干部执政能力新要求

把握市场规律的能力贯彻落实科学发展观,推动经济社会又好又快发展,各级领导干部是关键。这对领导干部提高领导水平和执政能力的要求更加紧迫了。     

以科学发展观为统领,切实发挥高校辅导员队伍在构建和谐校园中的重要作用

发掘科学发展观的理论内涵,指导高校辅导员开展工作,全面加强高校辅导员队伍建设,对于推动科学发展观的贯彻落实,构建和谐校园建设具有重要意义。     

关于提高高枝党的领导干部哲学素养的思考

提高哲学素养特别是马克思主义哲学素养,是高校党的领导干部发扬党的优良传统,转变工作作风,提高领导能力,深入贯彻落实科学发展观的必然要求.在新的历史时期,高校党的领导干部要认真学习马克思主义哲学,自觉运用马克思主义哲学,努力创新马克思主义哲学,以提高自身的哲学素养.     

领导科学思维决定科学发展

科学思维是有效领导的首要条件。各级领导干部要有效领导科学发展和建设和谐社会,必须具有科学思维。科学思维要以科学发展观为导向。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,是马克思主义中国化的最新成果。深刻领会科学发展观的科学内涵离不开科学思维,贯彻落实科学发展观更离不开科学思维。各级领导干部一定要转变传统思维、树立科学思维、不断实现领导思维创新,能动地、创造性地推动以人为本、全面协调的科学发展。     

论领导决策的科学化与民主化

决策是领导者的基本职责,也是领导工作的核心.决策的正确与否关系到事业的成败.决策的科学化、民主化是社会主义民主完善程度的直接体现,也是社会主义民主政治建设的重要任务.学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,各级党政领导干部能否做到科学决策与民主决策是关键,而科学决策、民主决策的前提,则是着力提高党政领导干部科学决策与民主决策的水平.     

构建领导干部贯彻落实科学发展观的长效机制

提高领导干部贯彻落实科学发展观能力的长效机制是一个由目标体系、制度体系、运行体系所组成的系统工程.科学构建这一长效机制的关键环节和难点问题,在于以科学发展观的深刻内涵、精神实质和对领导干部提出的基本要求为依据,对目标体系、制度体系、运行体系进行科学合理的设计与构建.     

用科学的发展观指导党的基层组织建设

科学发展观是推动高校党组织创新与发展的思想武器。坚持以人为本,不断提高党员干部队伍的整体素质和服务本领是高校党组织落实科学发展观的本质和核心;围绕中心抓党建,抓好党建促发展是高校党组织落实科学发展观的第一要义;与时俱进,不断创新党组织和党员的教育观念、教育手段、教育方法是高校党组织落实科学发展观的关键。     

内涵建设:高校落实科学发展观之根本

高校面对高等教育的新形势,必须深入贯彻落实科学发展观,其根本举措在于实现高校由外延式扩张向内涵式建设发展的战略转移,着手抓好大学精神的提升、教育质量的提高、学科建设、师资队伍建设和管理机制建设,全面提高教学科研水平,从而不断提升高校核心竞争力,推动学校科学发展。     

构建高校中层领导干部考核评价长效机制

高校中层领导干部是推动学校科学发展的重要骨干力量。如何建立起全面、客观、合理的干部考核评价体系,是形成良好的选人用人机制和科学的干部管理体系的必然要求。针对目前存在的干部考核机制的不足,创新和完善高校干部考核评价机制,对建立一支高水平的高校中层干部队伍具有重要意义。     

不断加强制度建设 提升领导执政水平

提升领导干部执政水平是组织可持续发展、科学发展的需要,这便要在加强制度上下工夫,包括加强学习制度、工作制度、民主制度、监督制度的建设,提高领导干部思想文化素质、提升科学决策水平,提高拒腐防变能力。全面提升领导科学执政、民主执政水平,推动工作向前发展。     

科学发展观、实绩观与实绩考核机制

科学发展观是党中央根据全面建设小康社会的新要求,而提出的一种科学发展思维。贯彻落实科学的发展观,关键在于使各级领导干部树立科学的实绩观;而树立科学实绩观的核心,是建立一套科学的实绩考核机制。     

大国崛起视野的科学发展观

“深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务,面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观,真正把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。”这是2012年7月23日,胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话。     

建立科学发展的少数民族干部评价机制问题的思考

建立促进科学发展的少数民族领导干部考核评价机制,是全面提升少数民族领导干部执政能力的迫切需要,是充分发挥少数民族领导干部作用,推动民族地区发展的重要举措,是贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会的必然要求。但是,我国少数民族干部评价机制目前存在一些具体问题:考核评价体系不够科学;考核评价体系内容不够全面;考核评价的方式方法不够完善;考核评价过程不够合理;考核评价结果的运用缺乏实效。因此,要合理设置指标,充分体现考核评价体系的科学性;深化民主意识,充分发挥多元主体的民主作用;灵活考评方式,增强考评程序的完整性;科学运用考评结果,充分发挥考评体系的实效作用。     

高校思想政治理论课贯彻落实科学发展观思路的探讨

科学发展观是新世纪新阶段我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义事业必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校思想政治教育工作的重要指导思想。高校思想政治理论课作为高校思想政治教育工作的主阵地、主渠道,贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本,促进大学生的全面发展。可以说,提高高校思想政治理论课教学效果是科学发展观的基本要求,同时,增强高校思想政治理论课教学效果是践行科学发展观的重要基础。那么,在高校思想政治理论课教学过程中,如何贯彻落实科学发展观呢?     

新时期高校思想政治教育的现状及对策分析

加强高校思想政治教育工作是贯彻落实科学发展观的体现。高校思想政治教育目前存在着理论课流于形式、部分学生功利色彩浓厚、心理健康状况堪忧等问题,据此提出加强理论课的实效性、加强辅导员队伍建设等对策。     

用科学发展观指导企业又好又快发展

坚持以人为本,永葆队伍活力;提升技术水平,打造核心优势;坚持科学统筹,提高管理水平。在当前创建百年油田、搞好二次创业的新形势、新目标下,钻井企业贯彻落实好科学发展观、实现又好又快打井的前提、途径和保障。钻井企业深入贯彻落实科学发展观,就是要努力实现高质量、高速度、又好又快打井,不断打造新优势,实现新发展。     

科学发展观:党必须长期坚持的指导思想

党的十八大又一次实现了党的指导思想与时俱进,把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,确立为我们党长期坚持的指导思想,这是党的十八大的历史性贡献.我们要深刻把握科学发展观形成发展、实践价值、理论贡献和实践要求.科学发展现经历了一个在实践中孕育和形成又在实践中丰富和发展的过程,在科学发展观的指导下我国十年来取得一系列新的历史性成就,科学发展观把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界,充分体现了新时期新阶段党全心全意为人民服务的根本宗旨.在今后西藏工作中,我们要按照十八大报告的要求,更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展现的第一要义,更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展现的核心立场,更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展现的基本要求,更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法.     

大力践行科学发展观，不断提高企业竞争力

党的十七大报告对深入贯彻落实科学发展观提出了明确的要求。对钻井企业来说,落实科学发展观就必须从提高领导干部学习能力、钻井生产能力、工作创新能力、市场拓展能力、安全管理能力入手,不断提高企业竞争力,为创建百年油田贡献力量。     

浅谈领导干部要增强“三个意识”

两会期间,胡锦涛总书记提出的“三个意识”对各级干部特别是领导干部具有深刻的政治意义,对提高党的执政能力,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,具有重要的警示和指导意义。     

从马克思主义世界观和方法论的高度深入学习实践科学发展观

在新的发展阶段,继续全面建设小康社会和发展中国特色社会主义,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是以辩证唯物主义与历史唯物主义为哲学基础的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。当前,深入贯彻落实科学发展观,就要按照党中央的统一部署,从马克思主义世界观和方法论的高度,把深入学习实践科学发展活动组织好和开展好,推动广大群众、