共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
领导人才成长规律研究是一项非常复杂的系统工程。不仅需要研究各类领导人才的成长实践,而且需要从中探寻出他们成长的基本理论问题,为更多的领导人 相似文献
3.
4.
党的第三代领导集体运用马克思主义的理论,在新的实践中探索出领导人才成长的规律,同时又遵循这一规律,提出了培养造就高素质领导人才的着力点,从而抓住了培养高素质领导人才的根本问题。 相似文献
5.
从人才成长的规律看,选人用人最好的时机就是识于未名之时,拔于落难之日,启于被盖之际,只有这样才能发挥“人才黑马”的最佳效能。 相似文献
6.
<正>20世纪中后期兴起的复杂性科学(Sciences of complexity),不仅带来了人类自然科学研究领域的革命性变革,也带来了人文社会科学研究领域的创新。本文就领导规律研究问题,尝试用复杂性科学的视野作些探 相似文献
7.
人才是企业的财富,是企业的第一生产力,企业要提高竞争力必须要留住人才以及关心人才在企业中的成长与培养。本文从青年人如何在企业中成长的角度出发,浅析从青年人到关键管理者的成长之路。 相似文献
8.
9.
我国民营企业成长规律研究 总被引:2,自引:0,他引:2
成长是企业最重要的战略目标和行为特征,企业生命周期理论是企业成长发展普遍遵循的一般规律,企业发展到一定时期,其发展战略的制定是企业管理的一项必不可少的重要工作。本文以民营企业作为研究对象,研究生命周期中不同阶段的特点,探寻符合中国实践的民营经济发展之路,总结民营企业的成长规律。 相似文献
10.
理想信念教育与人才成长——理想信念教育在人才成长中的作用调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对理想信念教育在人才成长中的作用的调查分析,全面了解、深入分析了人才在成长中所受的理想信念教育的内容、方法、效果及作用,为加强大学生理想信念教育明确方向,寻求思路,探索方法。 相似文献
11.
通过对理想信念教育在人才成长中的作用的调查分析,全面了解、深入分析了人才在成长中所受的理想信念教育的内容、方法、效果及作用,为加强大学生理想信念教育明确方向,寻求思路,探索方法. 相似文献
12.
人文社会科学是人文科学和社会科学的总称 ,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观 ,解决理论认识和科学思维 ,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学 ,具有探索社会政治和经济发展规律 ,继承和发展人类文化成果 ,推动社会进步和发展的重要功能。江泽民同志曾高瞻远瞩地提出 :人文社会科学的研究能力和成果 ,是综合国力的重要组成部分 ,在认识和改造世界的过程中 ,人文社会科学与自然科学同样重要。思想解放、理论创新是制度创新、科技创新的基础 ,无数事实证明 ,人类社会在自然科学领域的重大突破常常是以人文社会科学的进步… 相似文献
13.
当今,在中国学术界,无论自然科学领域,还是社会科学领域,都不同程度地存在着浮躁的学风。作为社会科学旗下的公文写作研究层面,同样未能幸免。 相似文献
14.
“北京样本”折射地方官成长之路 总被引:1,自引:0,他引:1
在眼花缭乱的官员动向背后,一个由来已久的疑问是,中国官员的升迁之路到底遵循什么样的法则。初始:什么样的人有优势?北京市委党校教授鄯爱红长期关注官员成长规律问题,在她看来,官员的成长主要受制于组织因素(组织部的干部培养机 相似文献
15.
管理科学是一门研究人类管理活动的规律及其应用,涉及多学科与多领域的综合性交叉科学,也是跨自然科学与社会科学两大科学领域的交叉科学.国家自然科学基金委员会自1986年成立以来,贯彻“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的原则,运用科学基金资助方式资助自然科学与工程科学等众多学科的基础性研究的同时,也对管理科学这样一门在我国尚属年轻的综合性交叉科学给予了积极有力的支持。 相似文献
16.
煤矿事故频发,一度成为媒体关注和群众议论的焦点。其原因是多方面的,但重要的一个因素是煤矿专业人才的匮乏。本文从人才的识别与利用出发,对人才进行了分类、管理。做好人才工作的一个重要方面,就是用当其才,充分尊重人才的个性,按照各类人才成长规律和不同特点,识别和使用人才。对人才要用其所长。本文主要介绍了煤矿人才匮乏的现状分析原因,针对姚桥人才的现状进行划分,提出了可行性人才管理办法。 相似文献
17.
人才的成长与环境有着密不可分的联系。环境条件是吸引人才、留住人才的重要因素之一。环境就如种子对土壤、水分、气温、阳光的要求一样,肥沃的土壤,适宜的气温,适量的水分以及充足的阳光有利于种子的发芽、生长、开花、结果。人才的成长和创造也同样需要好的环境,企业要营造有利于优秀人才健康成长的良好氛围,具体来讲,一是要创建一个好的学习环境;二是要营造良性的竞争环境;三是要优化成才环境。 相似文献
18.
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据.教具是完成实验的载体,对于理解概念、发现规律、分析过程等方面,有不可替代的作用.有些教具需要精心的准备,有些教具价钱昂贵,但有些教具却取手就来,就在我们身上.把自己做成教具,方浇便又实用. 相似文献
19.
20.
知识经济时代,人才资源成为企业发展的关键因素,针对科研设计企业,如何在其特有的情境下解决其人才"不够用"、"不适用"、"不尽用"的问题,本文从知名企业的成功经验出发,来探索人才成长的多通道机制,期望能为企业人才成长多通道机制的实践提供一些借鉴意义。 相似文献