论高校图书馆开放环境下的安全制度建设

开放环境下高校图书馆常常面临各种安全威胁和挑战,加强安全制度建设能使图书馆成功应对这些威胁和挑战,确保其安全。本文分析了新世纪以来高校图书馆安全面临的各种威胁和高校图书馆现行安全制度中存在的各种漏洞,探讨了高校图书馆加强安全制度建设的重要意义、内容和措施。     

图书馆实施学科馆员制度的探讨

建立学科馆员制度,是图书馆适应当前社会变化及读者需求的新举措。图书馆要结合工作实际,对本馆的学科馆员制度进行精心设计,不断加强制度建设,提高学科馆员工作水平,增强学科馆员制度的可持续性,使之在为教学、科研服务的过程中更好地发挥作用。     

“211高校”图书馆评估体系及方法测度

根据教育部关于高等学校图书馆评估的总体精神，拟定文献资料购置费、建筑面积、正式职工数、具有研究生职工数、资源总量、教职工总数、专任教师和学生总数等调查统计指标，对中国211高校图书馆的办馆条件、文献资源建设以及读者服务水平和规模进行相应的统计，在建立本次统计的评估模型的基础上，最终得到中国211高校图书馆综合排名表。     

信息网络环境下合并重组高校图书馆的管理

本文分析了目前我国强弱重组或者弱弱重组后的高校所面临的机遇和挑战,并结合笔者所在高校图书馆强弱合并重组的成功经验,提出了该类高校图书馆要真正实现合并重组“1+1>2”的目标应该采取的一些措施。     

略论现代图书馆制度的研究框架

我国图书馆体制改革成效不理想的主要原因之一是没有很好筹划现代图书馆制度的构建,使整体机制缺乏现代图书馆制度的承载和支撑.本文提出建立我国现代图书馆制度的必要性、可行性,并对我国现代制度图书馆建设的若干理论与实践问题进行了粗略的梳理与分析.     

高等学校办学自主权与制度创新

在进一步扩大和落实高等学校办学自主权的过程中 ,实现高等学校制度创新的任务极为艰巨。高等学校必须在适应政府宏观调控、适应面向社会依法自主办学、适应实行民主管理等方面着手全面的制度创新     

图书馆评估指标与本科教学工作水平评估

分析了图书馆在学校本科教学工作水平评估指标体系中的地位和图书馆评估指标的内涵,结合本馆实际工作情况,提出了图书馆配合学校做好教学评估的主要举措。     

中国减贫制度体系探索:考核评估的创新实践

回顾中国减贫发展历程,为提升减贫成效,我们在不同时期、不同阶段、不同层级建立和完善了科学合理的减贫考核评估机制,特别是党的十八大以来,按照"中央统筹、省负总责、市县抓落实"的精准扶贫工作体制,通过创新减贫考核评估体系,适时对扶贫减贫工作进行考核评估,督促引导贫困地区提高扶贫工作实效。在严格的考核评估机制下,我国贫困县、贫困村、贫困户数量不断减少,减贫质量和效果明显提升,区域性整体贫困和绝对性贫困难题得到有效缓解,为实现全面小康社会目标、提升国家贫困治理能力和现代化水平提供了机制保障。     

建立电子政务评估制度的动因

政府绩效管理是现代政府采用的一种新的管理模式,政府绩效评估制度是这种管理模式下的一项有效的管理工具。各级政府在承担电子政务工程时应当建立电子政务评估制度,对自身的电子政务实施状况进行考评,以制度机制来规范和引导电子政务建设工作,逐渐构建起有效率的电子政府。本文旨在从电子政务评估制度建立的必要性和作用入手,阐释提议建立电子政务评估制度的动因。     

麦当劳零工制度在高校图书馆学生助理管理中的应用

高校图书馆学生助理与麦当劳零工性质相似,其管理可参照麦当劳零工管理实践,制定合理的招聘计划,加强与重视岗前培训,将日常管理与培育相结合,注重人性化的激励方式,创造学生与馆员和谐的关系.     

论绩效评估申诉制度

为了提高政府的绩效,越来越多的政府部门展开了绩效评估。但是,由于各种各样的原因,在绩效评估过程中难免出现偏差。绩效评估申诉制度很好地为其提供了纠错机制,保障了绩效评估的顺利进行。因此,绩效评估申诉制度是绩效评估有效实施必不可少的一部分,构建有效的绩效评估申诉制度具有重大的意义。     

建立健全民族政策评估制度

雷振扬撰文指出,建立健全民族政策评估制度,对于保障民族政策的科学性,验证民族政策的实效性,促进民族政策的与时俱进和完善创新具有重要意义。当前,我国的民族政策评估制度尚不健全,政策评估方法尚不够科学。民族政策评估,是一件十分重要又十分复杂的工作。如果没有权威部门的推进,国家法制的保障,就不可能真正有效实施,更不可能产生应有的效果。发达国家政策评估的重要经验是立法先行,     

提高高校图书馆网络建设水平 促进高校学术创新发展

普通高校图书馆网络建设水平,决定其在高校学术创新发展中的作用的发挥。高校图书馆网络建设如何克服财力不足、资源有限的难题,提高网络化建设水平,更好地促进师生以及学科建设发展的需求,是图书馆网络建设需要思考和解决的问题。本文对此进行了深入的探讨,提出了一些自己的看法和建议,以便与同仁共同探讨解决此类问题的方法。     

信息时代图书馆服务机制的创新

信息时代给图书馆带来了机遇和挑战。本文借用创新理论,从服务观念、服务手段、服务内容、服务模式和服务职能等方面阐述了在信息时代转变图书馆服务机制应采取的措施。     

浅析我国高等学校劳务派遣制度的利弊与完善

新《劳动合同法》出台后,越来越多的高校开始引入一种新型的用工形式———劳务派遣。劳务派遣作为一种重要的人力资源配置形式,是高校人事制度改革发展的趋势之一,是市场经济条件下劳动力资源利用的必然结果。本文重点分析了高校劳务派遣制度存在的利弊,通过与国外劳务派遣制度的对比获得启示,并提出了完善高校劳务派遣制度的具体措施,在一定程度上会促进高校劳务派遣制度的完善。     

图书馆员工绩效评估体系完善研究

对绩效评估的含义、流程、以及图书馆完善绩效评估体系的必要性进行阐述。针对目前图书馆员工绩效评估体系的具体状况,分析体系中存在的缺陷,比如评估主观偏误性过强、评估指标与评估标准不科学、缺乏反馈沟通环节、忽视对评估结果的应用等,并针对这些缺陷提出相应的完善对策,如利用360度评估法加强评估客观性,制定完善的评估指标与明确的评估标准,建立良好的反馈沟通机制,重视绩效评估结果的分析应用等。     

对普通高等学校教育评估的哲学观照——以延边大学本科教学工作水平评估为例

普通高等教育以满足社会发展需要为第一性的,适应这种需要的教育为第二性的;社会的需要决定着高等教育的定位、生存和发展.高等教育自身建设是内因,内因是适应社会需要的依据.高等教育也是一个开放系统,实施对高等教育的评估是平衡高等教育自身方方面面联系,优化教育功能的重要措施,是形式与内容的辩证统一.     

研究型大学图书馆的专业队伍建设和管理

研究型大学图书馆有其自身的工作特征,图书馆工作人员要加强专业队伍建设和管理,以提高图书馆工作人员的整体素质和为读者服务的水平。