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2008年7月份,经过层层选拔,来自河南省高校的30名大学生到四川省江油市进行为期一年的志愿者服务。在余震不断的艰苦环境中,30位“80后”大学生怎样书写了自己的青春责任? 相似文献
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《父母听不到的故事》简评 总被引:1,自引:0,他引:1
H.哈维女士(该书作者,美国社会学家)70年代初期在耶鲁大学主办了一个名为"经历和表达"的大学生研究班.课程只有一个要求:学生们从他们的生活中找出一段重要的经历并把它写成一篇30至40页的故事.她要求他们写成草稿并加以修改,而且她还做了其他教师很少做的一件了不起的 相似文献
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"青春的激情百花盛开/You should know/这不是一个需要等待的年代/你想看到美好的未来/就看你的现在/Yeah-活出你的色彩……"90后"小魔女"吴奠愁唱出了一代人的心声,若有梦想,就一起来,就现在!时间的罗盘不紧不慢,记忆的碎片被卷入时间的洪流。十年一觉,转眼间80后已成为中流砥柱,孩儿的爹娘。90后开始"青春当道",登上人生的大舞台,他们年轻的身影闪亮,他们青春的活力飞扬。高铁车长、海豚骑士、滑雪教练、足球队员、咖啡师、行者、歌者……他们活跃在不同岗位、不同领域,手执画笔正在描绘自己的精彩人生。 相似文献
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在一次老同志聚会上,几对已进入金婚纪念的耄耋老者颇引人注目。请教他们相濡以沫几十年的“秘诀”,他们笑答:“妥协”。细唠起来,发现他们之中有的一生倔强,有的睥气耿直,有的爱较死理,有的爱钻“牛犄角”,夫妻居家过日子,肯定会有太多太多磕磕碰碰的事。但是,只要有了一方的“妥协”,就往往相安无事,几十年的漫长岁月就是在相互妥协中走过来的。生活中,人们对爱情和婚姻有各种各样的理解和认知,我却更 相似文献
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国际上一般将青春期定为从1 7~2 1岁这个年龄段,这一阶段是个体发育最重要的时期。青少年在这个时期身体发育日趋成熟,基因的表征也更加明显。这个时期也是青少年结束中学学习进入大学的时候,他们身体的健康状况对他们能否顺利完成学业和胜任繁重的学习任务都是一个严峻的考验。全世界范围内处于青春期的大学生都存在不同程度的健康问题,为了更好地了解青年们的身体状况,俄罗斯社会学家在2 0 0 0年进行了一项调查,其结果显示,刚入学的大学生中只有30 %~40 %的人身体是健康的,相当一部分大学生的身体健康状况令人担忧。而且还有些大学生由… 相似文献
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直长发,齐刘海,大大咧咧的样子,是电视剧《我的青春谁做主》(简称《青春》)中的钱小样,用陆毅的话说,这个名字听起来就那么"找抽",王珞丹扮演了一个特别能折腾的叛逆女孩。接受采访时,王珞丹表现出了80后女孩该有的热情和忧郁,喜欢说"呵呵"和"偶",拿这个当口头语,对80后的理想和爱情也给出了她心中的正解。 相似文献
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中国的青春类型电影,大体走过了一条从"青春万岁"到"青春残酷"再到"青春消费"的道路."第六代"导演是青春电影创作的主力军,在后现代语境下,当代青春电影设法展示了一代电影人对政治的思考、对文化的反思.但本真的迷失与缺位是中国青春电影始终无法规避的硬伤,一味将青春影片商业化,淡化了青春电影所拥有的深刻文化意义和独特个性. 相似文献
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李湛冰《漂泊的城市》(花山文艺出版社2011年版)讲述的是几个刚出校门的大学生在城市漂泊的故事,他们都来自农村,家境比较贫寒,通过高考来到城市,试图在“美丽”的城市实现梦想。在校园中,梦想是快乐的火焰,青春的激情在燃烧,当梦想遭遇现实,快乐的火苗被劈头浇了冷水,只剩下轻烟缕缕在苟延残喘抑或等待时机?不同的人有着不同的生命航程,作品通过程文志、朱宝达、罗雪洁、唐旭、曾美格讲述了不同的生命轨迹,不管是梦想似火,还是现实如烟,他们在漂泊,他们在路上。 相似文献
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"创青春"全国大学生创业大赛自2014年首次举办以来,已经发展成为共青团系统最具影响力的大学生学科竞赛之一,列入中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估体系,属于A类学科竞赛.该文就最近三届的金奖作品进行汇总分析,总结相关经验与启示,协助指导教师增强指导学生参赛作品的针对性,提升创新创业人才培养水平. 相似文献
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注重人文关怀——"90后"大学生思想政治教育的重要特点 总被引:8,自引:0,他引:8
2008年中国高校迎来了"90后"一代大学生,他们在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化、新特点,成为做好高校思想政治教育工作必须面对的新问题."人文关怀"在大学生思想政治教育中的作用凸显,为此必须坚持以人为本,拓展思想政治教育的内容;推进思想政治工作的方法创新;完善人文关怀和心理疏导机制;在创新课堂教学的同时,开展特色鲜明的校园文化活动,促进大学生的自由全面发展. 相似文献
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青春是一条河,人艺博物馆的演员墙,像一条星光闪耀的长河.能够接受采访的多为"老人家",他们怀念的也是过去的老人艺,焦菊隐、曹禺、老舍的名字被频频提起,而对人艺现状与中青年演员多报以叹息,"厚古薄今"的情绪浓厚. 相似文献
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一、问题提出:自媒体时代下的微博与大学生"微博控"
在自媒体时代,传统的接受者——大众摇身一变变成了拥有自主权利的传播者,他们通过网络等现代传播手段向其他人传递各种信息.自媒体包括博客、个人空间、微博、个人主页等等,不同于传统媒体,自媒体是由普通的大众来主导信息传播活动,由传统的"点到面"的传播转化为"点到点"的传播.自媒体时代下,人人都成了"传播者".随着自媒体的崛起,"微博控"的流行,大学生网络依赖现象的研究被放置在了一个全新的媒介环境中.本文探讨的就是大学生群体中,"微博控"现象是否普遍化了?相关研究已经表明网络在一定程度上让大学生满足其宣泄情感、探索求知等内在心理需要.那么大学生使用微博是为了满足自身的什么需求?其依赖度有多大?其诉求和发生机制又是什么? 相似文献