建设数字化校园初探

数字化校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，以统一的管理和安全策略，将校园各种资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来．本文在对我校目前信息化建设状况进行调查和分析的基础上，结合部分高校数字化校园建设的实践经验，提出关于我校建设数字化校园的个人观点．     

“数字化校园”建设改变高等教育现实述论

"数字化校园"建设已成为高等教育现代化的标志之一。笔者对"数字化校园"建设的发展阶段及建设模式进行了探讨,以期大力推进我国"数字化校园"建设的进程。     

浅析数字化校园及其应用系统的构建

数字化校园是在高等教育信息化快速发展过程中出现的一个崭新概念。本文介绍了数字化校园的内涵、数字化校园建设的主要内容,分析和评价了一些构建数字化校园应用系统的技术,对目前正在兴起的数字化校园建设具有一定的参考意义。     

简论“校园一卡通”

随着数字化校园进程的不断加快，“校园一卡通”在各高校也日益发展和壮大。该文旨在从“校园一卡通”系统的实现、安全性设计及现有问题等方面，对其进行一番分析和探讨。     

中职学校数字化校园建设

针对中等职业技术专业学校数字化校园建设问题,从软环境建设、网络设备、信息平台、门户网站建设等方面进行了探讨。数字化校园建设虽然周期长,投资较大,但建成后对提升学校整体水平有积极意义。     

谈我校数字化校园网的建设与管理

本文论述了数字化校园的概念、特点和构架,分析高校数字化校园应具备的功能,提出了数字化校园建设任务及保障措施。     

数字化校园中的网络基础

网络是数字化校园的基础。建设数字化校园网络要用到许多新的技术。本文阐述了数字化校园中网络建设的原则及建设要点     

校园数字化建设存在的问题及对策研究——以重庆交通大学为例

以师生为调查对象,采用调查研究的方式,从数字化校园整体规划、接口界面、覆盖面和流畅性、教学服务、软硬件技术等方面分析现有校园数字化资源存在的问题和不足,并提出了校园数字化建设总体规划、建立统一信息标准、建立统一门户和用户认证中心、进一步开发网络资源、推进一卡通服务等解决方法和对策,也对未来数字化校园建设作了进一步展望。     

高等学校数字化校园理论与实践

对高等学校数字化校园理论、建设内容、实施步骤等进行分析和论述,并结合沈阳农业大学校园信息化建设的工作实践,提出作者的观点,为高等学校数字化校园建设提出理论依据和实施方案。     

数字化校园规划和建设的研究与实践

数字化校园建设是我国教育信息化的三大主题之一。本文结合广播影视学院在数字化校园规划和建设中的实践与体会,探讨了数字化校园规划和建设中的相关问题。     

信息系统在高校实验室管理中的应用

充分利用现有的数字化网络资源，建成校园网络下的实验室信息管理系统，通过健全的信息系统使用制度，对实验项目、仪器设备、教学信息、科研、实验人员进行信息化管理，保证了程序上的标准化管理，提高了实验室的工作效率．     

浅议基于资源整合的数字化校园建设

＂数字化校园＂建设是高校适应时代发展要求、提高管理水平和教育质量的重要举措。本文就目前高校数字化校园建设过程中面对的问题以及数字化校园建设措施提出了见解。     

高校数字化校园信息标准建设的研究

随着高校数字化校园建设与各种应用的不断深入,"信息孤岛"现象变得日益严重。本文通过对目前高校信息标准建设面临的问题进行分析和探讨,并结合实际数字化校园建设情况,提出科学、合理的信息标准体系结构和具体的信息标准建设步骤及管理措施,且就可操作性的基础信息代码给出示例,这将对整个数字化校园的资源共享和信息标准建设发展起到一定的促进作用。     

图片新闻

1、2009年12月24日．北京市教委数字校园示范校建设专家组一行来学院现场考察数字校园建设情况。市教委领导、专家组成员在听取汇报并就有关问题进行现场提问．对校园整体信息化环境、应用系统及数字资源建设成果等进行考察后．充分肯定了学院数字化校园建设工作。     

论数字化校园建设的要点和策略

“数字化校园”是基于现代教育技术的高速发展 ,对传统教育进行全新改革后形成的 ,符合建构主义要求的全新教育环境 ,要求从教育理念、教育体制、教学方式、教学内容等多方面进行全面的革新和改造。综合提出一种“数字化校园”的概念 ,对其组成、特征、要点和建设策略作了初步的探讨。     

对数字化校园建设的思考

阐述了数字化校园建设必须具备先进的理念和明确的建设思路,必须具有良好的信息化环境和明确的目标。提出了数字化校园建设就是要建设一流的数字化网络环境、数字化教学资源、数字化教学与学习环境、数字化管理手段与工作环境、数字化的生活空间,实现教育的信息化和现代化。     

数字化校园建设认识与实践

构建高校数字化校园,是我国教育振兴计划和高校自身发展的需要。江苏工业学院历经10余年的探索,形成了较为完善的综合性、多功能校园网络信息应用系统和服务平台。数字化校园在学院本科教学过程发挥着不可或缺的重要作用,构建网络虚拟大学已成学院数字化校园建设的必然趋势。     

高等农业院校建设数字化校园的基本思路与途径——以沈阳农业大学数字化校园建设为例

本研究以沈阳农业大学数字化校园建设为例,探讨数字化校园的体系架构、技术特点和建设管理过程。高等农业院校建设数字化校园是适应信息社会发展的需要,也是适应高等农业院校进行人才培养模式、教育模式和科研模式改革的发展要求,更是延伸教学空间、提高教育效率、提升学校核心竞争力和影响力的重要手段,数字化校园建设水平已经成为高等院校发展竞争软实力的重要指标。高等农业院校要利用先进的信息化手段和工具建立一个数字空间,提升传统校园的教育效率,扩展传统校园的教育功能,最终全面实现教育过程的信息化、数字化和标准化,从而达到提高教学质量、科研和管理水平与效率的目的。     

高等院校数字化校园管理研究

“数字化校园”管理是借助地理信息系统 (GIS)现代化手段及传统手段采集基础数据 ,对校园的各种要素建立数据库 ,以专门的系统软件与数学模型对校园管理的各种方案进行模拟、分析和研究。可应用于校园设施信息管理、规划管理及提供辅助决策     

数字化校园建设的设想及其对学校的影响

通常,数字化校园的基本结构分为分为网络基础层、数据中心、业务应用平台和具有本校特点的数据提取门户网站。按照一个统一平台、一个信息门户和多个应用系统的模式进行建设。实现数字化校园后将对学校教学、科研、管理和服务产生重大影响。