论法制教育在青少年素质教育中的地位与作用

国运兴衰,系于教育,教育是祟高的社会公益事业。我国作为人口大国,青少年就有三亿多,广大青少年是我们民族的未来和希望,他们的思想道德和科学文化素质如何,能否在德、智、体、美等方面得到全面发展,成为社会主义建设事业的合格接班人,不仅涉及到千家万户,而且直接关系到建设有中国特色社会主义事业的成败,关系到整个中华民族的历史命运。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美全面发展,是一个关系到我国教育发展方向的重大问题。”大力发展教育事业,全面…     

青少年日常行为规范培养和训练浅谈

一、加强对青少年进行日常行为规范培养和训练的意义1是保证青少年全面健康发展的有效措施。我们的教育目的是，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者，促进他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为社会主义现代化建设输送合格人才。因此，各类各级学校在努力提高科学文化知识的同时，必须大力加强思想品德教育，帮助他们树立良好的道德风尚，养成文明的行为习惯。苏霍姆林斯基说得好：“为了把我们的学生培养成道德上健康坚定的人，我们必须把许多精力用于他们做人的道德规范上。”在学校教育工作中，我们应克服重智育，轻德育…     

佛山师专81级学生近视情况分析与探讨

眼睛是人类用来观察事物,表达感情器官,所以,人们常把眼睛比喻成“心灵之窗”。可见,一双健康明亮的眼睛对于人类来说是何等重要。 但是,近年来,在青少年学生中,由于各种因素的影响。近视眼的发病率有明显的增长,并有继续发展的趋势,这不仅关系到党的教育方针的全面贯彻,还关系到四化建设培养合格人材的百年大计,因此,必须引起我们高度重视。     

加强德育教育 培养四有新人——我院德育工作的困难与对策

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质,促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会     

我国新时期美育的任务

美育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,美育在我国新时期的根本任务是提高中华民族的思想道德素质和审美素质,培养有道德、有理想、有文化、有纪律,全面发展的社会主义新人。一个民族的道德素质和审美素质是联系的,一个懂得美、热爱美的人,应该是热爱生活、热爱人民和热爱祖国的人。因此,我们必须加强美育的实施,特别是在广大青少年中进行审美教育是当务之急。     

加强德育工作 培养合格人才

学校德育工作关系到我们国家和民族的未来,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“要用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育即思想和品德教育的根本任务”。要使社会主义事业始终沿着正确的方向胜利前进,必须培养造就千百万社会主义事业建设者和接班人。学校德育对学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。现在,我们正处在世纪之交的重要历史阶段,学校培养的学生思想和品德素质如何,直接关系到二十一世纪中华民族的思想道德和精神风貌如何,关系到社会主义现代化战略目标能否实现,关系到社会主义事业是否后继有人。因此,我们必须用培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人的战略眼光,来认识目前加强和改进学校德育工作的重要性和紧迫性,切实把德育工作抓好。     

切实加强青少年思想道德建设──学习江泽民同志十五大报告体会

新时期青少年的思想道德建设面临许多新情况和新问题，要搞好青少年的思想道德建设，必须坚持马克思主义为指导的社会主义意识形态的主导地位，保证育人的政治方向；必须提高青少年的综合素质，促进德智体全面发展：必须坚持抓好弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律的教育，在当前主要强调弘扬民族人文精神，培养青少年的人文底蕴，开展中华民族优秀文化传统教育；必须遵循青少年思想品德形成发展的规律，整体规划思想道德教育体系。     

青少年法制教育思路探讨

青少年法制教育思路探讨马志忠我国是世界上第一人口大国，１０—２５周岁的青少年占人口总数的３１％。在世纪之交，要把建设有中国特色的社会主义事业全面推向新纪元，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养适应社会主义现化代要求的有理想、有道德、有...     

浅谈高校教师在育人工作中的作用

我们的学校是培育“四有”新人的重要基地.要把当代青年大学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,教师不仅肩负着教书的重任,而且担负着育人的使命.育人工作是一项艰巨的任务和系统的工程,必须依靠全体教职工共同参与,齐抓共管.邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”所以,在高校的育人工作中教师要挑起重任.同时,我们要积极创造条件让教师在育人工作中发挥更大作用.     

关于青少年的思想教育工作

青少年学生是国家的希望和未来,是各条战线的生力军和后备军。能否把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化,有纪律的一代共产主义新人,是关系到我们事业是否后继有人,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的大事。     

坚持改革,发挥社会主义制度的优越性

近几年来,一些宣扬资产阶级自由化的人,说什么“资本主义比社会主义好”,说什么我们的改革、开放“应当全方位开放或者叫全盘西化”,走资本主义道路.这是关系到我国的全面改革与对外开放要不要坚持四项基本原则的大问题,关系到我们党的命运和国家的社会主义前途的大问题,我们必须旗帜鲜明地作出回答.     

高校教书育人问题刍议

全面贯彻党的教育方针,保证培养出适应社会主义现代化建设需要的、具备必要的思想道德素质和科学文化素质、又红又专的合格的高级专门人才,这是时代赋予高等学校的历史重任.教师是人类文化科学知识和道德观念的传播者,担负着教书育人的社会职责.邓小平同志早在一九七八年全国教育工作会议上就指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.”这充分说明,教师的劳动直接关系到培养人才的质量,关系到社会主义现代化建设的成败.     

论青少年的独立性和自觉性的培养与教育

为了提高中、小学教育质量,培养和造就德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者,为高等学校输送合格的新生,适应全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。我认为在普通教育工作中,必须研究青少年的心理特点,掌握他们的身心发展规律和教育规律,才能有效地进行教育、教学工作,为早出人材、快出人材、多出人材,加快社会主义现代化的步伐而努力。本文试从青少年心理年令特征的独立性和自觉性,谈谈教育工作者应该怎样培养与教育他们。     

浅论美育对德育的促进作用

<正>社会主义教育的目的是培养社会主义现代化建设需要的全面发展型的人材。它要求以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持用共产主义思想和道德品质教育青少年,用先进的科学知识武装学生。它还要求学生必须具有强健的体魄,正确的审美趣味,并且具备一定的劳动观念和劳动技能。也就是说,培养全面发展的人,必须进行德育、智育、体育、     

党的四代领导集体的青少年道德观与启示

从毛泽东到胡锦涛的四代领导人的青少年道德观,是针对具体历史条件,对青少年道德建设提出的一系列论述的集中体现。从整体看,他们把青少年道德建设与中国特色社会主义相结合,与青少年健康成长相渗透,与青少年全面发展相统一,使得社会主义道德观具有了鲜明的方向性、协调性、时代性,体现出了鲜明的创新性。从“全面发展”到“社会主义荣辱观”的演进过程,是我们党的四代领导人青少年道德观的创新过程。分析与学习四代领导集体的青少年道德观,对于进一步推进青少年思想道德建设有积极意义。     

大力加强和改进高校政治理论课教育

高等教育的改革和发展是我国当前改革开放和社会主义现代化建设事业的重要组成部分,同时,改革开放为高等教育的改革和发展提出了新的机遇和挑战.我们的教育要改革开放,要面向世界、面向未来、面向现代化.但我们也时刻不要忘记国内外的敌对势力绝不会放弃“西化”、“分化”我们这个社会主义国家的图谋,特别是高等学校更是他们争夺下一代的重要场所.我们的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人.”实践使我们深刻认识到全面贯彻执行党的教育方针,努力加强和改进高校政治理论课教育是使学生树立马克思主义的人     

新常态下团员青年思想政治教育工作的方法

党和政府历来重视对青少年的教育，特别是思想政治教育。它不仅关系到我国思想教育的发展方向，而且关系到能否培养出一大批合格的社会主义现代化建设人才和接班人，也关系到我们国家宏伟的跨世纪战略目标能否顺利实现的重大问题。新常态下的团员思想政治教育工作需要我们始终和党中央保持高度一致，在高举时代旗帜的同时采取积极有效、丰富多彩的工作方法，为实现中国梦筑牢道德长城。     

大学生树立科学世界观的重要途径──论“两课”教育在高校教育中的地位和作用

根据《中国普通高等学校德育大纳入总则规定：“高等院校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”尤其是现在，我们高等院校培养的学生．是跨世纪的接班人，是实现经济发展第二步、第三步战略目标的生力军，他们的思想道德和科学文化素质如何，不仅关系到社会主义现代化建设的兴衰成败，而且关系到坚持党的基本路线一百年不动摇，关系到社会主义制度的巩固和发展。在高等院校教育中“两课”教育及其建设具有重要战略意义。一、两课技育肩负时代重任两课教育，包括“马克思主义理论课和思想品德课”，是对学…     

论体育与教育

学校的根本任务是培养身心全面发展的人才，以适应社会发展的需要．无论是培养高级专门人才，还是发展科学技术文化，对人才规格的要求都必须是德、智、体全面发展，我国正在实现社会主义现代化建设的宏伟任务，为了适应90年代以至下世纪初我国经济腾飞和社会发展的需要，必须培养大批有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康，能为建设有中国特色的社会主义事业而献身的全面发展的合格人才．作为教育的重要组成部分的体育，必须与德育、智育紧密配合，在培养跨世纪合格人才中作出应有的贡献．一、体育是全面教育不可缺少的组成部分有关全…