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正信息技术是一门实践性很强的学科,同时它富有明显的时代发展特征。随着家庭电脑的普及,小学信息技术课正在慢慢地失去曾经的吸引力。原因在于课本知识的零散,教学方法过于机械化单一化,课堂教学不够灵动,学生的学习兴趣和积极性得不到调动。然而小学信息技术课承担着培养学生实践操作能力和创新能力的重任。因此,在教学中,必须贯彻以学生为本的创新教育理念,抓住信息技术学科自身特点,抓住受教对象心理特点,创新手段模 相似文献