学生和能者三结合的群众路线,开展了两条道路和两种方法的斗爭。因此,在短短的时間內,就根本上     

發刊詞

岁月不居,演生来长斯校,忽已一载。竊念木校为一省最高学府,封於增进人类幸福之文化,即应有所贡献。故任事以来,除兢兢业业以图校务发展外,尤欲促进自由研究之精神;爰有编译委员会之组织,以为本校     

サ变动词“名詞1を名詞2する”与“名詞1の名詞2をする”的成立条件

サ变动词词干＂勉強＂有＂勉強する＂和＂勉強をする＂这两种表达形式,那么是不是所有的サ变动词都有这两种表达形式呢？为什么有些可以说,有些不能说呢？本文将从サ变动词本身的语义以及它与句法上的主语、宾语相互制约的角度去探讨二字汉语サ变动词＂名词1を名词2する＂与＂名词1の名词2をする＂的成立条件。     

詞义和概念

一詞义和概念的关系是語言学理論中的最复杂、最重要的問題之一,爭論很多。近年来,这个問題也已經引起了我国语言学家的兴趣,发表了好几篇有关的文章,看了之后,得益不小。但是,对有些問題的看法也不尽同意,想提出来討論,以求得正确的认识。詞义是一种复杂的語言現象,它一方面和客观事物或現象有联系,是它們在人們意識中的概括反映,因而詞义就和心理意識和邏輯思維現象有着紧密的、錯纵复杂的联系。另一方面,詞义是語言系統中的一項重要內容,它和語言系统的其他組成要素又有着紧密的联系,和它們相互制約,相互依存。苏联語言学家B.B.維諾格拉多夫說得好:“詞的意义不仅取决于它和該詞表示的概念的相应关系(如:     

英語及物动詞与不及物动詞的相互轉化

英语的实意动词在传统上被分为二类:及物动词与不及物动词。所谓及物动词就是能带宾语的动词,如raise,force,recall,compell,recollect等。不带宾语的动词被称为不及物动词,如come,rise,compete,react,glitter等。但是,在英语中及物动词与不及物动词从来就不是一成不变的。在具体的语言环境中,及物动词可以转化成不及物     

关于詞的起源問题

一問題的提出詞是唐代产生的一种文学体裁,和当时的音乐有密切关系。唐代音乐的成分中主要是中原音乐,此外也包含西域音乐等。所謂西域音乐,即指我国西部兄弟民族的音乐以及中亚和印度等地的音乐。在解放以前,我們有些文学史和音乐史研究者,在引用古代有关西域音乐的文献时,肯定过多,缺乏具体分析,因而导致若干片面的和錯誤的論断,传播过一些不正确的影响。解放以后,关于这个問題的研究,已逐漸走上康庄大道,取得了很大的进展。上述的偏向和錯誤,也不断地得到討論糾正。但近年来有些論著对于唐代音乐的分析和詞体起源的解释,还存在可以商榷的地方。如《宋词选·前言》說:     

契詞夫论现实主义

安·巴·契诃夫是俄国现实主义大师,他的短篇小说和戏剧创作在世界文学艺术的长廊里,至今依然放射出独具一格的异彩。契诃夫没有写过专门性的文学批评理论文章,他的有价值的文学见解,大都散见在来往的书信上,《契诃夫论文学》(汝龙译,人民出版社出版)就是主     

周总理逝世周年献詞

周年祭告,英灵明鉴:喜除四害,宏图重砚。螃蟹宴上,举杯敬奠。长征途中,快局加鞭。江河湖海,骨灰洒遍。立党为公,激励华年。赞华生席,一往无前。英明果断,谱写新篇。丹心遗愿,广朋无边。后继有人,催旗蔽天。主席路袋,万代不变。江山常青,百花争艳。周总理逝世周年献詞@何景良~~     

談談俄語前置詞кроме

俄语前置词,在理解和表达上,似乎都很簡单,可是细细考察起来,其中所包含的问题,却也是值得研究的。这篇文章,就准备谈谈关于的理解和表达的几个问题。一、的意义 (一)大家知道,有两个基本意义:一个是“除……外”,实际意义则是句中論断既涉及被除外的事物,也涉及未被除外的事物(为方便起見,以下称第一种意义);另一个也是“除……外”,实际意义則是句中論断只涉及未被除外的事物,而不     

动詞意动用法辨正

古代汉语中,形容词、名词有意动用法已经成为基本常识,数词、代词罕见的意动用法也为一些语法著作和教科书所写入。动词本身有没有意动用法,首创“致动”、“意动”说的《国文法草创》(1922年)不曾论及,此后的语法著作和教科书也大都没有提到。不提的原因大约有三:或以为没有,或以为极少,或审慎存疑。而涉及动词有无意动用法的语法著     

以“葡萄”一詞为例論古代汉語的借詞問題

由于汉語語言結構的特点,汉語的借詞不但是汉語历史詞彙学的一个問題,而且是有关汉語結構理論的一个極其重要的问題(虽然是消極方面的)。大多数研究汉語的学者認为,在某种意义上說,汉語总是单音节的語言,虽然他們在这个問題上的意見有許多細微的区別。这里我沒有必要鑽进这些細节,因为我已經有个机会更詳細地对中国的語言学家们說过我在这一方面的看法。为着目前的目的,讓我重复指出,在汉語里,音节單位不但在音位学上,而且在句法学和形态学上,都經常地起着特殊的結構作用(我对这事实并沒有什么怀疑),也就够了:一般的情形,在汉語里,某一語言結合物之分     

关键詞通用組配規則——关键詞标引方法(2)

使用《汉语主题词表》标引文献时,除须遵守标引工作总则的规定外,在进行主题词的组配时,必须遵守以下规则。 1.《汉语主题词表》主题词的组配应符合概念组配原则,避免使用字面组配; 例:双重介质渗流方程     

談六朝时期的几个代詞

从汉语的历史看来,汉语的代词同别类词一样,不断地添加,也不断地消失。因此汉语的代词不但数量不少,而且各个时期所常使用的代词也不完全相同. 六朝时期很有几个在当时是常用,但在现在却不免感到生疏的代词。这种代词,无论是在人称代词里或是在疑问代词、指示代词里都有,把它提出来研究一下,对于汉语发展史的研究不是没有帮助的。不过本文不打算全部加以研究,只先提出几个比较特殊的来谈一谈。     

怎樣評价柳永的詞?

在教学改革运动中,对于柳永詞的評价問題曾經引起很大的爭論。記得中山大学中文系批評我的“宋元文学史讲稿”时是从我对于柳永詞的評价开始的,后来牵連到有关婉約派詞人和宋元市民文学一連串的問題。我在“宋元文学史讲稿”里认为柳詞在思想上“反映了当时市民阶层的生活面貌和意識,尽情抒写他对那些烟花巷陌的不幸妇女的同情和他自己流轉江湖的生活感受”。在艺术上“大量运用通俗語言写詞,一扫五代詞人雕金刻玉的习气”。现在看来有很大的片面性。然而当时有些同志同学认为柳永的詞     

选收外来詞問題的探討——从晚清著作中选收外来詞的体会

晚清著作反映了一八四○年鸦片战争至一九一一年辛亥革命这七十年左右的时代特征。欧美以及俄、日殖民主义者用炮舰打开了闭锁的古老封建的中国大门。在海通过程中,西方近代的科学文化对中国封建文化起了极大的冲击作用,汉语不得不大量地吸收外语的成分。因此,在《晚清文选》和《晚清文学丛钞》这两部书的收词工作中,如何抓住这个历史特点,处理好外来词的选收问题,突出地摆在我们面前。我们学习了毛主席的《论十大关系》一文中关于“中国和外国的关系”的英明论     

《辞海》年号詞目补正

《辞海》(1989年版)已经同读者见面了,与1979年版相比,规模上有所扩大,单字由14872个增加到16534个,词目由91706条增加到12万余条;内容上增加了许多新知识,修改了一些由于政治原因而产生的不适当提法,过去缺漏的予以弥补,已经过时的尽量更新,     

“是”字詞性辨

现代汉语里,“是”字的运用,极为广泛。可是有两个问题始终悬而未决。即“是”的词性问题和“是字句”的语法分析问题,这两个问题相互关联,而“是”字的词性问题是关键。围绕着“是”的词性问题,语法学界历来流行三种观点,或认为是动词,或认为是系词,或认为是两个词(动词和副词)。这三种观点都不正确。我认为出现在各种情况下的“是”都是一个词——副词。本文试图就此做些探讨,就正于专家和广大读